2018年至2019年高一下学期期中考试语文免费试卷（浙江省湖州市长兴县、德清县、安吉县）

1. 选择题	详细信息
下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是 A. 兴奋（xīng） 眼眶（kuāng） 趿拉（tā） 正当防卫（dàng） B. 眼棱（léng） 皴裂（cūn) 蕴藉（jiè） 刎颈之交（wěn） C. 巢穴（xué） 磬儿（qìn) 蹩进（bié） 压根儿（yà） D. 箭镞（zú) 脑髓（suǐ) 包扎（zhā） 按捺不住（nà）

2. 选择题	详细信息
下列各句中，没有错别字的一项是 A. “推”可以无声，“敲”就不免剥啄有声，惊起了宿夜，打破了岑寂，也似乎凭添了搅扰。 B. “繁”呢，有时也自有它的好处:描模物态，求其穷形尽相；刻画心理,能使细致入微。 C. 杭州恰如一部历史人文的经典藏书,她的底蕴让人迷恋；杭州恰如一副钟灵毓秀的山水画卷，他的美丽让人惊叹。 D. 漫步杭州、上海、南京等城市衔头,会发现各具特色的绿道如同城市的毛细血管，串连起公园、社区和小巷等公共空间,绿意流淌此间，美好触手可及。

3. 选择题	详细信息
下列各句中，加点词语运用不准确的一项是 A. 要细化“最多跑一次”改革的责任清单,对不作为、慢作为的部门和人员予以问责。 B. 浙江的“茶文化”与“一带一路”接轨,将带动本地区的传统文化走向世界。 C. 有些学生书写状况很槽糕,他们经常文不加点,字迹潦草,以致文章不堪卒读。 D. 从共享改革成果走向共同富裕是一个长期过程，任重而道远,不可能一蹴而就。

4. 选择题	详细信息
下列各句中，没有语病的一项是 A. 在这部农村题材的小说中,温馨的乡村人际关系难见踪影,传统的乡村文化几乎毁坏殆尽，令人不禁感慨系之。 B. 许多革命前辈,在矢志不渝、坚定不移为中国人民利益奋斗的实践中，从“齐家”做起，开创了红色家风，成为全党、全社会称颂的家风表率。 C. 《朗读者》用最真擎的访谈展现了最平实的情感，用最经典文本体现最感人的阅读，广泛获得了好评。 D. “千村示范、万村整治”工程体现我省生态文明建设的坚定决心,展现我省坚持可持续发展的非凡智慧，传递我省为千万农民创造美好生活。

5. 选择题	详细信息
下列歌词运用的修辞手法与其它三项不同的一项是 A. 浪是海的赤子/海是那浪的依托（摘自《我和我的祖国》） B. 春雷啊唤醒了长城内外/春晖啊暖透了大江两岸（摘自《春天的故事》） C. 姑娘好像花儿一样/小伙儿心胸多宽广（摘自《我的祖国》） D. 为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她（摘自《英雄赞歌》）

6. 选择题	详细信息
下列各句中，表达得体的一句是 A. 我刚在姑姑家坐下来,她就有事失陪了,我只好无聊地翻翻闲书,看看电视。 B. 我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些,以后一定对她严格要求。 C. 这文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。 D. “愚者千虑，必有一得”,你的意见对我们肯定会有帮助的。

7. 选择题	详细信息
在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是 自宋元至明清,清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。 ， 。 ， ， ， 。 ①达到人丁兴旺、身体健康的目的 ②于是在郊游踏青时 ③它便是人类文化中生命力的象征 ④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上 ⑤不会忘记顺便折一些柳条回来 ⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力 A. ⑥③④①②⑤ B. ②⑤⑥③①④ C. ⑥③②⑤④① D. ②⑤⑥④③①

8. 选择题	详细信息
下列各句中的标点符号运用不正确的一项是 A. 但不知为什么，每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。 B. 我看着他满是褶皱的面孔,看到了我以前未曾注意到的东西：惨痛的东西和惨痛的奋斗——他的红胡子好像突然添上好多花白须毛了！ C. 刘勰说得好:“句有可削,足见其疏；字不得减,乃知其密。”无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”作标准，就都需要提炼。 D. 最出色的要数“林教头风雪山神庙”,写那纷纷扬扬的漫天大雪，只一句：“那雪正下得紧”。一个“紧”字，境界全出。

