| 1. 语言表达 | 详细信息 |
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活动一：口语交际 口语交际要求： 1．本次口语交际以“介绍”自己与“评价他人”为主题。 2．独立思考，介绍自我。 3．互动交流，评价他人。 口语交际指导： 1．介绍人物或评价人物时一定要抓住人物的特点。 2．可从兴趣、性格、爱好、特长等多方面进行思考。 3．互动交流时要认真倾听，发言时要吐字清晰、仪态大方。 交流提纲： _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 评价：☆☆☆☆☆(自我评价，也可以请同学、老师、家长来评) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
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| 2. 书面表达 | 详细信息 |
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活动二：习作 习作要求： 1．校园活动丰富多彩，请选择最难忘的一次写下来。 2．选择较典型的场面进行描写。 3．有点有面，点面结合。 习作指导： 1．回忆校园活动经历，如运动会、社会调查、艺术节、野餐等，寻找适合的写作材料。 2．确定习作内容，思考文章结构，做好详略安排。 3．回顾课文，借鉴课文中用到的描写方法，并对照思考自己习作中要用到的描写方法。 4．习作完成后要认真修改。 评价：☆☆☆☆☆(自我评价，也可以请同学、老师、家长来评) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
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| 3. 语言表达 | 详细信息 |
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活动三：拓展阅读实践 读南丁格尔誓言，说说自己的体会。 弗洛伦斯·南丁格尔誓言： 余谨以至诚，于上帝及会众面前宣誓：终身纯洁，忠贞职守，尽力提高护理之标准；勿为有损之事，勿取服或故用有害之药；慎守病人家务及秘密，竭诚协助医生之诊治，务谋病者之福利。谨誓。 你的体会： ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
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