1. 选择题 | 详细信息 |
俗话说“靠海吃海”,海洋为我们提供了丰富的食材。以下属于腔肠动物的是 A. 海胆 B. 海参 C. 海马 D. 海葵 |
2. 选择题 | 详细信息 |
初夏时节,池塘里可以看到小蝌蚪。下列和蝌蚪呼吸方式相同的动物是( ) A. 娃娃鱼、草鱼、乌龟 B. 青蛙、带鱼、鸽子 C. 泥鳅、海马、鲨鱼 D. 鳄鱼、海豚、缢蛏 |
3. 选择题 | 详细信息 |
下列动物与其所属类群匹配错误的是( ) A. 蜈蚣,蝗虫一节肢动物 B. 涡虫、绦虫一扁形动物 C. 河蚌、蜗牛一软体动物 D. 大鲵、扬子鳄一两栖动物 |
4. 选择题 | 详细信息 |
下列动物个体与特征,对应关系正确的是( ) A. 鳄鱼——体表覆盖角质鳞片;用肺呼吸;产有坚韧卵壳的卵 B. 蝙蝠——前肢变成翼;体温恒定;有气囊辅助肺呼吸 C. 涡虫——身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门 D. 蛔虫——身体呈圆筒形;由许多彼此相似的体节组成 |
5. 选择题 | 详细信息 |
下列关于动物形态结构与功能的叙述,错误的是( ) A. 蚯蚓身体分节与躯体运动灵活相适应 B. 鸟类利用肺与气囊进行气体交换的呼吸方式与飞行生活相适应 C. 鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应 D. 爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应 |
6. 选择题 | 详细信息 |
我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器。你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是( ) A. 草鱼 B. 东北虎 C. 鹤 D. 蛇 |
7. 选择题 | 详细信息 |
如图是几种常见的动物,有关说法不正确的是( ) A.甲属于无脊椎动物,乙和丙属于脊椎动物 B.乙是变温动物,丙是恒温动物 C.乙的肺和皮肤、丙的肺和气囊都能进行气体交换 D.甲、乙、丙三种动物的生殖方式都是卵生 |
8. 选择题 | 详细信息 |
2018年短池游泳世锦赛落幕,中国队斩获女子4×100米混合泳接力银牌并破亚洲记录,关于运动员动作的完成,下列分析正确的是( ) A. 2及里面和外面的韧带使得关节灵活 B. 任何动作的完成都需要多组肌肉的配合 C. 运动员游泳胳膊前伸时,6收缩7舒张 D. 运动时8、9分别起支点和杠杆的作用 |
9. 选择题 | 详细信息 |
下列选项所描述的动物行为中,属于先天性行为的是( ) A. 鹦鹉学舌 B. 老马识途 C. 惊弓之鸟 D. 蜘蛛织网 |
10. 选择题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||
在做“小鼠走迷宫获取食物”探究实验时,生物小组选取经饥饿处理的3只小鼠,让其在相同环境条件下分别走相同迷宫,测得如下数据:
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11. 选择题 | 详细信息 |
"桃花深处蜜蜂喧",工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢.蜜蜂的这些行为属于 A. 先天性行为和社会行为 B. 先天性行为和迁徙行为 C. 学习行为和社会行为 D. 学习行为和迁徙行为 |
12. 选择题 | 详细信息 |
下列现象不属于同种动物间信息交流的是( ) A. 黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声 B. 蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞” C. 蚊子飞行时发出“嗡嗡”声 D. 蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫 |
13. 选择题 | 详细信息 |
下列诗句中与动物的社会行为相关的是 A. 关关雎鸠,在河之洲 B. 天高云淡,望断南飞雁 C. 鹰击长空,鱼翔浅底 D. 梁上有双燕,翩翩雄与雌 |
14. 选择题 | 详细信息 |
2019年1月,我国科研人员将棉花,拟南芥,酵母菌、果蝇等六种生物通过“嫦娥四号”带上月球。经过九天的努力,棉花发出了第一片嫩芽。如图A、B、C分别代表棉花叶肉细胞、酵母菌细胞、果蝇细胞,图中阴影部分表示它们之的共同点,则阴影部分包括下列哪些结构( ) ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡 A. ①⑤⑥ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②③④⑥ |
15. 选择题 | 详细信息 |
下列是四种生物的结构示意图,有关叙述正确的是( ) A. 甲是大肠杆菌噬菌体,它的细胞结构简单 B. 乙是毛霉,其营养菌丝用来吸收水分和无机盐 C. 丙是青霉,人类利用它提取了最早的抗生素——青霉素 D. 丁是细菌,该细菌有荚膜和鞭毛,靠芽孢繁殖后代 |