9. 选择题	详细信息
下列各句中，加点词的活用现象与其他三项不同的一项是 A. 以天下之美为尽在己 B. 人君当神器之重 C. 其志不在小 D. 素善留侯张良

10. 选择题	详细信息
下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是 A. 为巡船所物色 B. 吴之民方痛心焉有 C. 舟与哨相后先,几邂逅死 D. 备他盗之出入与非常也

11. 选择题	详细信息
下列各句的句式，与其他三项不同的一项是 A. 夫晋，何厌之有 B. 求人可使报秦者 C. 大王来何操 D. 闻道百，以为莫己若者

12. 选择题	详细信息
下列句子翻译正确的一项是 A. 北邀当国者相见,众谓予一行为可以纾祸。——元军邀约宋朝主持国事的人前去相见，大家认为我们一行人是可以解除祸患。 B. 不者，若属皆且为所虏！——不这样的话，你的下属都将成为俘虏！ C. 于是乘其厉声以呵,则噪而相逐。——于是趁他厉声呵斥的时候,就呼叫着互相追赶。 D. 安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉?——怎么能够使英雄豪杰们拜倒哭泣，在他们的墓道上紧握手腕,抒发他们作为有志之士的悲慨呢?

13. 选择题	详细信息
下列对联或诗句与括号中内容不能对应的一项是 A. 臣心一片磁针石,不指南方不肯休（文天祥） B. 刚正不阿留得正气凌霄汉幽而发愤著成信使照尘寰（司马迁） C. 何处招魂香草还生三户地当年呵壁湘流应识九歌心（屈原） D. 秋天一鹄先生骨,春水群鸥野老心（张溥）

14. 选择题	详细信息
下列各句所涉及的年龄,由小到大排列正确的一项是 ①我生始束发,便思万里行②豆蔻梢头二月初 ③既加冠,益慕圣贤之道 ④年近知命,位止方州 ⑤行行向不惑,淹留遂无成 A. ③①②④⑤ B. ③②①⑤④ C. ①②③④⑤ D. ②①③⑤④

15. 选择题	详细信息
下列文言句子的断句，正确的一项是 A. 夫冠足以修/敬不务其饰衣/足以掩形/御寒不务其美/身服不杂彩首/服不镂刻 B. 夫冠足以修/敬不务其饰/衣足以掩形御寒/不务其美身/服不杂彩首/服不镂刻 C. 夫冠足以修敬/不务其饰/衣足以掩形御寒/不务其美/身服不杂彩/首服不镂刻 D. 夫冠足以修敬/不务其饰衣/足以掩形/御寒不务其美身/服不杂彩/首服不镂刻

