| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下列加点字注音有误的一项是（ ） A.奠基diàn 萦带yíng B.谰语lán 污秽suì C.亘古gèn 镐头gǎo D.校补jiào 气冲斗牛dǒu |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列选项中字形全对的一项是（ ） A.谣言 锲而不舍 B.秩序 徽不足道 C.繁琐 大廷广众 D.烦燥 侮人不倦 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子中，加点成语运用恰当的一项是（ ） A.他异口同声地说：“这里的风景真美。” B.新和中学的录播室装修一新，真是蓬毕生辉呀。 C.每一个老兵都有一段历史，每一个老兵身上都有一段鲜为人知的故事。 D.在我国古典文学中，很多作品擅长通过人物语言塑造人物形象，例如《公输》中墨子的形象惟妙惟肖。 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下面选项中与例句引号用法相同的一项是（ ） 例：在地球仪上题着这样一句话——“你首先拥抱了我！” A.走进山林，一路上我遇到那么多的“朋友”。 B.有戏迷，也有醉鬼，尖声唱着“一马离了”或“苏三离了洪洞县”。 C.2015年6月1日，“东方之星”倾覆了，让我们永远记住这个令人哀伤的日子。 D.王安石《泊船瓜洲》中，“绿”字化静为动，写出春风的气势，给人以生机勃勃的美感。 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子没有语病的一项是（ ） A.大家了解了许多刘老师的感人事迹。 B.新近出现的MERS病毒，让我们改正并认识了不良的卫生习惯。 C.临近期末考试，七年级同学的学习态度有了明显提高。 D.我们要用美的眼光去看待世界，用美的心灵去感受世界。 |
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| 6. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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（1）双兔傍地走，_________？ （2）_________，散入春风满洛城。 （3）可怜夜半虚前席，_________。 （4）_________，化作春泥更护花。 （5）莫言下岭便无难，_________。 |
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| 7. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读诗歌，回答问题 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 【1】从诗体上看，这是一首_________诗，全诗紧扣一个“_________”字，按时间的推移和空间的转换来叙述。 【2】下列说法有误的一项是（ ） A.诗歌朗读的节奏可以按音节兼顾意义来划分，例：“衣冠/简朴/古风/存”。 B.“丰年留客足鸡豚”一句写出了农民热情好客、淳朴厚道的性格。 C.全诗生动地描绘了优美的农村风光，充满了浓郁的生活气息。 D.全诗都是写实，按时间推移展开叙述，层次清晰。 |
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| 8. 文言文阅读 | 详细信息 |
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陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 【1】解释下列句中加点的词。 （1）可以调素琴（_____） （2）往来无白丁（_____） 【2】用现代汉语翻译下面的句子。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 【3】全文以“_________”一句为文眼，而后又描写了陋室的居室环境、_________ 和日常生活。以此来反映中心。 |
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| 9. 文言文阅读 | 详细信息 |
