1. 选择题 | 详细信息 |
下列仪器,既能做反应器皿又能直接加热的是( ) A.烧杯 B.集气瓶 C.锥形瓶 D.试管 |
2. 选择题 | 详细信息 |
下列除去杂质(在括号内)选用的试剂(在箭头右侧)不正确的是 A.CO2(CO)→CuO B.CaCl2溶液(HCl)→碳酸钙 C.NaCl(泥沙)→水 D.NaOH溶液(Na2CO3)→稀盐酸 |
3. 选择题 | 详细信息 |
膳食中营养的搭配要有利于人体健康。下列食品含维生素相对较多的是( ) A.奶油蛋糕 B.碱面馒头 C.凉拌黄瓜 D.清蒸鲈鱼 |
4. 选择题 | 详细信息 |
人类所需要的营养物质其基本成分有六种,其中能为人体提供能量的有( ) A. 两种 B. 三种 C. 四种 D. 五种 |
5. 选择题 | 详细信息 |
下列有关实验现象的描述说法中正确的是( ) A. 红磷在氧气中能燃烧,在空气中不能燃烧 B. 硫在氧气中燃烧时发出淡蓝色火焰 C. 细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成了四氧化三铁 D. 燃着的木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,发出白光 |
6. 选择题 | 详细信息 |
欲鉴别澄清石灰水、盐酸和蒸馏水三瓶失去标签的无色液体,提供有:①pH试纸溶液;②紫色石蕊溶液;③无色酚酞溶液。只用一种试剂可直接将它们鉴别出来的是( ) A.① B.③ C.①或② D.①或②或③ |
7. 选择题 | 详细信息 |
进行下列实验后,溶液的pH值变大的是( ) A.稀盐酸中加入铁屑 B.食盐溶液中滴入硝酸银溶液 C.氢氧化钠溶液中加入氯化镁溶液 D.澄清石灰水中通入适量的二氧化碳 |
8. 选择题 | 详细信息 |
“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料,当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象,下列解释合理的是( ) A.纸张不是可燃物,不能燃烧 B.水蒸发时吸收热量,温度达不到纸张的着火点 C.纸张被水浸湿,导致着火点降低 D.空气不充足,纸张不会燃烧 |
9. 选择题 | 详细信息 |
我国科学家率先用石墨烯制成新型电池,该材料有望生产出“纸一样的薄的手机”“一分钟充满电的电池”等产品。下列关于石墨烯的说法中,不正确的是( ) A.具有还原性 B.常温下化学性质活泼 C.具有导电性 D.在空气中完全燃烧生成二氧化碳 |
10. 选择题 | 详细信息 |
用如图所示装置进行实验,下列有关说法及分析不正确的是( ) A.烘干的木炭粉末与CuO粉末需混合均匀 B.网罩的作用是集中火焰,提高温度 C.可观察到澄清石灰水变浑浊 D.产生的气体中一定没有CO |
11. 选择题 | 详细信息 |
下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说法正确的是( ) A. 发生装置选用长颈漏斗和锥形瓶 B. 反应不需要加热 C. 实验时先检查装置的气密性 D. 验满时将带火星的木条伸入集气瓶中 |
12. 选择题 | 详细信息 |
下列反应属于氧化反应,但不属于化合反应的是( ) A.碳+氧气二氧化碳 B.乙醇+氧气二氧化碳+水 C.氢气+氧气水 D.一氧化碳+氧气二氧化碳 |
13. 填空题 | 详细信息 |
依据下列化学符号中数字“2”所表示的意义,把符合题意的序号填在横线上: ①Mg2+②CO2 ③2CO ④⑤2NO3﹣ (1)表示一个离子所带电荷的是_____; (2)表示分子个数的是_____; (3)表示一个分子中所含原子数目的是_____; (4)表示物质中某元素的化合价的是_____; (5)表示离子个数的是_____。 |
14. 填空题 | 详细信息 |
到了冬天哈尔滨人很喜欢围在一起“涮火锅”。涮火锅所用的羊肉往往都肥瘦相间,这样的羊肉富含的营养素主要有______________(答两种);为了营养均衡,除羊肉外还要配一些蔬菜,蔬菜中富含的主要营养素在人体中的作用是调节新陈代谢、_______________、维护身体健康;由于哈尔滨冬天的气温较低,所以种植秋菜时往往要施用__________肥作为底肥,该种化肥的作用是________________________。 |
