| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A.菡萏（hàn） 整宿（xiǔ） 贮蓄（chǔ） 侍弄（shì） B.粗犷（guǎng） 匿笑（nì） 确凿（záo） 憔悴（qiáo） C.窠巢（kē） 霎时（chà） 脑髓（suǐ） 譬如（pì） D.吝啬（lìn） 徘徊（huí） 澄清（chéng） 蝉蜕（tuì） |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.决别 水波粼粼 恍然大悟 毫不掩饰 B.云霄 截然不同 披蓑戴笠 花团锦簇 C.干躁 花枝招展 繁华嫩叶 咄咄逼人 D.莅临 翻来覆去 喜出望外 人迹罕致 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列句中加点成语运用不恰当的一项是 （ ） A.这两位选手的表演各得其所，各有各的优点。 B.长大了我才明白，母亲的絮絮叨叨是我最深沉的爱。 C.为了准备这次比赛，同学们正忙得不亦乐乎。 D.球操上人声鼎沸，大家都在为运动员加油助威。 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子没有语病的一项是（ ） A.一进运动场，同学们就看到了迎风飘扬的彩旗和欢呼声。 B.能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。 C.我们一定要发扬科学家坚韧不拔、开拓创新。 D.随着科学日新月异的发展，电脑已成为人们不可缺少的工具。 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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下列说法不正确的一项是：（ ） A.《金色花》这篇散文的作者印度作家、诗人泰戈尔以儿童的视角表达了对母亲的依恋。 B.《再塑生命的人》的作者是美国女作家海伦·凯勒，她是教育家、慈善家，小时候因突发疾病丧失了视觉和听觉。 C.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，著名作家，主要作品有小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》等。 D.古代常见的敬辞有：令尊、劳驾、惠顾、贵庚、高就、赐教、垂爱等等。 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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下列各组词语中全部都是动词的一组是（ ） A.喜欢 遮蔽 干涩 安适 B.提高 鉴赏 方正 传统 C.思想 高邈 造访 轻捷 D.应该 想念 能够 起来 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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下列关于《朝花夕拾》里的内容表述有误的一项是（ ） A.《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集，我们学过的《从百草园到三味书屋》是其中的一篇。 B.《朝花夕拾》不仅有对往事的回忆，也有对时弊的批判，表达出作者强烈的爱憎。 C.《五猖会》中“我”正要去看难得的盛大庙会，父亲却逼着“我”背《鉴略》中的一段，等“我”背完书之后，才和母亲、长妈妈等人高高兴兴去看五猖会。 D.在《二十四孝图》中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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下列关于《朝花夕拾》里面的人物介绍，不正确的一项是（ ） A.“他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。”这是描写的寿镜吾先生。 B.“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。”这是描写的范爱农。 C.“她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。”这是描写的阿长（长妈妈） D.“黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。”这是描写的藤野先生。 |
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| 9. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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古诗文填空。 （1）乡书何处达？____________。（《次北固山下》王湾） （2）峨眉山月半轮秋，__________。（《峨眉山月歌》李白） （3）___________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（《天净沙·秋思》） （4）___________，洪波涌起。（《观沧海》） （5）正是江南好风景，______________。（《江南逢李龟年》） （6）____________，闻道龙标过五溪。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （7）_____________，思而不学则殆。（《论语》） （8）不知何处吹芦管，____________。（《夜上受降城闻笛》） |
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| 10. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下面这首诗，完成下面小题。 行军九日思长安故园 岑参 强欲登高去，无人送酒来。 遥怜故园菊，应傍战场开。 【1】这首诗写了_______这一中国传统节日，从一、二两句中的“________”“____________”等词语中可以看出。 【2】“遥怜故园菊，应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情？ |
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| 11. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下列《论语》中的节选，完成下面小题。 论语（节选） 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》） 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》） 子曰：“见贤思齐①焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》） 子曰：“默而识②之，学而不厌③，诲人不倦，何有于我哉？”（《述而》） 子曰：“我非生而知之者，好古④，敏以求之者。”（《述而》） 子曰：“由，诲汝⑤知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也”（《为政》） ［注释］①齐：与……看齐。②识：记住。③厌：满足。④古：古代文化。⑤汝：你。 【1】解析下列加点词语 （1）不亦说乎 说： （2）温故而知新 故： （3）好之者不如乐之者 乐： （4）好古 好： 【2】翻译下列句子。 （1）饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。 （2）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 【3】根据本语段节选的《论语》名句，简要概括孔子的主要特点。 |
