| 1. 字词书写 | 详细信息 |
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根据拼音写汉字或给加点字注音。 干sè（_____） 静mì（_____） lìn啬（_____） 翻来fù去（_____） 棱（_____）镜 应和（_____） 匿（_____）笑 人声鼎沸（_____） |
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| 2. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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请根据要求填写作家作品或古诗文名句。 （1） ____________________，崔九堂前几度闻。（（___________）《江南逢李龟年》） （2）六十而耳顺，____________________，____________________。（《论语》） （3）乡书何处达？____________________。（王湾《次北固山下》） （4）峨眉山月半轮秋，____________________。（李白《峨眉山月歌》） （5）____________________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》） （6）_______________，洪波涌起。（曹操《___________》） （7）马致远《天净沙·秋思》中揭示作品主题的句子是_______________________。 |
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| 3. | 详细信息 |
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根据上下文，回答问题。 有人说，读一本好书，是一次精神的（ ）（修行 修整），是一次灵魂的洗礼。确实，阅读和思考是每个人都不会虚度的旅程。它能让人放慢原本急匆匆的步伐，撇掉左冲右突、内心（ ）（喧闹 喧嚣）的浮躁，在流连字里行间的风景里，找到一个安静的精神角落。苏州有一家大型书店，一个特点就是拥有非常长的楼梯，其意图就在于让每个来到书店的人在拾级而上的过程中，能够放慢脚步，感受书香，从容沉淀。在这个意义上，读书绝不是一种放松身心的休闲手段，更是一种拯救灵魂的生活方式。 （1）为文中括号处选择恰当的词语。 （2）文中画线句有语病，请修改。 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列文学和文化常识表述正确的一项是（ ） A.古人称谓有尊称和谦称的区别，像《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”，前者是对别人父亲的尊称，后者是对人谦称自己的父亲。令堂、令爱、家母等都是古代常见的尊称。 B.《荷叶·母亲》的作者冰心著有诗集《繁星》《春水》、《园丁集》等，她的创作曾受印度诗人泰戈尔的影响，其创作风格与泰戈尔有相似之处。 C.《世说新语》是魏晋南北朝时期志怪小说代表作，是由刘义庆组织一批文人编写的，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。 D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“左迁”是指降职；《天净沙·秋思》中的“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。《观沧海》中的“幸甚至哉，歌以咏志”是套语，与正文内容没有直接关系。 |
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| 5. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读文言文语段，完成下面小题。 （甲） 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” （乙） 邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。 【1】下列句子朗读停顿不正确的一项是（ ） A.传/不习乎 B.温故/而知新 C.凡得/学者 D.童子/苟有志 【2】解释下列加点的词语。 （1）不亦说乎 （___________） （2）人不知而不愠 （___________） （3）为人谋而不忠（___________） （4）童子苟有志（___________） 【3】下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A.学而时习之 数岁时 B.师恻然曰 公欣然曰 C.过书舍而泣 不舍昼夜 D.温故而知新 故泣耳 【4】用现代汉语翻译下面的句子。 （1）吾日三省吾身。 （2）吾徒相教，不求资也。 【5】[甲]文强调学习要注重____________，[乙]文侧重表现邴原的____________。 |
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| 6. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读古诗，完成下面小题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 （李白） 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 【1】开头的“杨花”“子规”既点明了时令是_________，又烘托了_______的氛围。 【2】“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”表达了诗人怎样的思想感情？ |
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| 7. 名著阅读 | 详细信息 |