16. 选择题 | 详细信息 |
用三种不同的培养基培养大肠杆菌,培养36小时后获得的结果如下表所示。能说明维生素可以促进大肠杆菌生长的是 A. I B. I和Ⅱ C. I和Ⅲ D. Ⅱ和Ⅲ |
17. 选择题 | 详细信息 |
当人们发现一箱水果中有一两个腐烂时,要尽快将其拣出来,这与培养细菌和真菌实验中的哪个环节正好相反?( ) A. 制作培养基 B. 接种 C. 高温灭菌 D. 恒温培养 |
18. 选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||
在四个相同的装置里分别装入等量的下表所示物质,搅拌均匀后密封,在对应温度的环境中同时放置一段时间。下列分析不合理的是( )
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19. 选择题 | 详细信息 |
在利用细菌和真菌制作食品时,搭配合理的是( ) A. 乳酸菌一面包 B. 酵母菌一酸奶 C. 醋酸菌一食醋 D. 霉菌一泡菜 |
20. 选择题 | 详细信息 |
在利用酵母菌酿酒的过程中,从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精3种化学物质,其相对含量变化趋势如图,图中P.Q.R三曲线依次代表 A. 氧气、酒精、二氧化碳 B. 二氧化碳、酒精、氧气 C. 氧气、二氧化碳、酒精 D. 二氧化碳、氧气、酒精 |
21. 选择题 | 详细信息 |
如图描述的是4种不同动物的特征,这4种动物①、②、③、④分别是( ) A.家兔 蝗虫 家鸽 蚯蚓 B.家兔 家鸽 蝗虫 蚯蚓 C.家鸽 蝗虫 蚯蚓 家兔 D.蚯蚓 家鸽 蝗虫 家兔 |
22. 选择题 | 详细信息 |
若将涡虫、蚯蚓、河蚌分为一类,则分类依据是( ) A. 体温恒定 B. 用肺呼吸 C. 生活在水中 D. 体内无脊柱 |
23. 选择题 | 详细信息 |
下列关于生物多样性及其保护的说法,不恰当的是( ) A.生物种类的多样性实质上是基因的多样性 B.生物入侵会严重危害当地的生物多样性 C.保护生物多样性的最有效措施是异地保护 D.基因多样性为育种提供了宝贵的遗传资源 |
24. 选择题 | 详细信息 |
“蒹葭苍苍,白露为霜”中的“蒹葭”是芦苇,它是一种单子叶植物,以下植物与其亲缘关系最近的是( ) A. 肾蕨 B. 葫芦藓 C. 花生 D. 玉米 |
25. 选择题 | 详细信息 |
小王想证明细菌对落叶的分解作用,他设计了对照实验:甲组落叶放在无菌条件下,乙组落叶暴露在空气中。小红对他的实验方案作出了评价,其中说法错误的是( ) A. 甲、乙两组落叶可以用不同的树叶 B. 实验时应滴加蒸馏水,使树叶保持湿润 C. 甲、乙两组落叶都有细菌,未形成对照关系 D. 通过对剩余落叶称量,判断细菌是否分解落叶 |
26. 综合题 | 详细信息 |
自然界中的动物多种多样:春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去…都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片,请据图回答: (1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是____。 (2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征____。A类骨骼的特点是______。 (3)比较B和E两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是____;动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是____。动物E所属的类群,其主要特征是______。 (4)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是____。 (5)图中所示动物中,体温恒定的是____(填字母),这增强了对环境的适应能力。 |
27. 综合题 | 详细信息 |
河南太行山猕猴国家级自然保护区属于野生动物类型自然保护区,主要保护对象为野生猕猴种群及其生活环境。请根据所学有关知识回答下列问题: (1)猕猴属于哺乳动物,具有_____的特点,提高了后代的成活率。 (2)猕猴通常由猴王带领着群居于森林之中,这表明猕猴具有____行为。猴群在集体行动时,有“哨兵”站在高处放哨。若发现异常情况,“哨兵”会发出尖锐的叫声,招唤同伴迅速转移。猕猴的叫声具有传递____的作用。 (3)据有关资料显示,该保护区内有哺乳类30余种、鸟类140余种、两栖类8种、爬行类19种、植物2000余种等。这体现了生物多样性中的____的多样性。 (4)猕猴、野猪等野生动物属于生态系统组成成分中的_____,在维持生态平衡中起着重要的作用。 为保护生物的多样性,其根本措施是:______。 |
28. 综合题 | 详细信息 |