16. 现代文阅读

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阅读下面的文字,完成下面小题 材料一 近年来,随着新媒体技术的快速发展,我们的信息传播形式和接受方式，正在发生急剧的变化。短视频,这个甚至在5年前还有些小众的信息传播形态,如今已经成为一种网络传播主流。“短视频”之所以被如此命名,主要是因为此类视频的时长较短,一般是介于15秒到5分钟，这中间有15秒、30秒、1分钟、3分钟、5分钟等几个经典的时长，这几个时长也常常是各大短视频平台,对用户所上传视频的时长限制。短视频的传播渠道，主要有通过短视频类、社交类、媒体类APP客户端观看,通过微信群、朋友圈分享和微信公众号发布观看，通过微博发布观看等。 不得不说，相对于长视频的影视作品,这种轻型体量的本身,就彰显了短视频的存在从一开始就是为了实现易于传播、适于传播的目标,最大可能的使受众在碎片化时间里看完视频内容。同时,如抖音短视频APP,会通过大数据算法,实现用户观看的“千人千面”，也即根据每一位用户的观看喜好,为他们精准推送个性化内容。这更增强了用户的短视频观看粘度，提升了短视频传播效果,使我们观看短视频产生较强依赖。 （摘自刘俊《“新媒体化生存”的需求》,2019年3月4日《人民日报·海外版》） 材料二 （摘自《2019年中国短视频市场规模、用户规模及呈现三大发展趋势分析预测》） 材料三 当前，短视频消费市场保持快速增长,以互动、竖屏、10-30秒长度为特征的小视频发展势头猛烈，算法和社交关系在短视频分发中占据重要地位。可见,短视频正以主体多元化、内容碎片化、受众年轻化、平台社交化为特点进行着高效传播。瞬间窥探他人生活、短时获得突发爆点，让众多短视频平台成为吸睛高手,也成为人们茶余饭后的消遣神器。然而，若无创新和内涵续航，这一切终将成为空中楼阁。 不久前，短视频作品《啥是佩奇》突然刷屏,引起了众多分发和关注，短片由一段“寻找佩奇”的故事引发了关于亲情与陪伴的全民思考。优质短视频作品的出现让所有以流量为上的内容集体“翻车”,以消遣娱乐为目的的瞬时快感终究不敌有内涵有深度的艺术欣赏。《啥是佩奇》用优质内容戳中了人们内心的软肋,它的成功充分证明了在这个浅表性阅读的时代,具有艺术美感、内容穿透力和人文内涵的走心作品是多少受众发自心底的呼唤。 以短见长、以小博大是短视频可以期许的未来,然而流量不是恒久的能量,让短视频以一公分的宽度挖掘一公里的深度,除了赋能艺术魅力、人文内涵之外,还要激发短视频作品释放出更强大的社会价值。在流量竞争中短视频内容生产已悄然从头部向多元化延伸，新闻类、探索综艺类及剧情类都找到了各自的切入角度。在选题和内容创新上隐藏着短视频从浅表到深度的发展机会。传统短视更多是浅表性阅读，带来的问题是看过之后缺乏思考，却可以将很复杂的内容浅显化表达出来，省时高效地传递给观众。 （摘自《如何从最大变量成长为最大增量》,2019年3月4日《人民日报·海外版》） 【1】下列关于“短视频”及其发展现状的解说,正确的一项是 A. 短视频的存在最初是为了实现易于传播、适于传播的目标,保证受众在碎片化时间里看完视频内容。 B. 2018年中国短视频用户规模已超3亿人,市场规模突破100亿元,当前中国短视频消费市场保持快速增长，到了2020年用户规模接近翻倍,市场规模定会超过350亿元。 C. 因短视频具备主体多元化、内容碎片化、受众年轻化等特点,众多短视频平台成为了吸睛高手。 D. 以流量为上的内容在优质短视频作品面前黯然失色,以消遣娱乐为目的的瞬时快感敌不过有内涵有深度的艺术欣赏。 【2】下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是 A. 抖音短视频会通过大数据算法,根据每一位用户的观看喜好,为他们推送个性化内容，以此增强用户的短视频观看黏度。 B. 如果缺乏内容创新和内涵续航,短视频的发展将不容乐观。 C. 在流量竞争中短视频内容生产将从头部向多元化延伸,新闻类、探索综艺类及剧情类需要找到各自的切入角度。 D. 在这个浅表性阅读的时代,越是具有艺术美感、内容穿透力和人文内涵的走心作品越能获得观众的认可。

17. 文言文阅读

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阅读下面的文言文,完成下面小题 夜,缒而出,见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑、又欲肆其西封,不阙秦,将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟,使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁；失其所与，不知；以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。 ——《烛之武退秦师》 秦王斋五日后,乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如。相如至,谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱,大王遣一介之使至赵,赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵,赵岂敢留璧而得罪于大王乎?臣知欺大王之罪当诛,臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之!”秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去,秦王因曰:“今杀相如,终不能得璧也,而绝秦、赵之欢。不如因而厚遇之,使归赵,赵王岂以一璧之故欺秦邪!”卒廷见相如,毕礼而归之。 ——《廉颇蔺相如列传》 【1】下列句中加点词解释不正确的一项是 A. 越国以鄙远 鄙：边邑 B. 不阙秦,将焉取之 阙：侵损 C. 引赵使者蔺相如 引：延请 D. 未尝有坚明约束者也 约束:信约 【2】下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 A. 焉用亡郑以陪邻 赵王岂以一璧之故欺秦邪 B. 夜,缒而出 秦王与群臣相视而嘻 C. 若亡郑而有益于君 乃设九宾礼于廷 D. 因人之力而敝之 左右或欲引相如去,秦王因曰 【3】下列关于上面两个文段的评说不正确的一项是 A. 烛之武夜见秦伯,一开口欲扬先抑,并站在秦国立场说话,从而为进一步打动秦伯提供可能。 B. 秦国与郑国订立盟约后,晋侯毅然决定撤军,并讲了一番“仁”“知”“武”的道理，这说明晋侯具有随机应变的胸怀与谋略,是个懂得知恩图报,没有忘恩负义的人。 C. 蔺相如廷斥秦王,引用历史上秦国失信的事实,揭露背信弃义是秦的惯用伎俩，这表现他将自己的生死置之度外的决心。 D. 作者写秦王与群臣的“相视而嘻”这个细节,表现了他们的尴尬与无奈，也非常有力地衬托了蔺相如的智谋与勇气。

