| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下列加点字注音全对的一项是（ ） A.窠巢(kē) 酝酿（niàng） 着落（zháo） 随声应和（hè） B.嘹亮（liáo） 嫩叶（nèn） 黄晕（yùn) 暴怒无常（nù） C.贮蓄(zhù) 发髻（jì） 抖擞（shǒu） 絮絮叨叨（dāo） D.棱镜（líng） 屋檐（yán） 竦峙（zhì） 粗犷豪迈（kuǎng） |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列词语书写无误的一项是（ ） A.喉咙 静谧 瘫痪 花枝召展 B.高邈 地毯 发髻 翻来覆去 C.决别 睫毛 莅临 披蓑戴笠 D.化妆 草垛 铃当 呼朋引伴 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A.奇彩梦园，一个鲜花盛开的村庄吸引了无数慕名造访的外地游客。 B.酷暑难耐之际，一场渴盼中的大雨，带来了夏日里难得的清凉，小区的树木也欣欣然地舒展着树叶。 C.傍晚的时候风停了，淅淅沥沥地下起了小雨。 D.他得罪了我，当我说要告诉老师时，他变得暴怒无常，开始向我求情。 |
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| 4. 名著阅读 | 详细信息 |
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名著阅读 《朝花夕拾》是________（填写作者名）所写的一部回忆性的散文集。“朝花夕拾”意思是早上的花晚上来捡，这里指作者在晩年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。《朝花夕拾》中出现六个主要人物，分别是作者的保姆________、在日本留学时遇到的恩师________、朋友________、父亲和邻居衍太太、作者儿时的私塾老师寿镜吾。请任选一个人物，概括与他（她）相关的两个故事：______________________ |
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| 5. 综合性学习 | 详细信息 |
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综合性学习 在举国同庆祖国母亲70岁生日之际，万州二中喜迎80华诞。学校将举行系列校庆活动，具体安排如下：一是将10月25日至11月25日确定为校友回访月；二是将10月份最后一周确定为校企、校社联谊周；三是将10——12月的每月18日确定为校园开放日；四是举办以校庆为主题的文艺汇演。作为学校的一员，你将参与此次活动。 (1)为了让广大校友和社会各界人士更好地参与我校校庆系列活动，请你为这次活动拟写一条宣传标语（要求：有感召力，至少使用一种修辞手法）。 标语：________________________ (2)为了向校友宣扬二中“为诗意人生奠基”的教学理念,老师设计了一项活动,请你再补充两项。 ①诵读诗意人生。 ②________________________ ③________________________ (3)西南大学文学院教授、百家讲坛特邀学者、万州二中高1968级校友李达武先生，将于10月25日回访母校，你将代表年级邀请李达武教授于10月25日下午4点钟到初中部阶梯教室为初一年级学生带来“我读书，我快乐——讲国学经典，释诗意人生”的专题讲座，你见到她后会说些什么呢？________________________ |
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| 6. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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默写填空 （1）_________________，闻道龙标过五溪。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）峨眉山月半轮秋，____________________。（《峨眉山月歌》） （3）___________________________ ，崔九堂前几度闻。（《江南逢李龟年》） （4）____________，山岛竦峙。（《观沧海》） （5）遥怜故园菊，____________________。（《行军九日思长安故园》） （6）_____________ ，小桥流水人家。（《天净沙·秋思》） （7）《次北固山下》在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的句子是________________，_________________。 （8）请写出古人借月抒情的诗句：______________，_______________。 |
