1. 选择题 | 详细信息 |
从中国首批女飞行员,到遨游太空的中国女航天员,女性在军队这个充满阳刚之气的队伍中扮演着越来越重要的角色。这给我们的启示有 ①男女平等,没有性别角色差异 ②塑造自我形象,发挥自身潜能 ③女性比男性更优秀 ④不要受性别刻板印象的束缚 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ |
2. 选择题 | 详细信息 |
“青春是一道明媚的忧伤。在这里,我们笑得灿烂,哭得真切,爱得深刻,痛得彻底。”青春有“忧伤”是因为( ) A.青春期的身心变化会带给我们矛盾与困惑 B.青春期的烦恼是每个人必经的,无法调节 C.青春期情绪波动很大,需要学会自我调适 D.青春期心理矛盾不利于青少年的健康成长 |
3. 选择题 | 详细信息 |
与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命正能量。下列事件能体现传递情感正能量的是( ) ①罗尔将女儿遗体捐献给深圳大学医学院,用于医学研究 ②聂树斌被改判无罪,正义虽然迟到,但是终究没有缺席 ③中国女排在里约奥运会实现逆袭,夺得金牌 ④班主任强调,天上不会掉馅饼,努力奋斗才能梦想成真 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ②③④ |
4. 选择题 | 详细信息 |
在生活中,我们要积极传递情感正能量,因为 ①情感是我们生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定 ②可以让我们不断获得新的感受 ③会让我们的生命更有意义 ④有了高尚的情感,就一定能成为人才 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ |
5. 选择题 | 详细信息 |
“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”这两句诗表现的是( ) A.都是情绪 B.都是情感 C.前一句是情绪,后一句是情感 D.前一句是情感,后一句是情绪 |
6. 选择题 | 详细信息 |
在中国,人们多数时间忙于奔波,鲜有与家人和朋友传递情感的机会。而事实证明,一些与亲人朋友简单的分享举动就可以舒缓压力,提升幸福。这给我们带来的启示是 ( ) A. 与人交往可以获得情感 B. 情感需要表达、传递、回应 C. 负面情感可丰富人生阅历 D. 美好情感表达我们的愿望 |
7. 选择题 | 详细信息 |
“落红不是无情物,化作春泥更护花”。“此情可待成追忆,是当时已惘然”。这里的“情”是指( ) A.情绪 B.情感 C.情绪或情感都行 D.既有情感也有情绪 |
8. 选择题 | 详细信息 |
良好的情感教育作用有助于孩子走出悲观情绪的泥沼,树立自信。下列理解正确的是( ) ①情感与情绪紧密相关 ②情感和情绪有所区别 ③情感常常会影响情绪 ④情感比情绪相对稳定 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ |
9. 选择题 | 详细信息 |
有人说:“养儿方知报母恩。”这意味着( ) A.我们渴望得到爱与关怀 B.爱的情感帮助我们更好地观察事物 C.我们的情感世界非常丰富 D.情感在生活经验的扩展中更加丰富 |
10. 选择题 | 详细信息 |
中国传统伦理思想一直尊重人的尊严和价值,崇尚仁爱的原则。崇尚“仁者爱人”,强调“推己及人”。以下与“仁者爱人”,“推己及人”含义一致的是( ) ①己欲立而立人,己欲达而达人 ②老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼 ③养心莫善于诚 ④兼相爱,交相利 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ |
11. 选择题 | 详细信息 |
浩浩说:“小哲长那么高,我怎么长不动啊?”凯凯说:“我的体重又增加了,我不能吃饭了,我要减肥!”东东说:“我的声音变得好难听啊,我不敢公开说话了。”面对同学们倾诉的烦恼,下列看法正确的是( ) A.青春的我们,更加关注自己的外表,只注重形体美 B.我们身体的发育受遗传、营养等因素影响各不相同 C.一些正常的生理现象一定会给我们带来很大的困惑 D.青春期生理变化是先天注定的自然规律,我们不必去计较 |
12. 选择题 | 详细信息 |
青春期是笑脸,是心境;青春是风笛,是快乐;青春是流星,是绚烂;青春是新月,但也有缺憾……美好的青春需要我们( ) A.生理和心理协调发展 B.悦纳自己,直面矛盾心理 C.及时行乐而不虚度年华 D.消除内心矛盾,健康成长 |
