四川2019年九年级化学上册期末考试免费检测试卷

1. 选择题	详细信息
下列变化中，一定属于化学变化的是（　　） A. 爆炸 B. 工业制氧 C. 木材燃烧 D. 汽油挥发

2. 选择题	详细信息
下列关于实验现象的描述正确的是（　　） A. 镁条在空气中剧烈反应，发出耀眼的强光，生成白色固体 B. 细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成一种黑色固体 C. 水在通电的条件下发生分解反应生成氢气和氧气 D. 木炭在空气中燃烧，放热，发出红光，生成二氧化碳

3. 选择题	详细信息
如图是某化学反应的微观示意图，其中不同的小球代表不同的原子．下列说法错误的是（） A．该图说明了化学反应中分子可以再分原子不能再分 B．该图示中共有4种物质 C．该化学反应，前后各元素的化合价均没有变化 D．该化学反应中，反应物分子个数比为1：1

4. 选择题	详细信息
在高温条件下，A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D．反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示．在这个化学反应中，以下叙述正确的是（　　） A. 该反应是化合反应 B. 物质B的相对分子质量是16 C. 生成C和D的微粒个数比1：1 D. 生成C和D的质量比是14：3

5. 选择题

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“归纳与比较”是化学学习的重要方法，下列有关CO2与CO的知识归纳错误的是

A	组成	一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的．
B	性质	都是无色无味的气体；都能溶于水，水溶液显酸性；都能与石灰水反应；都能燃烧等．
C	用途	CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等．
D	危害	CO2会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

A．A B．B C．C D．D

6. 选择题

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下列实验结论错误的是

选项	A	B	C	D
实验
实验现象	热水中未燃烧的白磷在通入氧气后燃烧	带火星的木条伸入氧气中复燃	紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红	燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭
实验结论	燃烧需要氧气	氧气浓度越大，燃烧越剧烈	使石蕊变红的是二氧化碳	二氧化碳密度比空气大

7. 选择题	详细信息
下列图象能正确反映实验室制取氧气有关量变化的是（　　） A. 高锰酸钾制氧气时固体剩余物质量与加热时间的关系 B. 高锰酸钾制氧气时二氧化锰的质量与反应时间的关系 C. 一定量的双氧水制氧气时氧气质量与反应时间的关系 D. 双氧水制氧气时氧气质量与双氧水用量的关系

8. 填空题	详细信息
用化学用语回答：（1）氦气______；（2）氧化铁中的铁元素的化合价______；（3）三个镁离子______；（4）二个氢氧根离子______。

9. 填空题	详细信息
根据下列粒子结构示意图，回答问题。（1）图A、B、C、D四种粒子共表示______种元素。（2）D原子在化学反应中易填______（“得到”或“失去”）电子，元素A位于元素周期表的第______周期。（3）如图从A至F中达到相对稳定结构的是______。（4）E粒子带1个单位负电荷，则X______。

10. 简答题

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根据所学知识回答下列问题：
(1)金牌中的金是____(填“金属”或“非金属”)元素；
(2)“风过泸州带酒香”，请从微观角度解释诗句中的现象____；
(3)某有机物在空气中燃烧生成二氧化碳和水，该有机物的组成肯定有____元素。
(4)水通入直流电后可分解，以下图片是水分解过程中微粒变化的部分示意图，请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列____(用图中的字母表示)，写出反应的文字表达式___。

11. 填空题

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室温下，分别向四个装有等质量的水的烧杯中加入NanRO2n﹣1固体，且所加固体的质量由A到D依次减少，充分溶解后如图所示，请回答下列问题。

（1）______中盛的一定是饱和溶液；______中盛的可能是饱和溶液（以上均填序号）；
（2）若对A、B两烧杯进行加热，先变成不饱和溶液的是______（填序号）；
（3）当将一定量NanRO2n﹣1的饱和溶液变为不饱和溶液时，下列说法不正确的是______
A．溶质质量分数一定变小
B．溶剂质量可能不变
C．溶液质量一定增大
D．溶质质量可能不变
（4）化合物NanRO2n﹣1中R元素的化合价为______。