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| 7. | 详细信息 |
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阅读下面的文言文，完成文后小题。 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 【1】解释文中加点的字。 （1）俄而雪骤 （_____________） （2）撒盐空中差可拟 （______________） （3）尊君在不 （____________） （4）元方入门不顾 （______________） 【2】把下列句子译成白话文。 （1）未若柳絮因风起。 （2）非人哉！与人期行，相委而去。 【3】下列对《咏雪》内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A.“寒雪日内集”是咏雪的直接原因。 B.谢太傅对兄女的答案更为满意。 C.“未若柳絮因风起”能给人以春天即将到来的温暖的感觉，有深刻的意蕴。 D.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了和睦、融洽、欢快、轻松的家庭气氛。 【4】链接材料： 田子为相①，三年归休，得金百镒②奉其母。母曰：“子安③得此金?”对④曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年不食乎？治官⑤如此，非吾所欲也。孝子之事亲⑥也，尽力至诚，不义之物，不入于馆⑦。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去⑧之。”田子愧惭走出，造⑨朝还金，退请就狱⑩。王贤⑪其母，说⑫其义，即舍⑬田子罪，令复为相，以金赐其母。《诗》⑭曰：“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。 （注释）①为相：做宰相。②镒：二十两。③安：怎么。④对：回答。⑤治官：做官。⑥事亲：侍奉父母。⑦馆：这里指家。⑧去：送还。⑨造：到……去。⑩就狱：接受处分。(11)贤：以……为贤。(12)说：通“悦”，为……感到高兴。(13)舍：通“赦”，赦免。(14)《诗》：这里指《诗经》。承承：谨慎小心。 《陈太丘与友期行》与链接材料两文在为人处世方面各说明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处？ |
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| 8. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读《春》（节选），完成小题。 ①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 ②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。 ③雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 【1】选文向我们描述了春天的三幅图景，请用简洁的语言概括填空。 第①段：__________图；第②段：________图；第③段：________图。 【2】第②段是从_____________、____________、_____________这三个角度来描写春风______________ 、____________、__________的特点。 【3】说说下面句中加点动词的表达效果。 （1）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 （2）（鸟儿）呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。 【4】第①段中“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这三个分句的语序可否颠倒？为什么？ 【5】选段③描写了有关人的场景，写这些场景的作用是什么？ |
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| 9. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文章，完成后面小题。 我们的耳朵曾经错过一些什么 陈思呈 ①有一天下午，我坐在村子里的一条小石头路旁边的树下刷手机。 ②用眼久了，便闭眼休息一下。四周是乡村特有的宁静。突然，我听到一阵又轻又快的“刷、刷、刷”，不是风吹竹叶，风吹竹叶的声音高蹈一些，有猎猎之感。也不是细雨落池塘，雨落池塘，再小的声音也有共鸣，是连成一大片的，成规模的。 ③原来，是一只小狗，在那条铺着小碎石头的路上来回地走，它厚厚的肉掌摩挲路面的小碎石头，就发出了那种非常轻快的“刷刷”声。真好听，让人心里毛茸茸的。