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田子为相 田子为相，三年归休①，得金百两奉其母。母曰：“子安得此金？”对曰：“所受体禄也。”母曰：“为相三年，不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆②。为人臣不忠，是为人子不孝也！子其去之。”田子愧惭走出，造③朝还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。 [注释]①归休：休假回家。②馆：家。③造：去。 【1】解释下列句中加点的词。 （1）田子愧惭走出（_____） （2）王贤其母，说其义（_____） 【2】下列对文中画线句意思解释正确的一项是（ ） A.儿子是怎么安心获得这些钱的？ B.儿子怎么能得到这些钱？ C.你是怎么获得这些钱的？ D.你能安心得到这些钱？ 【3】文中田子的母亲对“孝”和“不孝”的看法分别是“ _________”和“_________”。 【4】下列选项中对人物分析有误的一项是（ ） A.田子知错就改。 B.田子母亲教子有方。 C.田子母亲深明大义。 D.王为人善良贤能。 |
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| 10. 现代文阅读 | 详细信息 |
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人们为什么爱吃垃圾食品？ ①人们常常问：为什么甜点和油脂含量高的垃圾食品总能勾起人们的食欲？ ②研究发现，大多数垃圾食品都油大糖多，更能够给人们带来饮食的愉悦感。民间曾有“油多不坏菜”的说法，意思是炒菜多放油，吃起来就觉得香。科学家曾从进化论角度解释这种现象。 ③史前人类物质量乏、晚食艰难，他们整体奔忙却难以糊口，体力永远“入不敷出”，皮下脂肪永远“太薄”，他们最向往的就是糖和脂肪，因为只有高热量食物能让他们生存下来。当我们看到食物时，大脑就会分泌多巴胺。阿片样物质则是大脑分泌的另一种化学物质，它会让我们感到开心和享受，它和多巴胺共同作用，大脑就会把吃某种食物和愉悦的心情联系在一起，让我们不断重复。它们让人类的祖先在高脂和高糖食物中得到了享受，大脑便下令让祖先们去寻找这些食物。于是大脑就将摄入高卡路里的食物视作愉悦行为，指挥人们去寻找高油脂高糖分的食物。_________进化到今天，食物来源充足，大脑里的这种化学反应_________依然存在。 ④处于压力之下的人很容易想吃高脂高糖类食物。研究人员发现，垃圾食品对大脑产生的化学作用与抗抑郁药物类似。研究人员以两组老鼠为实验对象，先将它们长期与“鼠妈妈”隔离，造成精神上的焦虑与不安。一组老鼠被喂垃圾食品，另一组老鼠则被喂健康的食品。两组老鼠随后被安排分别穿越迷宫，进行压力测试。结果显示，进食垃圾食品的老鼠比起进食健康食品的老鼠，明显不那么焦虑了。科学家认为，“垃圾食品”帮助老鼠补充了大脑中缺少的压力激素受体，从而改变了它们的状态。因此，食用垃圾食品有助于缓解压力。 ⑤当人体感受到压力，身体会分泌一种激素皮质醇，它的首要任务是提高血糖水平，给细胞提供能量，但是也会增加食欲，增加饥饿感，导致人更想吃高热量食物，导致肥胖。科学家解释说，压力会让人觉得生存受到威胁，必须多围积些热量。 ⑥为什么我们明明知道垃圾食品有这么多危害，却欲罢不能呢？是不是吃垃圾食品会上痰？研究发现，实验鼠常吃香肠、熏肉、乳酪蛋白等高热量、高脂肪食品后，大脑内部会发生一些改变，这种变化类似于动物吸食可卡因、海洛因等毒品成瘾后大脑发生的变化。吃垃圾食品成瘾后的实验鼠，会对一些健康食品产生排斥。研究认为，不断堆积的脂肪中，一些物质也会改变大脑的奖赏标准，进而形成一个思性循环 -- 只有吃得更多，才能获得满足感。 【1】第③段的横线处填入的关联词正确的一项是（ ） A.虽然……但是…… B.即使……也…… C.不仅……而且…… D.只有……才…… 【2】第②段画线句“这种现象”在文中具体指_________。 【3】第④段主要运用了_________说明方法，其作用是：_________。 【4】根据第③④⑤⑥段的内容，下列说法符合文意的一项是（ ） A.当看到食物时，大脑一般会分泌多巴胺，与阿片样物质共同作用，让人心情愉悦。 B.进食垃圾食品的老鼠比起那些进食健康食品的老鼠，明显不焦虑了。 C.压力下产生激素皮质醇，它的任务就是提高血糖水平，给细胞提供能量。 D.常吃高热量、高脂肪食品成瘾的实验鼠，会对一部分健康产品产生排斥。 |