12. 填空题

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我国2016年纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”，请回答下列与水有关的问题：
（1）通过电解水的实验，得出了水的组成，电解水的化学方程式为______．
（2）爱护水资源，人人有责．你认为下列做法不利于防治水体污染的是______．
A．依照法规加强水资源的监测和管理 B．生活污水任意排放
C．合理使用化肥和农药 D．工业废水处理达标后排放
（3）洗碗时，用洗涤剂清洗油污是利用洗涤剂的______作用．
（4）在生活中，当水的硬度大或者病菌过多，可以采取______的方法降低水的硬度和杀灭病菌，ClO2是一种饮用水消毒剂，其生产的化学方程式为 2NaClO2+X═2ClO2+2NaCl，据此式可以推断出X的化学式为______．

13. 推断题

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已知A、B、C三种物质含有同种金属元素，其中A是大理石的主要成分，B为氧化物；D、E、F三种物质含有同种非金属元素，其中F是单质，E是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体。它们之间的转化关系如图所示（有些转换关系，反应条件等略去）。试回答：

（1）写出F的化学式：______；
（2）写出D物质的一种用途______。
（3）用化学方程式表示以下转换关系：A→D______，该反应的反应类型______。
（4）E→D反应过程热量______（填“放出”或“吸收”）。

14. 实验探究题

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小明要配制100 g溶质质量分数为18.5%的氯化钠溶液，如图是他配制该溶液的示意图．

（1）图中共有______处错误（说明：天平的两个托盘上都垫有纸）．
（2）量取所需要的水应选择______（选填“10mL”、“50mL”或“100mL”）量筒．
（3）用图示的序号表示配制溶液的操作顺序：______．
（4）下列因素会使所配溶液溶质质量分数偏小的是______（填序号）
①药品和砝码放错了盘 ②量取水时仰视量筒刻度 ③所用烧杯内事先残留少量蒸馏水 ④将所配溶液转入试剂瓶时，不慎洒到外面少量．⑤使用粗盐代替氯化钠进行配制．

15. 实验探究题

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如图是初中化学常见的仪器和装置，请回答下列问题。

（1）A装置收集某气体应具备的物理性质是______。
（2）实验室制取二氧化碳的反应原理：______（用化学方程式表示），你认为CO2能否使干燥的紫色石蕊纸花变红色？______（选填“能”或“不能”）若某同学用一定质量分数的盐酸与石灰石反应，将制得的CO2通入到澄清的石灰水中，观察未变浑浊，其原因可能是______。
（3）若实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体，同时检验二氧化碳，若气流按从左到右方向，用仪器接口字母表示连接顺序为：b→h→i﹣→______→______→j（选填小写字母）。
（4）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，应选用的发生装置是______（填字母）。

16. 科学探究题

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实验室常用如图装置测定空气中氧气的含量。

（实验原理）该实验反应的原理是______（用方程式表示）。
（实验步骤）具体实验步骤有：
①在硬质玻璃管中装入铜粉，两端塞上带导管的橡皮塞，其中一端用气球密封；
②测量出实验所用硬质玻璃管的容积；
③停止加热后，待试管冷却至室温，注射器活塞稳定后，记录注射器中气体的体积；
④酒精灯在铜粉部位加热，加热时不断推拉注射器：
⑤移动注射器活塞，在注射器中留下一定体积的气体，记录体积后与硬质玻璃管另一端密封连接，并将硬质玻璃管固定在铁架台上。
（1）正确的操作步骤为______（填数字序号）；
（2）在实验加热过程中，硬质玻璃管中观察到的现象是______；缓慢推拉注射器活塞的目的是______；
（实验记录）如表是甲、乙、丙三组同学记录的实验数据：

实验小组	硬质玻璃管的容积/mL	反应前注射器中气体体积/mL	反应后注射器中气体体积/mL	反应消耗的氧气体积/mL	空气中氧气的体积分数（%）
甲	45	15	4	11	18.3
乙	40	18	5	13	22.4
丙	50	20	6	______	______

填写上表中空白，帮助丙组同学完成实验数据的统计；
（实验分析）从上述数据中可知，该实验存在一定误差，导致该实验数据比21%小的原因不可能是______（填数字序号）。
①没有缓缓推拉注射器活塞；
②读数时没有冷却至室温；
③加入铜丝量太多；
④反应后读数时小气球中气体未全部挤出

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