| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 燕然（yàn） 调羹(gēng) 哺育（bǔ） 热泪盈眶（kuāng） B. 亘古（gèng） 挚友（zhì） 霍霍（huò） 九曲连环（qǔ） C. 澎湃（bài） 哽住（gěng） 辔头（pèi） 鲜为人知（xiǎn） D. 胡骑（jì） 殷红（yān） 污秽（huì） 仰之弥高（mí） |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列词语书写没有错别字的一项是（ ） A. 潆带 嗥鸣 深恶痛绝 迥乎不同 B. 澜语 红妆 气冲斗牛 心不在焉 C. 赫然 军帖 钦佩不已 截然不同 D. 蒿头 硕果 兀兀穷年 至死不解 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列加点词语使用有误的一项是（ ） A. “神舟十一号”像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天，与天宫二号成功对接，成为我国载人航天发展史上新的里程碑。 B. 这个人整天不言不语，令人不可捉摸。 C. 小品《放心吧》，将现实生活中人们深恶痛绝的电话诈骗，巧妙地展现给观众。 D. 姐姐劳动了一天，一躺下就酣然入梦了。 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子没有语病的是（ ） A. 大型记录电影《厉害了，我的国》凝聚中国力量，弘扬中国精神，顺应时代的呼声。 B. 中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。 C. 不仅议论要提出观点，还要有能证明观点的材料。 D. 由于张丽莉老师舍己救学生，被网友誉为最美女教师。 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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将下列句子排序为语义连贯的一段话，最恰当的一项是（ ） ①人生的道路崎岖不平，常会步入许许多多的弯道。 ②人生是止步还是前进，是落后还是超越，充满了挑战，充满了机遇。 ③社会是后退还是超越，是崩溃还是繁荣，充满了变数，充满了悬念。 ④人类社会是前进的滚滚车轮，常会驶进一个个险峻的弯道。 A. ④②①③ B. ③④①② C. ③④②① D. ④③①② |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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下列有关文学常识的表述不正确的一项是（ ） A. 《木兰诗》是一首叙事诗，叙述了一个传奇的故事。诗歌富有北方名歌特色，风格刚健质朴。 B. 萧红，原名张遒莹，作家，代表作有散文《生死场》《呼兰河传》等。 C. 邓稼先，核物理学家、核武器科学和技术专家，曾获“两弹一星”功勋奖章。 D. 《说和做——记闻一多先生言行片段》从闻一多先生作为学者和民主战士两个方面赞颂了闻一多先生高尚的品格。 |
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| 7. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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根据提示默写古诗词。 （1）此夜曲中闻折柳，_______________。（李白《春夜洛阳闻笛） （2）_______________ ，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》》） （3）商女不知亡国恨，____________。（杜牧《泊秦淮》） （4）有约不来过夜半，__________________。（赵师秀《约客》） （5）《孙权劝学》中，孙权劝吕蒙学习的原因是________ ，____________ 。 （6）请写出连续两句表达思亲怀乡之情的古诗名句___________ ，_____________ 。 |
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| 8. 综合性学习 | 详细信息 |
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2019年9月25日是鲁迅先生诞辰138周年，为此，你们班将举办一次纪念活动，同学们都以极高的热情积极筹备。 （1）请你为这次纪念活动确定一个主题。 （2）请你推荐一篇课外读过的鲁迅先生的作品，并写一句推荐语。 推荐作品： 推荐语： （3）下面是鲁迅作品中的名句，请你联系实际谈谈感想。 即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向往的目标。 |
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| 9. 名著阅读 | 详细信息 |