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| 11. 现代文阅读 | 详细信息 |
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尘世小暖 ①她是一位70多岁的老人，佝偻着腰，脸上的皱纹刻画出岁月的年轮。我是公司的一名普通职员，每天衣着光鲜地坐在办公室里，重复着冗繁单调的工作。我们来自不同的天地，只因偶然的机缘，让彼此的生命从此有了交集。 ②多年前的一天，我端着茶杯急步去茶水间，把迎面而来的人撞了个趔趄。她是位年长的清洁工，俯身扫地，额头上渗满细密的汗珠。我正要开口道歉，她反而先问道：“姑娘， 撞到你了吗?”我笑着摆手说：“我走得太慌了。” ③不久后的一天，我倚窗而立，见她在楼下打扫落叶。她挥舞着大扫把一下一下地扫着，金黄的落叶映衬着她瘦弱的身影，显得执著而清寂，让我莫名地想起远在家乡的母亲。我整理出一摞旧报纸，然后喊她上楼，说：“这些报纸堆在地上挺碍事，你搬走吧，还可以换些 零花钱。”她感激得连声道谢。那以后，我经常把一些旧报纸送给她。 ④时间久了，渐渐地知道了她的一些事情。她的爱人曾是公司的职工，因病去世，这对一个原本清贫的家来说是雪上加霜。公司为了照顾他们母子，同意让在乡下务农的她到厂里 做清洁工兼看自行车棚，两间值班室成了她的居所。一晃十余年过去，她的儿子到建筑工地打工，且已娶妻生子。这时，90多岁的老母亲却又瘫痪在床。为了多挣些钱给老母亲看病， 也为了减轻儿子的负担，原本应安享晚年的她仍在辛苦劳作。然而，说起这些时老人却是一脸的平静，她说：“在我小的时候，吃不饱穿不暖的，现在的生活很好，很知足了。” ⑤有一天临时加班，直忙到暮色四合，当我拖着疲惫的身子走出厂门口时，见她站在风里眺望。看见我后，她赶紧迎上来说：“我今天从老家回来，给你背了半袋面，等了半天天等到你了。”她又说：“你对我那么好，我都不知道给你点啥好，这是自家磨的玉米面，烧稀饭可香了。” ⑥那一刹那，仿佛有千万朵荷花在眼前盛开，只觉得心绪如同起伏的波涛，万千奔涌，我的心中涌起满满的感激之情。她没读过几年书，“投之以桃，报之以李”的道理也说不上来，但她记得别人对自己的好，并把它当作一种感恩。这让我感到羞赧，我给予她的是舍弃的“旧物”，而她还报给我的是汗水凝成的“礼物”。 ⑦此后她不时从老家为我带来新鲜的蔬菜或甜脆的瓜果，为了不拂她的好意，我笑着接了过来，之后再用别的方式，悄悄地还之以礼。有时她在清扫地面，看到我走过，会停下手里的活，朝着我温和地笑笑。如果看我不是太忙，还会上前搭几句话。 ⑧一天，她在路上等我，递上一卷透着香气的烙馍。我谢过她正要离去，老人关切地说：“姑娘，写文章很费脑子的，你看上去瘦了，记得多吃点饭啊!”我点点头，认真地说：“好，我记得了。”就在我转身的那一刻，只觉得心绪如同起伏的波涛，万千奔涌。在这座城市里，除了老公和孩子以外，我没有别的亲人。她称呼我姑娘，留意到我的胖瘦。 ⑨那天下班路过车棚，看见老人坐在大树下，怀里抱着孙女，一边拍一边轻轻地哼唱。阳光透过树隙散落一地斑斓，我缓缓地从她面前走过…… 【1】从全文看，第④段采用了插叙的记叙顺序，其作用是：_________。 【2】第⑥段画线句运用了_________的修辞手法，其表达效果是：_________________。 【3】文中“我”和老人之间相识交往的具体事件有：（1）“我”和老人在茶水间相撞；（2）_________；（3）_________；（4）老人送“我”卷饼，叮嘱“我”多吃饭。 【4】对本文主旨理解最准确的一项是（ ） A.表达对老人的愧疚之情。 B.歌颂人与人之间真诚付出的美好。 C.提醒我们要关心弱势群体。 D.赞美勤劳善良、乐观感恩的品质。 【5】看到老人怀里抱着孙女的情景，“我”有什么感受，请联系文章内容，可适当选用人物描写方法。 |
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| 12. 作文 | 详细信息 |
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题目：难忘这条路 要求：（1）写一篇600字左右的文章。 （2）不得套用阅读中的材料。 （3）文中不得透露个人相关信息。 |
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