辽宁省沈阳市和平区一三四中学2020-2021年初三上册月考化学试卷在线练习
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下列变化属于物理变化的是（ ） A. 植物的光合作用 B. 蜡烛燃烧 C. 燃放烟花 D. 电灯通电发光 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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习.平总书记提出：“金山银山不如绿水青山”，为保护自然环境，下列做法合理的是（ ） A.增大绿地面积 B.兴建火力发电厂 C.垃圾就地焚烧 D.污水打入地下水层 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
近年,我国科学家首次拍摄到水分子团簇图像,模型如图。下列说法正确的是 ( ) A. 氢、氧两种元素只能组成水 B. 团簇中的水分子不再运动 C. 水蒸气冷凝成水,分子间隔减小 D. 冰和水是两种不同的物质 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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酒精燃烧与食物腐烂的相同点是（ ） A.都发光 B.都剧烈地产生热量 C.都是氧化反应 D.都是分解反应 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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下列图示的实验操作正确的是（ ） A.  检查装置气密性 B. 放回滴瓶C.  放置洗净的试管 D. 夹持试管 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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下列物质在氧气中完全燃烧，生成黑色固体的是（ ） A. 木炭 B. 铁丝 C. 红磷 D. 硫粉 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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下列物质具有可燃性的是（ ） A.H2 B.CO2 C.N2 D.O2 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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下列物质由离子构成的是（ ） A.干冰 B.铁 C.氯化钠 D.氢气 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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下列说法不正确的是（ ） A.酒精等易燃物存放时要远离火源 B.禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯 C.在学校实验室里，无毒的药品可以品尝其味道 D.实验室制取气体时，先检查气体的气密性再装药品 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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现有两瓶等体积的氧气和二氧化碳，下列区分不正确的是（ ） A.燃着木条 B.闻气味 C.紫色石蕊试液 D.澄清石灰水 |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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航天活动中需要“人造空气”来供航天员呼吸，这种“人造空气”中含有体积分数为70%的氮气、20%以上的氧气、还有二氧化碳。下列关于“人造空气”的说法中，不正确的是（ ） A.“人造空气”比空气中的氮气含量低 B.氮气对航天员呼吸没有任何作用，因此“人造空气”可以不需要氮气 C.“人造空气”中供给航天员呼吸的是氧气 D.“人造空气”中的氧气和空气中的氧气化学性质相同 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项不正确的是（ ） A.变化与守恒：依据砂糖灼烧后得到黑色物质，可推测砂糖中含有碳元素 B.模型与推理：鱼类能在水中生活，证明水中溶有氧气 C.宏观与微观：金刚石和石墨二者物理性质不同，原因是碳原子排列方式不同 D.探究与创新：探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率即可 |
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| 13. 选择题 | 详细信息 |
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有关纯净的氢气在空气中燃烧的现象的描述中不正确的是（ ） A.安静燃烧产生淡蓝色火焰 B.燃烧产物是水 C.用手接触烧杯外壁发烫 D.在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁凝结有水雾 |
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| 14. 填空题 | 详细信息 |
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水是生命之源，关于水的知识有下列话题。 （1）自来水生产过程中，可用_____的方法除去水中不溶性杂质，再用_____除去水中异味。 （2）长期饮用硬水对人体不利，判断硬水的方法是_____，将硬水软化常用_____的方法。 （3）如图1为氧气、二氧化碳、水的转化关系图。  ①自然界中二氧化碳转化为氧气一般要通过_____。 ②写出氧气转化为水的化学方程式_____。 （4）如图2甲为电解水的实验装置图，接通电源观察。 ①接通连接玻璃管a端的是_____极 ②图2乙为电解水的微观过程，水分解的过程中发生变化的微粒是_____（填具体微粒名称，下同），没有变化的微粒_____，写出水通电分解的化学方程式_____。 （5）2019年3月，我国朴玲玉研究员和天津大学马智教授团队成功利用可见光和锐钛矿氧化钛催化剂（TiO2/Pt）将水分解，原理如图3所示，该反应与电解水比较，说明化学反应的条件的不同可能会影响_____。  |