18. 现代文阅读

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阅读下面文字,完成下面小题。 我生命中最特殊的女朋友 龙应台 很多年以来,当被问到“你的人生有没有一件后悔的事”,我多半自以为豪情万丈地回说：“没有。决定就是承担,不言悔。”但是现在,如果你问我是否后悔过什么，有的，美君，我有两件事。第一件事发生的时候,你在场。 阳台上的玉兰初绽,细细的香气随风游进屋里。他坐在沙发上。 他爱开车带着你四处游山玩水,可是不断地出车祸。这一回为了闪躲对面来车而紧急刹车，让坐在一旁的你撞断了手臂。于是就有了这一幕:我们三人坐在那个黄昏的客厅里，你的手臂包扎着白色纱布,凄惨地吊在胸前。你是人证,我是法官,面前坐着这个低着头的八十岁小男孩。我伸手,说:“车钥匙给我。”他顺从地把钥匙放在我手心，然后，把准备好的行车执照放在茶几上。完全没有抵抗。 我是个多么明白事理又有决断的女儿啊—他哪天撞死了人怎么办?交出车钥匙，以后想出去玩就叫出租车,儿女出钱。 后来才知道,我是个多么自以为是、粗暴无知的下一代。你和他这一代人，一生由两个经验铸成:战争的创伤和贫困的折磨。那些幸存的人,即使在平安静好的岁月里，多半还带着不安全感和心灵深处幽微的伤口,对生活小心翼翼。一篮水果总是先吃烂的，吃到连好的也变成烂的；冰箱里永远存着舍不得丢弃的剩菜。我若是用心去设想一下你们那一代人的情境,就应该知道,给他再多的钱,他也不可能愿意让出租车带着你们去四处游逛，他会斩钉截铁地说:“浪费!” 从玉兰花放的那一个黄昏开始,他基本上就不再出门。从车钥匙被没收的那一个决断的下午开始,他就直线下坠,疾速衰老,奔向死亡。 上一代不会倾吐,下一代无心体会,生命,就像黄昏最后的余光，瞬间没入黑暗。 第二件后悔的事,和你有关。 我真的可以看见好多个你。 我看见一个扎着两条粗辫子的女孩，跟着大人到山上去收租，一路上蹦蹦跳跳，时不时停下来采田边野花，又滔滔不绝地跟大人说话，清脆的童音和满山嘹亮的鸟鸣交错。 我看见一个穿阴丹士林旗袍的民国姑娘，在绸缎铺里手脚利落地剪布卖布，仪态大方地把客人送走,然后叉腰跟几个蛮横耍赖的士兵当街大声理论,寸步不让。 我看见一个神情焦虑的妇人手里紧紧抱着婴儿,在人潮汹涌的码头上盯着每一个下船的男人，寻找她失散的丈夫；天黑时,她蹲在一条水沟边,拎起铁锤钉钉子，搭建一个为孩子遮雨的棚屋。 我看见一个在寒冬的清晨蹑手蹑脚进厨房做四盒热便当的女人。我看见一个姿态委屈、语调谦卑，为了孩子的学费向邻居朋友开口借钱的女人。我看见一个赤脚坐在水泥地上编织渔网的女人,一个穿长筒雨靴涉进溪水割草喂猪的女人。我看见一个对丈夫坚定宣布“我的女儿一样要上大学”的女人。我看见一个身若飘絮、发如白芒的女人，在丈夫的告别式上不胜负荷地把头垂下…… 我清清楚楚看见现在的你。 你坐在轮椅中,外籍看护正在一口一口喂你流质的食物。我坐在你面前,握着你满布黑斑的瘦弱的手，我的体温一定透过这一握传进你的心里,但同时我知道，你不认得我。 我后悔,为什么在你认得我的那么长的岁月里,没有知觉到：我可以,我应该,把你当一个女朋友看待？ 女朋友们彼此之间做些什么? 我们常常约会—去看一场特别的电影,去听一次远方的乐团演奏,去欣赏一个难得看到的展览，去吃饭，去散步,去喝咖啡,去医院看一个共同的老友。我曾经和两个同龄女友清晨五点摸黑到寒冷的擎天岗去看日出怎样点亮满山芒草。我曾经和几个年轻的女友在台东海边看满天星斗到凌晨三点。我曾经和四个不同世代的女友在沙溪里看柠檬黄的月亮从天边华丽升起。我曾经和一个长我二十岁的女友在德国莱茵河畔骑脚踏车，在纽约哈得孙河畔看大河结冰。 而你,美君,从来就不在我的“女朋友”名单里。 你啊,只是我的母亲而已。 一旦是母亲，你就被抛进“母亲”这个格子里,定格为我人生的后盾。后盾在我的“后面”，是保护我安全、推动我往前的力量,但是因为我的眼睛长在前面,就注定了永远看不到后面的你。 为什么我把自己从“母亲”那个格子里解放了出来,却没有解放你?为什么我愿意给我的女朋友们那么多真切的关心,和她们挥霍星月游荡的时间,却总是看不见我身后一直站着一个女人,她的头发渐渐白,身体渐渐弱,脚步渐渐迟,一句抱怨也没有地看着我匆忙的背影?为什么我就是没想到要把你这个女人看作一个也渴望看电影、喝咖啡、清晨爬山看芒草、需要有人打电话说“闷”的女朋友？ 我抽出一张湿纸巾,轻轻擦你的嘴角眼角。你忽然抬头看我—是看我吗?你的眼睛里有好深的虚无，像一间屋子，门半开，香烟缭绕，茶水犹温，但是人已杳然。我低头吻你的额头,说:“你知道吗?我爱你……” 那是多么迟到的、空洞的、无意义的誓言啊。 所以我决定给你写信,把你当作一个长我二十六岁的女朋友——尽管收信人，未读，不回。 （本文有删改） 【1】作者在文中说有两件事后悔过,请简要概括这两件事。 【2】赏析文中划线的句子。 你的眼睛里有好深的虚无，像一间屋子，门半开，香烟缭绕，茶水犹温，但是人已杳然。 【3】概括出作者笔下的母亲形象。 【4】根据全文，分析作者把母亲称作“生命中最特殊的女朋友”的意蕴。

