2019年至2020年八年级10月月考物理题带答案和解析（湖北省武汉市汉阳区）

1. 选择题	详细信息
对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是 A.一棵大树高20m B.一张课桌的高度是1.6m C.人正常步行的速度是10m/s D.阜新4月的昼夜平均温差约4℃

2. 选择题	详细信息
下列四图分别表示测量物理课本一张纸厚度、硬币直径、铜丝直径、海底深度的方法，其中测量原理相同的是 A. 甲、乙、丁 B. 甲、乙 C. 乙、丙 D. 甲、丙

3. 选择题	详细信息
2018年2月22日，在短道速滑男子500米决赛中，武大靖为中国赢得平昌冬奥会首枚金牌。下列说法正确的是 A. 以滑行中的运动员作为参照物，观众是静止的 B. 运动员用力蹬冰面就会向前运动，说明力是维持物体运动的原因 C. 冲过终点后不能立即停止滑行，是因为运动员受到惯性的作用 D. 运动员鞋底与冰面的摩擦力有时是前进的动力，有时是前进的阻力

4. 选择题	详细信息
物理课上，同学们都在聚精会神地听讲。以下列哪一物体为参照物，讲台是运动的（　　） A. 黑板 B. 课桌 C. 正在向后走动的教师 D. 坐在座位上一动不动的同学

5. 选择题	详细信息
如图中的的物体，可近似看成是在作匀速直线运动的是 A.瀑布中下落的水 B.匀速运动的卫星 C.自动扶梯的人 D.正在上升的火箭

6. 选择题	详细信息
最近，羊村的小羊们以“声现象”为主题展开了一次讨论，其中说法正确的是 A.声音能在冰中传播 B.物体发出的声音我们都可以听到 C.声速不受介质种类的影响 D.声速不受介质温度的影响

7. 选择题	详细信息
下列有关声现象的叙述错误的是 A.企鹅妈妈能在众多小企鹅的叫声中辨别出自己的“孩子” B.声音传播的速度与响度无关 C.面对听力较弱者要提高音量讲话 D.声音都是靠空气来传播的

8. 选择题	详细信息
下列说法中正确的是 A. 声音在真空中的传播速度是340m/s B. “PM2.5”是指大气中直径等于或者小于2.5mm的细颗粒物 C. 用超声波清洗眼镜，说明声波能传递能量 D. 寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热

9. 选择题	详细信息
下列关于声和光的说法中，正确的是（ ） A．声和光传播都需要介质 B．声传播需要介质，光传播不需要介质 C．光速和声速一样 D．光的传播速度是3×108m/s

10. 选择题	详细信息
如图是两物体在同一段路上做直线运动的s﹣t图象，分析图象，下列说法正确的选项是 A. 两物体从同一地点出发 B. 两物体往同一方向行驶 C. 两物体在t＝10s时刻相遇 D. 两物体运动速度大小相等

11. 选择题	详细信息
如图所示是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，由图象判断下列说法错误的是（ ） A. 5s时，物体通过的路程为2.5m B. 整个20s时间内，物体的平均速度为0.2m/s C. 物体在20s内都做匀速直线运动 D. 物体在0～5s时间内的速度比10～20s内的速度大

12. 填空题	详细信息
小高第一次用刻度尺测得桌面的宽度为0.683 m，这把刻度尺的分度值是1________，为使测量值更接近真实值，他应______________

13. 填空题	详细信息
25mm=_____m 2.4h=_____min 180s=_____h 8m/s=_____km/h．

14. 填空题	详细信息
图A中，物体的长度是 ________cm；图B中，小车全程的平均速度是 ________m/s。

15. 填空题	详细信息
温度一定时，声波在介质中的传播速度是 的（选填“相同”或“不同”）。图中蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的 不同，同时还可以根据声音的 来大致判断周围同学离他的远近（均选填“响度”、“音调”、“音色”）。

16. 填空题	详细信息
娄底市区主要道口设有噪声监测设备。 某时刻该设备的显示屏上显示49.20的数字，这个数字的单位是________。通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是20～20000Hz，其频率高于20000Hz的声波称为________。请你列举一个人们利用这种声波的实例：________。

17. 填空题	详细信息
甲、乙、丙三辆小车同时向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：甲车的速度是________________m/s；运动速度相同的两小车是______；若乙和丙运动的路程之比是 3:5，则乙和丙所用的时间之比是______。

18. 填空题	详细信息
环卫工人驾驶着洒水车以9 km/h的速度在市区道路上行驶，进行路面洒水工作，通过2.25 km道路所用的时间为________h，洒水车1 s内行驶的路程是________m.

19. 填空题	详细信息
在学校运动会百米赛跑中，终点记时员听到枪声开始计时运动员的成绩为14s，则该名运动员的真实成绩为_____s．（测得当时气温为15℃，结果保留两位小数）。

20. 实验题	详细信息
在“声现象”一章的学习中，李老师在课堂上和大家一块完成了以下几个实验 ①如图甲：把正在发生的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被反复弹起； ②如图乙：把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出其中空气，发现铃声明显减小； ③如图丙：拨动同一把钢尺，在保证其振幅相同情况下，改变其伸出桌边的长度，观察钢尺振动的快慢． （1）图甲实验中，兵乓球的作用是________ ， 实验说明声是由物体________产生的，实验运用的研究方法是________； （2）图乙是在探究声音________的条件，实验进一步推理可以得出真空不能传声； （3）图丙是在探究声音的音调跟________的关系，主要运用了________的研究方法．（上述填写研究方法的下划线中选填“控制变量法”、“等效替代法”、“转换法”、“理想模型法”、“实验推理法”等）

21. 实验题	详细信息
探究声音的特征： （1）为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图甲所示，你认为能够完成探究目的是 ，通过探究可知：音调是由发声体振动的 决定的． （2）在敲鼓时，用鼓锤敲击鼓面，在听到鼓声同时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的 产生的；用力越大，听到的鼓声越响，表明鼓面的 越大，鼓声的响度越大． （3）如图乙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到 （选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的 （选填“音调”、“音色”或“响度”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变 （选填“高”或“低”）了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于 ．

22. 实验题	详细信息
小美在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，当小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）如图所示： （1）该实验是根据公式_____进行速度计算的。 （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度_____（选填“较大”或“较小”），目的是减小测量时间的误差。 （3）若s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度_____m/s，小车通过全过程的速度大小变化情况是_____。（选填“变大”、“不变”或“变小”）

23. 解答题	详细信息
汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着又以20m/s的速度继续行驶了100m．求： （1）该汽车在前500s行驶的路程是多少m？ （2）该汽车以20m/s的速度行驶了多少s？ （3）汽车在这次整个测试过程中的平均速度是多少？