13. 选择题 | 详细信息 |
现代年轻人面对艰难困苦,不要轻言放弃,要自信自强,坚持到最后。就像大地里的一颗种子,要努力地生根、发芽、长叶……总会有所收获。对自信自强的作用,下列说法正确的是 ①有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业 ②自强,要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持 ③自强,让青春奋进的步伐永不停息 ④自强呵以让我们更自信 A. ①②④ B. ①②⑧ C. ①⑧④ D. ②③④ |
14. 选择题 | 详细信息 |
青春的探索需要自信,这是因为自信( ) ①让我们充满激情,满怀信心与希望 ②让我们有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持 ③让我们展现优势与才华,是事业成功的决定因素 ④能够激发潜能与活力,获得更多的实践机会 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④ |
15. 选择题 | 详细信息 |
习.平总书记在与北师大教师座谈时强调,“才者,德之资也;德者,才之帅也。” 人无德不立,育人的根本在于立德。下面做法符合习总书记要求的是 ( ) ①3月5日,学校组织学生开展学雷锋实践活动 ②4月24日,学校开展科技创新活动 ③5月4日,学校组织部分团员赴延安革命圣地开展研学活动 ④5月12日,学校开展防震演练活动 A. ①③ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④ |
16. 选择题 | 详细信息 |
下列词语中能体现自强精神的有( ) ①志存高远,执着追求 ②有则改之、无则加勉 ③天生我才必有用 ④老牛知夕阳晚,不待扬鞭自奋蹄。 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ |
17. 选择题 | 详细信息 |
脑科学方面的研究发现,没有所谓的“男性脑”和“女性脑”,我们的大脑更多的是二者的混合。对此,下列认识正确的是( ) A.男生女生在生理方面存在差异 B.我们要学会塑造良好的自我形象 C.男生和女生拥有各自的性别优势 D.不要过于受性别刻板印象的影响 |
18. 选择题 | 详细信息 |
古往今来,人们一直在赞美青春、歌颂青春、祝福青春。下面的句子中表达了积极人生追求的是( ) ①盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人 ②莫等闲.白了少年头,空悲切 ③青春易逝。人生易老,当及时行乐,潇洒走一回 ④劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时 A.①③④ B.①②③ C.①②③④ D.①②④ |
19. 选择题 | 详细信息 |
“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”清代诗人袁枚的小诗《苔》被乡村老师梁俊和山里孩子小梁在《经典咏流传》舞台重新唤醒。这启示我们 A.悦纳生理变化,克服青春烦恼 B.调控情绪,保持积极进取心态 C.客观认识自己,积极接纳自我 D.善待生命,延伸提升生命意义 |
20. 选择题 | 详细信息 |
清华大学将“自强不息”作为校训之一的原因是( ) ①自强可以让我们更自信 ②自强让青春奋进的步伐永不停息 ③自强要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持 ④不停探索,战胜和超越自己是自信的重要内容 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ |
21. 选择题 | 详细信息 |
诸葛亮在《出师表》中写道:“恢弘志士之气,不宜妄自菲薄”。这句名言启示我们( ) A.树立自信、超越自卑 B.做人应志存高远 C.立身需要自尊 D.人生当自强 |
22. 选择题 | 详细信息 |
下列不属于青春期心理发展特点的有 ①性机能的成熟 ②反抗与依赖 ③闭锁与开放 ④内部器官的完善 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ |
23. 选择题 | 详细信息 |
男生女生要适度交往,这要求我们在交往中( ) A.既不盲目冲动,也不矫揉造作 B.真诚相待,彼此尊重 C.既不过分夸张,也不闪烁其词 D.注意把握分寸,扩大交往范围 |
24. 选择题 | 详细信息 |