19. 名句名篇默写

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根据语境,填写下列句中空缺的部分。 （1）《五人墓碑记》中揭露高爵显位者为苟全性命的“辱人贱行”,他们或是“脱身以逃，______________”,或是“剪发杜门,______________”,与五人的英勇牺牲对比，实在是卑鄙下贱。 （2）《五人墓碑记》作者在最后进一步表明写这篇碑记的感情，“哀斯墓之徒有其石也，而为之记”,五人虽为平民，但精神伟大,浩气长存,应当彰扬他们的事迹，目的是“______________，______________”。 （3）《廉颇蔺相如列传》中面对廉颇的居功自傲,蔺相如却退让回避,他以国家前途命运为重，说：“今两虎共斗，______________。吾所以为此者，______________！” （4）春暖大地,百花盛开,古代描写春天花开花谢的诗句很多,例如“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，再如“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”，又如“______________，______________”。

20. 语言表达	详细信息
下面这首诗的每一句都可以想象成一个电影镜头,第二个镜头的脚本已写出，请写出第一个和第三个镜头的脚本。要求：①按照诗意来设计场景和人物的神态动作；②想象合理；③每个镜头的字数不超过60字。 清平乐·村居 辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。 （场景）溪边，茅草屋 （人物）白发夫妻 三个儿子 镜头一：_________________________________________ 镜头二：大儿子在溪边的豆田里锄草,抬头看到大弟坐在屋前的石头上,埋头编着一只鸡笼——两只小黄鸡正在他脚边悠闲啄食。 镜头三：_________________________________________

21. 作文	详细信息
阅读下面的材料,然后按要求作文。 故宫口红、角楼咖啡、故宫上元之夜……一项又一项新颖的文创产品令北京故宫爆红网络。今年春节，故宫博物院更是借助着丰富的馆藏文物资源，以“贺岁迎祥——紫禁城里过大年”展，将繁华的春节景象从历史档案史料中,带到二十一世纪的大众身边。 这座明清两朝,绵延6个世纪的故宫,其威严的形象,在今天渐渐显露出它多元的魅力与色彩，超越岁月,散发出朝气与活力,也通过崭新的形式,与我们前所未有地靠近。有人说，600岁的故宫,像年轻人一样思考。 读了以上文字,你有怎样的体验和思考？结合上述材料,写一篇文章。 （注意）①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于700字。④不得抄袭、套作。