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名著阅读。 《骆驼祥子》中的主人公祥子原本以为可以依靠自己的能力实现他的梦想,为了这个梦想他一次次与命运抗争,却以惨败告终。 请问祥子最大的梦想是什么?梦想破灭后,他最终变成一个怎样的人? |
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| 10. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下面的古诗，完成小题。 《逢入京使》 岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平办。 【1】本诗表达了作者怎样的思想感情。 【2】请发挥想像，用自己的话描绘前两句所展现的画面。 |
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| 11. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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读《木兰诗》，回答小题 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 【1】在括号中解释加下划线的字。 （1）愿驰千里足 （2）雄兔脚扑朔 （3）问女何所忆 （4）著我旧时裳 【2】翻译下列的句子。 （1）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ （2）朔气传金柝，寒光照铁衣。 【3】体会“万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣”这句诗中加点词的表达效果。 【4】你认为，千百年来木兰替父从军这一故事在民间广为流传的原因是什么？ |
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| 12. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读短文，回答小题 《草帽是父亲的徽饰》 段奇清 （1）回首数十年前的父亲，虽然对父亲的容颜模样已不再十分清晰，但象征父亲精神家园的草帽，常常从麦梢的朝朝暮暮里走来。 （2）父亲是农人，戴着草帽，弯着腰，在土地上劳作，像极了身下的田地。 （3）父亲对草帽一直都非常珍惜。 （4）几阵春阳暖照，麦苗儿开始吐穗扬花，太阳的威力也一天比一天大起来。这时父亲说，是该去买一顶草帽了！父亲平时购买物什，对好与坏并不很在意，唯独对草帽的要求几近苛刻：一定得是麦子的穗秆儿编织的，因为这样的草帽一绺绺圈绕着，细密非常，也白亮得耀眼。 （5）草帽买回后，父亲还要拿了细密的白布，给草帽的圈沿缝上，要缝上的还有帽肚儿，因为这些地方是最容易破损的。父亲说，先祖们为探索香甜的麦子，胼手胝足，甚或血迹斑驳。一顶草帽，一根根麦秆儿，编织着先祖们对美好的无限向往，珍惜草帽，就是对远古祖先筚路蓝缕的敬慕，也是对现代农人们的尊敬。 （6）但是，一顶草帽总也敌不过岁月的敲打浸蚀。雨来时，雨水敲响出流逝的音符，“噗噗噗”，草帽的韶华被敲得有几分苍老起来；收割间，火辣辣的太阳穿不透草帽的故事和寓言，却把帽沿敲出了龙钟之态…… （7）龙钟老态的只是草帽的形体，不老的却是草帽的魂魄。村人们都说，父亲是村里手最巧的。对那些韧性十足的麦秸秆儿进行一番整理修饰后，父亲便拿起它们，像拾掇起一绺绺柔韧苍劲的时光，在手指间绕过来，绕过去，不上半天工夫，一顶草帽就编出来了。初始时，父亲编出的草帽还略显粗糙，编上几顶后，那草帽就非常结实漂亮了，嗬，简直就是一件精美无比的工艺品！ （8）父亲编出的草帽，除了自己和家人戴，大多数送给了乡亲们。要是乡邻们夸父亲“心好手巧”，父亲黝黑的脸庞上会绽放出璀璨的笑容，如同草帽把一朵朵含香的麦花，氤氲了父亲滴滴汗水和一瓣心香，回馈时光村落对父亲的濡染和滋养。父亲编织出的草帽以特有的亲切、亲昵，在季节的轮齿中穿越一载载光阴，在乡人们的心灵中馨香着。 （9）有一年天大旱，从春到夏，一连百天没下雨。突然下过一场雨后，太阳又开始亮晃晃地炙烤着大地。乡人们这时要做的是如何保住这点儿雨水。乡人们在荒野之地，或泥水沟中，扯来青草覆盖于地表。可久旱之后，哪里能找到那么多青草呢？ （10）此时，父亲将刚刚编织好的一百多顶草帽从家中一股脑儿搬到农田中来，戴在庄稼的根部，为减缓地里的水分蒸发，父亲甚或把头顶上的最后一顶草帽也摘了，光着头任凭烈日烤晒着……那一百多顶草帽就似一顶顶钢盔，抵挡住了烈日之箭镞的攻击，在太阳下闪闪发着光，宛然父亲闪光的心灵。 （11）由此，在我幼小的心中，明白了父亲为什么一直喜欢与珍惜草帽，草帽是一种荣誉，而唯有父亲才最有资格佩带村庄这无尚荣耀的徽饰。 （12）父亲去世后，我跨越时空的田垅阡陌，在父亲草帽的悠悠香味中寻觅。慈善美丽的灵魂是不是该在另一个世界羽化而登仙呢？！时光洗去纷扬的尘埃，在对父亲的思念和祭奠中，我仿佛正摔打一粒宿在父亲草帽上的汗珠，这粒汗珠在往生石上开出了一朵朵芳香的麦浪花，宁静芬芳着人们心中的庙宇及圣殿。 （13）父亲编织的草帽清香了大地宽厚的胸脯，把麦子的思想气息随着南来北往的风雨四处传送。于是，那一顶顶草帽吐纳尽了生命的亘远与辽阔，也芳香明丽着我对生命及人生的认识与感悟。 【1】请用简洁的语言概括文章围绕父亲和草帽写了哪几件事。 【2】赏析下列句子。 （1）对那些韧性十足的麦秸秆儿进行一番整理修饰后，父亲便拿起它们，像拾掇起一绺绺柔韧苍劲的时光，在手指间绕过来，绕过去，不上半天工夫，一顶草帽就编出来了。 （2）那一百多顶草帽就似一顶顶钢盔，抵挡住了烈日之箭镞的攻击，在太阳下闪闪发着光，宛然父亲闪光的心灵。 【3】联系上下文说说第（9）段在全文中的作用。 【4】联系全文，说说作者为什么说“草帽是一种荣誉”。 |