15. 填空题 | 详细信息 |
超市里,有成百上千种商品,为了便于顾客选购,往往分门别类,有序地摆放。在化学学习中,我们也要将物质进行分类。请将下列物质按要求分类。 ①空气 ②二氧化硫 ③氧气 ④硫粉 ⑤高锰酸钾 ⑥氮气 ⑦海水 ⑧冰水混合物 ⑨过氧化氢溶液 ⑩二氧化锰 其中属于混合物的是__________(填序号,下同);属于纯净物的是__________________;属于化合物的是_______________;属于单质的是____________ 。 |
16. 流程题 | 详细信息 |
杂卤石属于“呆矿”,主要成分有K2SO4、MgSO4、CaSO4、不溶性成分等,可作为一种钾资源。实验室模拟工厂用杂卤石溶浸液制备硫酸钾,流程如下:(假设不溶性成分不参加反应) (1)在实验流程中,“加过量的石灰乳”的目的是除去溶浸液中的___________,用石灰乳而不用澄清石灰水的原因是__________________________________________。 (2)X溶液中的溶质是______________(写名称)。 (3)固体B含有杂卤石中的不溶性成分和加试剂时所产生的_______________(写化学式)。 (4)向溶液A中加稀硫酸时,所发生中和反应的化学方程式为_________________。 (5)操作b的名称是___________,需要用到的仪器有铁架台、酒精灯、玻璃棒和________。 |
17. 科学探究题 | 详细信息 |
某兴趣小组同学用木炭粉还原氧化铁,一段时间后发现剩余固体中还有红色粉末。甲同学取少量剩余固体加入5% 的H2O2溶液中,发现有大量气泡迅速放出,小组决定对剩余固体的组成及催化性成分进行探究。乙同学取少量剩余固体在空气中灼烧,并在上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯(如下图),发现烧杯内壁的澄清石灰水不变浑浊。 (1)乙同学能得出的探究结论是________________。 丙同学接着又进行了如下探究: (提出问题)剩余固体中的什么物质是H2O2分解的催化剂? (提出猜想)猜想Ⅰ:铁是H2O2分解的催化剂。猜想Ⅱ:氧化铁是H2O2分解的催化剂。 (实验探究)实验过程如下: (实验分析) (2)由实验①可得出的结论是:猜想Ⅰ____________(填“成立”或“不成立”)。实验②中,“木条复燃”的现象能说明有_______________生成,猜想Ⅱ可能成立。 (3)在后续实验探究中,可能观察到的现象X是固体全部溶解,溶液_____________;加入适量NaOH溶液生成沉淀的化学方程式为____________________________。 (实验反思) (4)进行实验①时,放置一段时间后会“冒出气泡”的原因可能是_____________。 (5)要证明猜想Ⅱ一定成立,需要确定实验②在进行“木条复燃”检验后,试管中固体的_____和________都没有改变。丙同学从“加入足量盐酸”到风干得到“氢氧化铁固体”的后续探究方法设计________________(选填“能”或“不能”)得出猜想Ⅱ一定成立的结论。 |
18. 计算题 | 详细信息 |
大米中富含淀粉,淀粉在人体中经酶的作用,最终变成葡萄糖(C6H12O6),为人体组织提供营养。请回答: (1)一个葡萄糖分子中含有_______个原子。 (2)葡萄糖中碳、氢元素质量比为_______。 (3)葡萄糖中碳元素的质量分数为_______。 (4)90 g葡萄糖中含氧元素的质量为_____g。 |
19. 计算题 | 详细信息 |
为测定某稀盐酸溶质的质量分数,取100g该溶液于烧杯中,向烧杯中滴入16%的NaOH溶液,用pH计测得滴入NaOH溶液质量与pH的关系如下图所示。 (1)在a点时,烧杯中溶液的溶质是__________,此时向溶液中滴入紫色石蕊试液,溶液呈____色。 (2)通过计算求盐酸溶液溶质的质量分数。___________ (3)若改用16%的氢氧化钾溶液来测定盐酸溶质的质量分数,当滴入KOH溶液的质量为100g时,溶液的pH____7(填“大于”、“小于”或“等于”)。 |