更重要的是，这细微的声音，好像给我的耳朵开了光，我的耳朵仿佛瞬间有了明暗的对比，它突然听懂了此处的安静。此处并非纯粹的安静，如果混沌一片地听着，会觉得一切本该如此，但如果是一双新鲜的耳朵，就能听出多层次多声部。 ④首先，蝉鸣，是一片不知疲倦的背景色，连绵一片又易被忽略，但它与蓝天是多么般配。 ⑤然后一些鸟的啼叫点缀其上，勾勒出纵深。短促而干净的叫声，仿佛乐意发表意见，但又决不饶舌，那大概是长尾缝叶莺？另一个更有底气的声音，明显它发表的意见更有分量，也更准确，那大概是黑脸噪 鹛？还有一个跟班……是红耳鹎？ ⑥群鸟的叫声与远远的群山唱和。而这时，低音部不可或缺，那是蛙鸣。沼蛙的声音像狗叫，本来应该是刺耳的，但又融入了混沌的寂静，竟让人不觉突兀。还有弹琴蛙，叫起来是“哎哎哎，哎哎哎”的发声，与悠扬的鸟声相比，像以大老粗为荣的文盲。一阵“嘟嘟嘟”的声音，那是附近养的两只番鸭，它们在喝水，嘴巴碰触搪瓷碗底。 ⑦各种声音被分解的过程，让我想到电影《八月迷情》。小男孩埃文有个好耳朵。第一次走出孤儿院来到街上，第一次听到街声，街上各种车子的喇叭声、车轮摩擦声、刹车声、人们的交谈声……组成了天然又有序的乐章，他能听到很多细节，仿佛把一出演奏会中的乐器，一件件识别出来。又想到宫崎骏的电影《借物小人艾莉斯蒂》，借物小人只有10厘米，所以在她的听觉里，人类世界无数声音被放大，她能听到水流在水管里流动的缓急，能听到昆虫在叶子表面腾翅飞走时带动的空气气流。 ⑧我们到底错过了多少声音呢？作为一个用眼过度的资深近视者，我意识到自己对听觉的荒废。 ⑨但比大自然的声音更迷人的，还是街市巷陌中，人类的声音。 ⑩那天仍然在乡村，听到有人挑着担子来卖鱼。叫卖声从远及近、由近及远地笼罩整个村子。那是一首自创的歌谣，歌谣的内容不外是把各种鱼的鱼名，按它们的发音顺口程度连缀起来而已。但他天生的好歌喉，加上韵律的科学搭配、鱼名的合理罗列，叫卖声悠扬远传，高处直入云霄，低处拖曳不去，戏曲一般，竹筐里的每一片鳍翅鳞光大概都是他的底气。想起来，有很多叫卖声都才华横溢，包括收破烂的——“旧电器旧报纸，旧电视旧摩托，旧书旧被，旧铜沤铁”，增一字则多，减一字则少，每一字不可调动位置。最为优雅的是卖花声，但“卖花声过，人唱窗纱”“枕上鸣鸠唤晓晴，绿杨门巷卖花声”的情形，只在资料里得见。 ⑪也不是只有卖花声才诗意。几乎所有的市声都是诗意的，在某个时段。比如在老家，天还没有亮透的时候，能听得到路口的小集市，猪肉铺老板率先排开案板，然后，有一大扇猪，沉重地甩在案板上，“砰”一声，意味一天开始。他旁边的早点铺子，卖油条豆浆加肠粉的，当然也没闲着。风炉烧起来，“呼呼”越来越响，碗、碟、筷，各就各位叮当恳切。间插着这一切的，是早点铺子老板娘和猪肉老板的大声聊天，他们比邻工作已经多年。 ⑫这是平凡的一生中平凡的一天。 （节选自《文汇笔会》，有删改） 【1】下列各句对文章的理解正确的一项是（ ） A. 纯粹的安静里，我听见了小狗肉掌摩挲路面发出的“刷刷”声。 B. 作者觉得比大自然的声音更迷人的，还是街市巷陌中人类的声音。 C. “还有一个跟班……是红耳鹎？”句中的省略号表示话没说完。 D. 在乡村里，挑担子卖鱼的人都有天生好歌喉，并善于创作歌谣。 【2】文中写道：“如果是一双新鲜的耳朵，就能听出多层次多声部”，作者在④—⑥段中是如何描述这幅“多层次多声部”的画面的？（提示：可从内容和写法两方面回答） 【3】将文章第⑦段删去好不好？为什么？ 【4】品析下列语句，按要求作答。 （1）第⑩段画线句“有很多叫卖声都才华横溢”句中的“才华横溢”指什么？ （2）请品析第⑪段画线句子的语言特色。 风炉烧起来，“呼呼”越来越响，碗、碟、筷，各就各位叮当恳切。 【5】请结合全文说说你对题目“我们的耳朵曾经错过一些什么”的理解。 |
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| 10. 作文 | 详细信息 |
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作文 一份约定，或关乎友谊，或关乎亲情，或关乎过往，或关乎未来……你曾经与谁约定？又将这份约定镌刻在何处？ 请以“镌刻在 的约定”为题，写一篇文章。 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。 |
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| 11. 作文 | 详细信息 |
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阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 同一段路，这一回我觉得很短，另一回又觉得很长；同一件事，有时我觉得有趣，有时则感到乏味；某个时候我什么都能做，换另一个时候又什么都不想…… 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。 |
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