| 1. 书写 | 详细信息 |
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请在横线上正确、工整地抄写下面的句子。 足下万里，移步换景，寰宇纷呈万花筒。 _______________________________ |
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| 2. 填空题 | 详细信息 |
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看拼音，写词语。 bá hé（______） miǎo xiǎo （______） juàn liàn （______） zǔ náo （______） fàng sì （______） fēi chí（______） |
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| 3. 信息匹配 | 详细信息 |
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在下面加点字正确读音下面打“√”。 琴弦（xián xuàn） 揿钉（qìn xiān） 淤泥（yū wū） 精湛（zhàn zhèn） 造诣（zhī yì） 玷污（diān diàn） 揩油（kāi kǎi） 顷刻（qīng qǐng） |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列各组词语中加点字的读音完全相同的一项是（ ） A.提供 供给 供品 B.晃眼 晃动 摇晃 C.单薄 薄雾 薄弱 D.监生 监考 学监 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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下列加点的词语运用不正确的一项是（ ） A.我绞尽脑汁思考这个问题的答案。 B.他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线条。 C.我的身体是那样轻盈，可以为所欲为，运转自如。 D.年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源。 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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下面加点字与“绞尽脑汁”中的“尽”意思一样的是（ ） A.用尽 B.自尽 C.尽管 D.尽快 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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猜字谜：需要一半，留下一半。猜一字是（ ） A.雷 B.耍 C.兜 D.溜 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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下列对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是（ ）。 A. 孙悟空最具反叛精神的故事情节是大闹天宫。（《西游记》） B. “三英战吕布”的“三英”指刘备、关羽，张飞。（《三国演义》） C. 写出林冲性格由忍辱含垢、逆来顺受、委曲求全转变成奋起反抗、杀人报仇、投奔梁山的情节是“林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场”。（《水浒传》） D. 《红楼梦》中最热闹的情节是元妃省亲，最有趣的情节是刘姥姥进大观园，最凄惨的情节是探春远嫁。（《红楼梦》） |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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口语交际。 王老师在办公室接待一位学生家长，那位父亲抱怨在家里不敢抽烟，又试探地问在此能否抽烟，王老师委婉幽默地拒绝了。猜一猜王老师是怎么说的。（ ） A. 哎，你真是损人害己啊！ B. 您看，这里写着”禁止吸烟“！ C. 先生，您的控制能力不太好啊！ D. 先生，您就像在家里一样好了！ |
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| 10. 填空题 | 详细信息 |
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根据课本内容填空。 （1）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的诗句“______________，______________”表现了作者希望南宋朝廷的军队能够尽快收复失地，解救人民于水火之中。王昌龄《从军行》中的诗句“_____________，_____________”表现了守边战士的英勇无畏和爱国之情。 （2）父母教育我们，学会做事前要先学会做人；要做一个善良的人，就要有恻隐之心，正如《孟子》中说的“_____________，_____________”。不要做坏事，否则就会像《左传》中所说的那样“____________，____________”。 （3）《乡村四月》中表现农家忙碌的诗句是“________________，______________”。《四时田园杂兴》（其三十一）中描写就连小孩儿也学着大人种瓜的诗句是“________________，________________”。 |
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| 11. 修改病句 | 详细信息 |
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修改病文。 过去，语文对我可不怎么感兴趣。自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”已后，我认识到语文是一门基础学科，就下苦功学习，如今，我的阅读和写作水平都有了提高。以后我还会连续努力，争取更好的进步。 _____________________________ |
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| 12. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读短文，完成练习。 商人夹（jiā jiá）了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩于由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜（xiān xiǎn）的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。 半夜，戏院散（sǎn sàn）场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗（huá huā）笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 【1】用“\”画去加点字的错误读音。 【2】画“ ”的句子运用了_________的修辞手法，写出了威尼斯由______到______的过程。我也会写这样的句子：___________________。 【3】请你根据自己对威尼斯的了解，为它写一句宣传标语。 ________________________________ |
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| 13. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读短文，完成练习。 林黛玉进贾府（节选） 一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，忧若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这煕凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。” 【1】用“ ”画出这段文字中描写王熙凤的肖像的句子，其描写作用是（ ） A．表现王熙凤的姿容俏丽。 B．表现王熙凤的性格特征。 C．表现王熙凤的身份地位和性格特征。 D．表现王熙凤服饰的高雅华贵。 【2】下列对人物语言的理解不正确的一项是（ ） A.“我来迟了，不曾迎接远客！”“未写其形，先使闻声”，王熙凤放诞无礼、先声夺人的出场是一种“宣告”：各位听着，我凤姐来了；也是一种道歉：老祖宗，我迟到了。 B.“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。”表面上是称赞了林黛玉的风姿，实际上却是在阿谀贾母，又不忘安慰迎春等那些嫡亲的孙女儿，真是圆滑之至。 C.“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”王熙凤一心都在贾母身上，其虚伪和机变逢迎的性格暴露得淋漓尽致。 D.“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”体现出凤姐对黛玉无微不至的真诚关怀，也显示了凤姐在贾府中的特殊地位和威仪。 【3】王熙凤初见黛玉时的表情变化是：（________）——（________）——（________）。 【4】贾母以“凤辣子”介绍王熙凤，流露出贾母________________的感情。 |
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| 14. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读短文，完成练习。 老师的腰围 在一所小学听数学课。老师是个女的，40来岁，胖胖的。讲完厘米、分米和米的概念后，她让学生们测量桌子、铅笔和手臂的长度。两分钟后，被点名的同学报出答案，都得到了表扬。 老师说，我们再找找别的东西测量一下。老师的话刚完，一个男孩“噌”地站起来：“老师，我想测测你的腰围。” 教室里一下静了。老师低头看了一下自己的腰，然后笑道：“好哇，你来量吧。” 小男孩拿着尺子，飞快地跑到老师前面，随后他说出了一个答案□□87厘米□□不错□答案比较接近□其他同学有没有更好的办法□测得更准确一些□□她的话音刚落，一个胖乎乎的女孩站起来说：“老师，我有，我用手。我一掌是11厘米，我看是几掌就知道了。”老师笑了。小女孩的手在老师的腰上爬了一圈之后，报出了答案：“88厘米。” “有没有更好的办法？”笑容在老师的脸上绽放。片刻之后，前排的一个小孩站起来：“老师，你把腰带解下来。我们一量就知道了。” 我没想到这个小小的孩子会想到这种聪明的办法。老师肯定也没想到，老师一边笑，一边真的解下了腰带。 小同学量出的是90厘米，这当然是最准确的一个答案。老实说，那位老师并不算漂亮，但这节课却是我听过的最漂亮的一节课。 【1】在文中“□”内填入恰当的标点符号。 【2】短文中介绍了___________、___________、____________这三种测量腰围的方法。 【3】短文多次描写到了老师的一个神态，那就是_________，这个神态表现了老师___________的特点。 【4】想一想：为什么这是最漂亮的一节课？ _______________________ |
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| 15. 书面表达 | 详细信息 |
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表达与交流。 生活中处处充满温暖：团结友爱的班集体是温暖的，温馨和睦的家庭是温暖的，和谐友爱的社会是温暖的……请你以“温暖”为题写一篇记叙文，通过对一件具体事情的记述表达你的真情实感。 要求：①将事情写清楚，并写出自己的发现或思考；②书写整，感情真实，语句通顺，不出现真实的人名、校名；③450字左右。 |
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