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| 15. 填空题 | 详细信息 |
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请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。 （1）从分类角度：空气属于_____（填“混合物”或“纯净物”）。 （2）从变化角度：已知：常压下，氮气沸点﹣196℃，氧气沸点﹣183℃，将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是_____。 （3）从测定空气中氧气气体积分数的角度：锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好。装入药品，按如图连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中片刻，然后将锥形瓶从热水中取出。在整个实验过程中，可观察到气球的变化是_____，锥形瓶底部细沙的作用是_____，待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：注射器中的水自动喷射出来，当注射器中的水还剩约_____时停止下流。证明氧气约占空气总体积的  。 （4）从空气的用途的角度：氮气具有广泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料。由于氮气的_____，因此可作保护气，如灯泡中充氮气以延长使用寿命。 |
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| 16. 科学探究题 | 详细信息 | ||||||
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自然界并不缺少“镁“，缺少的是发现“镁”的眼睛。某化学兴趣小组开启寻镁之旅，现邀请你参与并完成相关内容。 （1）第一站：初识金属镁。 ①金属镁的物理性质_____（写一条）。 ②金属镁的化学性质：镁能与氧气反应，反应的化学方程式_____。 （2）第二站：再遇金属镁。将打磨过的镁条放入食醋中，反应现象是_____。 （3）第三站：制备金属镁。工业上用电解氯化镁的方法生产镁，其原理：MgCl2  镁+氯气。该反应过程中，_____能转化为化学能。（4）第四站：再探金属镁。 [提出问题]镁能否与二氧化碳反应？
思考：若要熄灭镁燃烧引起的火灾，能否用二氧化碳？请说明原因_____。 |
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| 17. 实验探究题 | 详细信息 |
我们学习了气体的实验室制法，根据下列实验装置回答问题。 （1）仪器①的名称_____。 （2）用高锰酸钾制取氧时可选用的发生装置是_____（填序号），反应的化学方程式为_____。检查装置气密性时若先用双手握住试管，后将导管一端浸在水中，若发现导管口无泡产生，则装置气密性_____（填“不好”“良好”或“无法确定”）。 ①若实验开始前就把发生装置与D连接，则收集到的气体不纯，原因是_____。 ②如图是收集氧气的过程，依次观察到的现象是_____（用字母表示）。  ③检验：小丹同学用排空气法收集了一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条没有复燃，你认为可能的原因是_____（写出一条即可）。 （3）实验室制取二氧化碳的药品是_____和_____，发生装置由B改进为C的优点是_____（写一条），若用B和E组装一套气密性良好的装置来测定生成二氧化碳的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值小，为避免出现这样的情况，改进方法是_____。 |
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| 18. 科学探究题 | 详细信息 | ||||||||||
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同学们对“二氧化碳溶于水是否与水反应”进行实验探究。请参与探究并回答下列问题。 （探究目的）二氧化碳溶于水是否与水反应。 （探究思路） （1）判断物质间是否发生化学反应的根本依据是_____，观察到的可以作为判断依据的宏观实验现象有_____。（填字母） A发光 B放热 C放出气体 D生成沉淀 E变色 （2）CO2溶于水无明显现象，_____（填“能”或“不能”）用观察的方法判断是否发生反应。 （3）“实验”的方法探究物质间是否反应的实验设计依据是：生成物和反应物的性质差异。 （提出猜想） 猜想一：二氧化碳溶于水不与水反应； 猜想二：_____。 （实验设计）用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥纸花设计如下实验：
（1）“实验设计①”中的稀醋酸还可用_____（填物质名称）代替。 |
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| 19. 科学探究题 | 详细信息 | |||||||||||||||||||||||
同学们选用两组不同浓度的盐酸完成图1装置中的实验。 、化学小组用图1装置验证二氧化碳与水的反应。
（1）A中反应的化学方程式为_____。
分析表中数据，能够得出盐酸的挥发性与浓度的关系是_____。 |
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