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| 13. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读短文，回答小题。 飘逝的风筝 徐国平 （1）三月的暖风一吹，催着万物，都跟长了翅膀一样。 （2）鹞爷也感觉到了，一大早儿就拿起那只“年年有余”的风筝，迈出了家门。 （3）整个村庄像被掏空了身子一样，甚至连声犬吠鸡鸣都听不到。鹞爷一边走着，一边四下观望着。若在以往，身后总会尾随着一群欢天喜地的孩子，一个个抢夺着他手中的风筝。 （4）唉，娃们一个个都去哪儿了？ （5）一路上，那些残墙断壁、破砖瓦砾、树林和那些废弃的打麦场，被风吹过，尘土飞扬，凌乱不堪。两台从早到晚狂叫不止的挖掘机，正一口口地蚕食着那一排排早已空无一人的院落。 （6）鹞爷瞧着心痛，就像被抽筋剥皮一般难受。很快，自家那二间旧屋也难逃一劫了，只是满屋子的风筝，又将栖身何处？ （7）鹞爷忧心忡忡，步履沉缓，一直走出村外。村外的那大片麦地，整整荒废了一个冬天，听说要建飞机场。 （8）一阵春风吹来，那只风筝有些急不可待地拽紧了他的手。若在过去，鹞爷早就手脚利落地将风筝放飞起来，心也随着风筝，飞到天上去了。如今，鹞爷却攥紧风筝，迟迟不肯撒手。 （9）鹞爷又想到过去。他自幼就跟师傅扎风筝。这辈子，连他自己也数不清扎了多少只风筝。每只风筝经过他的手，都活灵活现，千姿百态。那些走在归途上的人老远瞅着，就觉得离家近了，浑身的疲惫便飞到九霄云外。 （10）后来，鹞爷成了民间艺人，还上过电视报纸，甚至大洋彼岸的一些老外都来参观他的手艺。只是，他手艺慢慢失传了，现在的年轻人谁还学这些费事的玩意。而且，大都跑到城里，一走就像断了线的风筝，心也收不回来了。 （11）最初，儿子大龙还跟他学扎风筝。可刚刚学了个皮毛，便被一帮记者吹捧成风筝世家的传人。大龙心高气燥，觉得小村子施展不开，跑到城里开了一家风筝作坊。好几次，大龙苦口婆心劝他也搬到城里去赚大钱，鹞爷却一口回绝了，他知道儿子无非让他去做招牌，糊弄人。 （12）唉，不想这么多了，趁着天暖风轻，还是放风筝吧。 （13）鹞爷仰着脖梗，望着蔚蓝的夭空，正专心致志地操弄着风筝，突然，一声嫩生生的童音传来，老爷爷，放风筝好玩吗？ （14）你玩一下，就知道了。他连忙将手中的风筝线递给男孩，有些蛊惑地说。 （15）男孩牵着那只风筝在麦地里奔跑起来，风筝越飞越高。鹞爷远远地望着，眼前一会儿闪过儿子的影子，一会儿又闪过孙子的影子。 （16）突然，男孩像是被脚下的什么东西给绊倒了，风筝线随之撒手松开。男孩爬起来，紧追了几步，却没有拽 住随风筝渐渐升起的风筝线，只好哭着跑回鹞爷跟前。 （17）鹞爷没有责备，一脸温和地劝慰着男孩，没关系，风筝早晚要飞走的。 （18）男孩用手抹了一下眼角的泪，问，风筝还能飞回来吗？鹞爷望着那只风筝摇了摇头，没有吱声。 （19）男孩撅着小嘴，有些难过。许久，鹞爷才开口问男孩，你家在哪里，怎么一个人跑出来了？男孩晃了晃脑壳说，他的家在很远的城里，学校放假，父亲开车带他回来寻根祭祖的。说着，男孩伸手指了指麦地远处。果真，有一辆轿车，停在一块老坟地前，几个人正在烧香焚纸。 （20）鹞爷心一动，随口问，告诉爷爷，根是啥？ （21）男孩一脸迷茫，摇头不知。 （22）鹞爷就仰头指了指天上的风筝说，根是啥？根就是你手中的那根风筝线，人就是天上的风筝。有根线扯着还能落回来，如果那根线断了，就四处漂泊，永远也飞不回来了。 （23）男孩似懂非懂地点了点头。 （24）此刻，就见那只摆脱了束缚的风筝有些飘摇不定地朝下沉落了一会儿，最后猛然折了一个方向，有些留恋地渐渐飞高了，飞远了，最终淡出了鹞爷的视线。 （25）恍然间，鹞爷觉得手心一湿，低头一看，是一滴滚落的老泪，他揉了揉眼睛，那么困惑，那么茫然…… 【1】读完本文，你觉得文中的鹞爷是一个怎样的形象？请简要概括。 【2】“两台从早到晚狂叫不止的挖掘机，正一口口地蚕食着那一排排早已空无一人的院落。”（品析“蚕食”的表达效果。） 【3】“鹞爷远远地望着，眼前一会儿闪过儿子的影子，一会儿又闪过孙子的影。”这句话中加点词体现了鹞爷的什么心理？ 【4】文章设置男孩放风筝这一情节有什么用意？请结合内容简要分析。 【5】本文题目是“飘逝的风筝”，飘逝的仅仅是风筝吗？请结合文意阐述你的观点和理由。 |
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| 14. 作文 | 详细信息 |
| 照片记录了生活的瞬间，也记载了生命中的故事。请从众多照片中，选择一张你最喜欢的，或记忆最深的，或最有故事可讲的，以“照片里的故事”为题，写一篇作文。立意自定，文体不限，字数600左右。（文中不得出现真实校名、姓名及班级。） | |