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| 12. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下文，完成下面小题。 回忆我的语文老师 ①我的语文老师，她是南京大学的高材生，是一个高高的，身体长得非常扁平的女人。这个女性是我心目中最高贵，最美丽的人。在以后的生活中，我千百度寻找过，但是也没有找到过像这样的一位女性。 ②我记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻地悬在讲台上，她没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带语文教材，是空手走上来的。她望着我们，说了一句话，说：“同学们，什么叫‘语文’？”然后她用了两节课的时间，给我们阐释什么叫“语文”。期间，天开始下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说：“同学们，你们知道吗，一年四季的雨是不一样的。春天是春天的雨，夏天是夏天的雨，秋天是秋天的雨，冬天是冬天的雨。” ③然后她又说：“同学们，你们知道吗，一天里的雨也是不一样的，上午的雨与早晨的雨不一样，下午的雨与上午的雨也不一样，晚上的雨与夜里的雨也不一样。”她接着又说：“同学们，你们知道吗，雨落在草丛中和落在水塘里，那个样子和发出来的声音都不是一样的。”我至今还记得，我们所有的同学把脑袋转向了窗口，那个时候，外面有一大片荷花塘，我们至今还记得，千条万条银色的雨丝纷纷飘落在那口很大很大的荷花塘里。 ④大概一个星期之后，她又开始走上讲台，那一天是讲作文课。她走上讲台之后，说了一句话：“同学们，你们知道吗，我们班上写作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之间，我的历届的语文老师都说写作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了！对我来讲，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断，所以我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出了教室，来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得坐在大河边上，望着那条大河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上，一边砸，嘴里一边骂：“丑八怪！” ⑤晚上，我回到了学校，来到了她的宿舍门口。我记得不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开。她拉开了门，站在门口，微笑地看着我，说：“你请进来坐一会儿。”然后我就进了她的卧室，看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后她说：“你过来看看，我们先不说内容，就是这些字，你的那些作文，字非常地稚拙，但是能看出你非常地认真。你再看看那最后一本作文，你的字已经张扬到什么程度了，你已经浮躁到什么程度了。” ⑥她又说：“在这六本作文本里，都有一篇作文是写春天的，你第一本里写春天的时候是非常诚实的，是非常朴素的对春天的描写。但是后来你慢慢慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多的形容词吗，你看看你的作文写得越来越臃肿，越来越夸张。当那些老师们都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了。” ⑦她说：“才气，有时候是害人的。” ⑧我记得那一天离开她的卧室，走进校园，月亮特别的好。月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头。那个夜晚是我一生铭记的。没有那个夜晚，就没有我以后漫长的人生的道路。 ⑨我要说语文和语文老师，对一个学生的成长是至关重要的。我这里无意贬低其他学科的老师们对学生的作用，我只是说语文和语文老师是无可替代的。语文老师永远是一个学校的品质的建构者和体现者。我无法想象一个学校没有语文和语文老师，我也无法想象这个世界上没有语文和语文老师。 ⑩我们应当对语文老师充满敬意。全世界都应当如此！ 【1】文中曹文轩深情回忆了自己的老师，其中写语文老师的有哪几件事？ 【2】从文中可以看出“我”对“语文老师”的情感态度有哪些变化？请分别用二字词语概括并填入下面的括号中。 欣赏 ———（_______） ———（_______）——— 敬佩 【3】结合语境，赏析第⑧段划横线的句子的妙处。 月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头。 【4】精读文中你认为重要的语段，结合相关内容，说说“我的语文老师”是一个怎样的人。 |
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| 13. 现代文阅读 | 详细信息 | ||||||||
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阅读下面这篇文章，完成下面小题。 生机勃勃的太阳花 ①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。A乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。 ②三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵，单辨、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。 ③从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。 ④但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批新的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。 ⑤这新陈交替多么活跃，多么生动！也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵大阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。 ⑥B开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾， 自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。 ⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊！ 【1】第②段写太阳花的美丽时，哪些是属于正面描写？哪些属于侧面描写？ 请分别举一例。 正面描写： 侧面描写： 【2】依据第④段内容，填写下表。
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| 14. 作文 | 详细信息 |
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题目：珍藏在照片里的记忆 要求： （1）选择熟悉的内容，表达真情实感。（2）记事要内容具体完整，中心明确。（3）不少于500字。（4）不出现真实的人名、校名。 |
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