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阅读名著选段，完成下面小题。 …… 这些话我听去似乎很异样，便又不到她那里去了，但有时又真想去打开大厨，细细地寻一寻。大约此后不到一月，就听到一种流言，说我已经偷了家里的东西去变卖了，这实在使我觉得有如掉在冷水里。流言的来源，我是明白的，倘是现在，只要有地方发表，我总要骂出流言家的狐狸尾巴来，但那时太年青，一遇流言，便连自己也仿佛觉得真是犯了罪，怕遇见人们的眼睛，怕受到母亲的爱抚。 好。那么，走罢！ 但是，那里去呢？S城人的脸早经看熟，如此而已，连心肝也似乎有些了然，总得寻别一类人们去，去寻为S城人所诟病的人们，无论其为畜生或魔鬼。那时为全城所笑骂的是一个开得不久的学校，叫作中西学堂，汉文之外，又教些洋文和算学。然而已经成为众矢之的了；熟读圣贤书的秀才们，还集了“四书”的句子，做一篇八股来嘲诮它，这名文便即传遍了全城，人人当作有趣的话柄。 …… 【1】这段文字出自《朝花夕拾》中的《_________》。《朝花夕拾》是一部回忆性_______集，作者是_______。 【2】选文中的“她”指的是谁？请你结合这篇文章的内容，说说“她”是一个怎样的人？ 【3】从S城的人们对中西学堂的态度，能看出他们怎样的思想？ |
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| 8. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读《从百草园到三味书屋》选段，完成下面小题。 A不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。 …… B冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。 【1】A段中两个“不必说”的内容在表达上有什么作用？ 【2】作者说 “单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味”，请你用简洁的语言概括“我”在“泥墙根一带”做了哪些趣事？ 【3】请你从词语运用的角度赏析B段中的划线句。 |
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| 9. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文章，完成下面小题。 牵你的手，惟愿时光不老 顾晓蕊 ①到了家门口，发现忘了带钥匙，我抬手敲门。咚咚，咚咚……初时是有节奏地叩门，没人回应。敲门声细密起来，如冷雨敲窗，咚咚咚咚咚，仍没回音，变成了响亮的鼓点，咚——咚——咚——门总算开了，探出一张温良和善的脸，是母亲，她皱纹里淌着笑意。 ②“嗳唷，手都敲疼了。”我怨嗔地说。她腰间扎着围裙，手里掂着锅铲，歉声道：“我在厨房，抽油烟机开着，声音太吵，听不清外面。”我换拖鞋的功夫，她踅身回厨房，小声补充道：“累了吧，这就开饭。” ③慢慢地， 我心里浮起几丝愧疚，尾随她拐进厨房，盛饭，端汤，坐下来吃饭。只有两个人的午餐，母亲做得很用心，都是我喜欢吃的。“味道不错！”我边吃边夸赞，眼瞟向母亲，她轻皱着眉，鼻尖上悬几粒汗珠，闪莹莹的，伴着咀嚼一颤一颤。我问她：“腰还痛吗？”半个月前她到市场上买菜，被一辆三轮车碰倒，扭伤了腰。 ④母亲已年过古稀，时光在她身上留下来深深浅浅的印痕，白了鬓发，弯了腰身。家中的相册里，留有一张她旧时的照片，个不高，瘦脸，眉眼清亮，穿件蓝底白花衬衫，扎两个黑粗的长辫子，给人的感觉是素朴、爽利、端庄。 ⑤母亲念过几年书，能写能画，是个极掐尖要强的人儿。父亲是一名军官，常年在部队，难得回来，母亲家里家外地忙。 ⑥记得有一回，我放学后去绣花厂找母亲。院子里有棵高大的老杏树，足有十余米高，树上的杏子熟透了，灿黄诱人。我馋得口水流淌，缠着母亲非要摘杏子吃。她仰头望树，迟疑了下，但还是牵着我的手，来到树前。 ⑦母亲双手抱紧树干，脚使劲一蹬，噌噌噌，攀上高大的杏树。她坐在高高的树杈上，手捂胸口稳了会儿神，这才不慌不忙地站起，折了根树枝，左敲一下，右敲一下，杏子“吧嗒，吧嗒”落下。我挎着小篮子，兴冲冲地跑着捡拾，边捡边吃，嚼得两腮泛酸，才肯住口。 ⑧多年后的一天，我的一位舅妈从老家来，捎来一篮新摘的黄杏。隔着几十年的光阴，回想起往日情景，那一篮子的阳光和欢喜，闪动在记忆里。我跟她说起母亲爬树摘杏的事，她一脸惊诧，摇头说：“不可能，你妈有恐高症，再者说了，她当姑娘时上屋顶晾晒粮食，都会头晕的。” ⑨我吃惊地望向母亲，想从她的目光里得到求证，母亲低低一笑，我霎时明白了。难怪逢到重阳节，我陪母亲爬山，到山脚下，她便不肯走了，说：“你往上去，慢着点，我在这儿歇脚，等你。” ⑩原来啊，只因为她是母亲，便要将所有的怯懦与忧惧，小心地藏起，用爱，为我撑起一片浓荫、遮蔽俗世的冷风苦雨。 ⑪而今纵然老去，她仍不肯闲下来，每日读书读报，操持家事，保持着一份洁净优雅。那目光如一汪清潭，仿佛能照见天光云影。可看着母亲一天天地老去，终究是让人伤感又无奈的事。母亲早年干活太过使力，落下病根，被各种疾病缠绕，很多时候，母亲都隐忍着，一忍、再忍，疼得实在受不了，也只是长长地叹几声。那叹息，一声声敲在我心上。 ⑫趁洗碗时，我扭头对母亲说：“等过些天，我陪你去鲁山，看万亩桃花，拍些艺术照。”以前也给母亲拍过照，但太随意，这回，我想专门为母亲拍一组照片。艺术这两字显得庄重了些，母亲很是欣喜不安。为此，她提前去发廊染黑了头发，翻出我买给她的暗红格子绒布衫，熨了又熨，像是去赴宴。 ⑬到了周末，我陪着母亲坐车去山里。一到山脚下，到处都是灼灼盛开的桃花，嫣红灿漫，美如云霞，好似置身花海。母亲站到一株株花树前，时而低头，时而仰望，或浅笑伫立，或微闭双眼。我举起相机拍个不停，她笑得眼里开出花来。 ⑭我深望着母亲的笑脸，心中自是欢喜，同时，又有些酸楚，母亲的心，是如此容易安慰和满足。恍惚间，仿若时光倒流，我又看到当年的母亲。如果说母爱是一条河流，我多想时光不老，河水逆流而上，母亲永远是年轻的模样，那该有多么好！ ⑮依稀的时光，恍若梦境，已是回不去了。我惟有祈望能多些时间，牵着母亲的手，陪她慢慢地走。老舍说过：有母亲的人，心里是安定的。在我的心灵深处，母爱的河流静静流淌，水面洒满银白的月光。有了这抹月光，我便不会陷入黑暗之渊，永远内心明亮，平凡的日子，也因此充满了温暖喜气。 （选自《情感读本》，有删改） 【1】请你用简洁的语言概括选文中母亲和“我”之间的故事。 【2】选文表达了“我”对母亲怎样的情感？ 【3】品析语言。 （1）那目光如一汪清潭，仿佛能照见天光云影。（从修辞的角度） （2）到处都是灼灼盛开的桃花，嫣红灿漫，美如云霞，好似置身花海。（从描写的角度） 【4】你对文末“我的心灵深处，母爱的河流静静流淌，水面洒满银白的月光。有了这抹月光，我便不会陷入黑暗之渊，永远内心明亮，平凡的日子，也因此充满了温暖喜气”这句话是如何理解的？ |
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| 10. 作文 | 详细信息 |
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题目：原来，我也可以 要求：①要有自己的经历、体验和感悟；②写一篇不少于600字的记叙文；③文中不得出现真实的地名、校名和人名。 |
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