北京2018年八年级生物前半期课时练习网上在线做题

1. 选择题	详细信息
下列关于无性生殖的说法，正确的是（　　） A. 后代有较多的变异性 B. 能保持亲本的优良性状 C. 能增强生物对环境的适应性 D. 是大多数动物的生殖方式

2. 选择题	详细信息
用红富士苹果的枝条做接穗，野生苹果树做砧木进行嫁接，嫁接的枝条上所结的果实是（ ） A. 红富士苹果 B. 野生苹果 C. 国光苹果 D. 既有红富士苹果，又有野生苹果

3. 选择题	详细信息
下列生物新个体的产生，哪些是属于无性生殖（　　） ①把大豆种子播种后长出大豆秧苗 ②蛙的受精卵发育成蝌蚪 ③草履虫通过分裂产生新个体 ④玉米种子种下长出玉米幼苗 ⑤鸡蛋孵化出小鸡 ⑥“落地生根”的叶片边缘长出许多小植株 ⑦把仙人球嫁接到仙人掌上 A. ①②③ B. ⑤⑥⑦ C. ③⑥⑦ D. ②④⑤

4. 选择题	详细信息
牡丹作为山东省的省花，素有“国色天香”、“花中之王”的美称，全省各地广泛种植，品种多达800种。2012年菏泽赵银增培育的一株牡丹植株上开出六个品种、三种花色的“什样锦”牡丹，倍受人们喜爱。他采用的繁殖方式为 A.种子繁殖 B.嫁接 C.组织培养 D.克隆技术

5. 选择题	详细信息
一株苹果树上能结出“国光”．“红富士”．“秦冠”等不同品种的苹果，采用的处 理技术是（） A. 扦插 B. 压条 C. 播种 D. 嫁接

6. 选择题	详细信息
马铃薯块茎上长有许多芽，把马铃薯块茎切成许多小块，使每小块上都带有芽，将这样的马铃薯小块种下就能发育成一株马铃薯，这种生殖方式是（ ） A. 种子繁殖 B. 孢子生殖 C. 出芽生殖 D. 营养繁殖

7. 选择题	详细信息
果农在一棵果树上发现了一个大型的变异芽，不知它能否产生优良的新品种，为了验证其结果，果农设计了下列几套方案，你认为不可取的是（ ） A．将变异芽小心取下进行“芽接” B．让它长成枝条后再进行扦插 C．等它开花时进行套袋以利于自花传粉 D．等它开花时进行人工异花传粉

8. 选择题	详细信息
桃树果实表面光滑（A）对有有毛（a）为显性。现对毛桃的雌蕊授以光桃（Aa）的花粉。该雌蕊发育成的果实应为（　　） A. 毛桃 B. 光桃 C. 毛桃约为1/3 D. 光桃约为 1/2

9. 选择题	详细信息
将红富士苹果的芽接到香蕉苹果树上，这个萌芽长成枝条后结出的苹果是（　　） A. 香蕉与苹果的混合味道 B. 香蕉苹果 C. 红富士苹果 D. 红富士与香蕉两种苹果

10. 选择题	详细信息
下列有关嫁接叙述正确的是（　　） A. 枝接操作时，把接穗插进砧木劈开的夹缝中，使接穗和砧木的木质部对合 B. 芽接操作时，选取枝条中段虫是饱满的芽与树皮一起剥下，连同木质部，作为接穗 C. 芽接操作时，在砧木的树皮上切割一个深度伤及浅层木质部的“T”形切口 D. 芽接和枝接都要求接穗和砧木的形成层紧密结合

11. 选择题	详细信息
在红色碧桃砧木上嫁接白色碧桃，嫁接枝条上的花色将是 （ ） A. 全白色 B. 全红色 C. 粉红色 D. 不确定

12. 选择题	详细信息
与有性生殖相比，植物的无性生殖的优点是（　　） A. 产生后代个体的速度较快 B. 后代性状较一致 C. 能稳定维持母本的特性 D. 以上都是

13. 选择题	详细信息
下列关于嫁接和杂交的叙述，正确的是 ( ) A. 嫁接属于有性生殖，嫁接成活的植物性状与接穂的性状相一致 B. 嫁接植物成活的关键接穂与砧木的木质部连在一起 C. 袁隆平的杂交水稻培育方法属于无性生殖 D. 杂交可以培育植物新品种

14. 综合题	详细信息
马铃薯原产于南美洲安第斯山一带，目前在世界各地广泛种植，是世界上除了谷物以外，用作人类主食的最主要的粮食作物。如图为马铃薯生殖和发育示意图，分析回答： （1）图中所示马铃薯的繁殖方式属于______（填“有性生殖”或“无性生殖”）。 （2）马铃薯能成为主食的主要原因是其块茎中含有大量淀粉，这些淀粉主要是通过叶的______作用制造，经______（填“导管”或筛管”）向下运输并储存在块茎中。 （3）在运输和贮藏马铃薯过程中，要适当降低温度，目的是抑制马铃薯的______作用。 （4）马铃薯一生中吸收的水分主要用于______作用。为提高马铃薯的产量，种植时可以采取哪些措施？______（答一点即可）。

15. 综合题	详细信息
绿色植物在生物圈中有着至关重要的作用。“绿水青山就是金山银山”这一理念已经引领我们的生活和生产实践，我市部分地区大力推广果树种植，既能取得良好经济效益，又能助力美丽乡村建设。请回答下列问题。 （1）果农经常采用嫁接方式保持果树的优良性状，这种生殖方式属于_________生殖。 （2）为探究植物的生理活动，研究人员把两株水培绿色植物放入透明玻璃罩内，将该装置密封后放在室外，测得其中24小时二氧化碳浓度变化，如下图所示。图中b点表示植物的光合作用吸收的二氧化碳量_________呼吸作用产生的二氧化碳量。 （3）炎热的夏季中午，植物叶片中的_________闭合，以降低蒸腾作用，减少水分的散失。 （4）绿色植物的光合作用可以维持生物圈中的_________。

16. 综合题	详细信息
图中的A、B、C表示不同生物生殖过程的某个时期，D表示生物的生殖发育过程，请回答下列问题： （1）图中体现的生殖方式中，属于无性生殖的有______（填字母）。 （2）图A所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[______]，具有 ①结构的另一个生物类群是______。 （3）图B中胎儿与母体进行物质交换的场所是[______]。 （4）图D表示的发育过程称为______，a是______。

17. 综合题	详细信息
生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下列是几种生物的生殖和发育方式，据图回答问题： （1）桃可以用图甲和图乙两种方式进行繁殖，其中______ （填“甲种”或“乙种”）繁殖方式能保持亲本的优良性状。 （2）若图丙中D表示家蚕发育过程中的卵期，家蚕的发育过程可表示为D→A→B→C，像这种发育过程称为______________（填“完全变态”或“不完全变态”）发育。为了提高蚕丝产量，应设法延长________时期（填图中字母）。 （3）丁图中胎儿通过___________（填数字）从母体获得所需要营养物质和氧气。 （4）戊图中的⑤是____________，它是进行胚胎发育的部位。