如图示意五种微生物个体,请据图回答下列问题。 (1)图中生物只能营寄生生活的是_____(填字母),这类生物结构简单,无_____结构,由_____组成。 (2)从细胞结构看,将B归为一类,C、D、E归为另一类,这样分类的依据为_____。 (3)B分布广泛,一是与它靠_____生殖有关,二是与利用芽孢度过不良环境有关。 (4)若用放大镜观察C、E,可以发现它们是由多细胞的_____构成的,通过_____来繁殖。 (5)大多数微生物对人类是有益的,例如利用____可以制作酸奶、泡菜,利用_____可以制作酱油、豆瓣酱。 |
29. 综合题 | 详细信息 |
在缤彩纷呈的生物世界,微生物似乎显得过于微小与沉寂。然而,它们在食品制作方面却作用非凡。某兴趣小组查阅资料得知:葡萄的果皮上含有多种微生物。下面是他们制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程图。 回答下列问题。 (1)在酒精发酵阶段,发挥作用的微生物是______;在操作过程中,发酵罐先通气后密闭。在通气阶段,该微生物主要通过______的方式大量繁殖。 (2)酒精发酵时要将温度控制在18~25℃,原因是______。 (3)在醋酸发酵阶段,可向葡萄酒中加入醋酸菌,这一操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的______步骤。与制酒用到的微生物相比,醋酸菌的结构特点是______。 (4)醋酸菌只有当氧气充足时,才能进行旺盛的生理活动。在醋酸发酵阶段如果能产生一定量的乳酸,会使葡萄醋的口味更佳。现有下图所示的两种发酵方法。 方法一:每天都对发酵罐中的原料进行翻动,使其充分接触氧气,发酵30天; 方法二:将发酵罐中的原料分为A、B两层,每天只翻动A层,发酵15天;之后,通过一定的技术手段,将A、B层颠倒,每天只翻动B层,再发酵15天。 为了获得乳酸风味的葡萄醋,他们应选择的发酵方法是_______,理由是______。 (5)为了延长葡萄醋的保质期,可以选择冷藏保存的方法。从防腐的角度分析,其原理是______。 |
30. 综合题 | 详细信息 |
小华通过查阅资料发现,制作面包依赖于酵母菌在一定温度下的呼吸作用,于是,他想利用酵母菌作为材料,探究温度对酵母菌呼吸作用的影响,请同学们利用所学知识帮助他完成以下科学探究过程: I提出问题_____? Ⅱ作出假设 温度对酵母菌呼吸作用强弱有影响。 Ⅲ制定计划 (1)材料和用具:酵母菌培养液(含酵母菌和有机物)、澄清石灰水、实验装置若干(如图所示)等。 (2)实验原理: ①二氧化碳遇澄清石灰水变浑浊。 ②不同的温度下酵母菌进行呼吸作用产生的二氧化碳量不同。澄清石灰水越浑浊,说明酵母菌释放的二氧化碳越_____,呼吸作用越强。 (3)实验步骤: ①取两组如图所示的装置,分别编号为甲、乙。 ②向甲的A瓶中加入10ml酵母菌培养液,向乙的A瓶中加入_____ml酵母菌培养液,再向甲、乙的B瓶中分别加入等量的澄清石灰水。(注:A瓶中都预留了足够的空气) ③甲组放于低温条件下培养,乙组放于常温条件下培养,其他条件相同且适宜。 ④一段时间后,观察澄清石灰水浑浊程度,并做好记录。 Ⅳ实施计划 按上述实验方案做实验,观察并记录实验结果。 实验结果:甲组澄清石灰水浑浊程度不明显,乙组澄清石灰水_____。 V得出结论 温度对酵母菌呼吸作用强弱有影响,_____条件下更适于酵母菌进行呼吸作用。 Ⅵ表达和交流 上述实验中对照组是_____,为了使实验结果更准确,_____(填“需要”或“不需要”)对每组实验设置重复组。 |
31. 填空题 | 详细信息 |
如图的甲图是金丝猴、朱鹮、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐六种生物分类表解图,乙图是鸟类呼吸系统结构图。请据图回答问题: (1)请根据生物的特征写出甲图中数字①所代表的生物是______。 (2)请完善甲图中a、b两处应该填写的内容:a______;b______。 (3)朱鹮的呼吸作用旺盛,不论是吸气还是呼气,肺内都有富含氧气的空气通过,从而提高了气体交换的效率,这与它具有乙图中[______]______结构有关。(括号内填写字母,横线上填写字母所代表的结构名称)。 (4)生物学按照不同等级的分类单位对生物进分类,可以弄清生物之间的亲缘关系。上述六种生物中,与水杉亲缘关系最近的是______(填写相应数字)。 |
32. 综合题 | 详细信息 |
下图表示动物运动的结构及其过程的概念图,请回答相关问题: (1)图中A系统由____(填字母)组成,起动力作用的是___(填字母),它接受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动。青少年加强体育锻炼可以使图中[c]更牢固,与其牢固性相关的结构有____,与其灵活性有关的结构有____。 (2)“鸟宿池中树,僧推月下门”,推门时肱二头肌和肱三头肌的活动状态变化分别是_____。 (3)综上所述,动物的运动不仅需要A系统,所需能量有赖于_____(填字母)等系统的配合,还需要在____(填字母)系统的支配下才能完成。 |