我们要在实践中培养情感互动,在与他人的交往中逐渐懂得有意识地理解情感,有意识地表达情感。这说明 ①与人交往,可增加对情感的体验 ②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 ③情感与情绪紧密相关 ④情感是在人的社会交往、互动中自然引发的 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ |
25. 选择题 | 详细信息 |
健康的情感对青少年智力有很大影响,好心情能提高学生的创造性,提高学生的记忆力,还能提高学生的智商。对此理解正确的是( ) ①情感与我们的想象力,创造力相关 ②我们通过情感来体验生命,体验生活 ③情感让我们的内心世界更加丰富 ④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知 A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ③④ |
26. 选择题 | 详细信息 |
人非草术,敦能无情。每个人在交往中都会产生情感,不同的情感会对交往产生不同的影响。这启示我们( ) ①在生活中增强情感体验 ②传递美好的情感,传递生命的正能量 ③用自己的热情和行动来影响环境 ④善于调整负面情感,和谐人际关系 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ |
27. 选择题 | 详细信息 |
“望子成龙,望女成凤。”是家长典型且普遍的心态。为了让孩子更好的学习,现在很多家长用金钱奖励的方式进行激励,对此,专家指出情感激励最重要。这是因为( ) ①情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动 ②丰富深刻的情感,有助于我们更全面的观察事物,探索未知 ③情感因素是孩子能否成功的决定性因素 ④在传递美好情感的时候可以传递生命的正能量 A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①③④ |
28. 选择题 | 详细信息 |
“当你从内心认定某件事是讨厌的或不好的时候,痛苦便产生了。”所以,你务必使你积极情绪支配你的心灵,诸如宁静、愉快,学会思考、学会观察、学会感恩、学会信任、学会欣赏、学会赞美,已养成保持积极情绪的好习惯。这是因为( ) ①人的情绪是丰富多彩的 ②积极的情绪使人思维敏捷,体力充沛,精力旺盛 ③积极的情绪有益于人们的身心健康 ④保持积极的情绪有利于人们战胜挫折,成为生活的强者 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ |
29. 选择题 | 详细信息 |
“一切对人不利的影响中,最能使人短命夭亡的是不利的情绪,如忧愁、颓废……”“生命的潮汐因快乐而升,因痛苦而降。”上述名言说明( ) A. 情绪影响人的身体健康 B. 情绪有害于人的身体健康 C. 情绪影响着我们的观念和行动 D. 人的情绪是无法控制的 |
30. 辨析题 | 详细信息 |
判断男孩女孩各自的观点并说明理由。 |
31. 分析说明题 | 详细信息 |
(行己有耻止于至善)习.平总书记曾说:“纵观人类历史,凡有成就者,必有高风亮节。”“高尚的气节是每一个领导者应有的品质。没有气节,就没有了脊梁骨。”这种气节,就是要从“行己有耻”做起,做好修身的根本工作,然后在“齐家”“治国”“平天下”的历程中,为民为公,无私奉献,鞠躬尽瘁,死而后已。 结合材料,回答下列问题。 (1)“行己有耻”的意思是什么? (2)我们如何才能做到“行己有耻”? (3)“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,请你简要谈谈作为中学生,怎样做到“止于至善”? |
32. 分析说明题 | 详细信息 |
2017年秋季学期开始,我国从小学一年级起开设科学课。专家认为,要大力提倡科学教育从“娃娃”抓起。科学能够培养孩子们的辩证思维和批判精神,能开发孩子们的创造潜力。 (1)思维的批判性表现在哪些方面? (2)具有批判精神对我们的成长有怎样的作用? (3)结合教材相关知识,请你谈谈怎样开发青春的创造潜力。 |
33. 综合探究题 | 详细信息 |
材料:2019年1月2日,我国著名医学科学家、病毒学专家顾方舟逝世,享年92岁。他被称为“中国脊髓灰质炎疫苗之父”,也被亲切的称为“糖丸爷爷”。他用一种近乎残酷的执着表达着对国家、对人民、对科学事业的爱,把毕生的精力都投入到消灭脊髓灰质炎这一可怕的儿童传染疾病上,为消灭该疾病做出了突出的贡献。如今,顾老千古,但他留下的不止是一颗化灾难为蜜意的“糖丸”,还有一番以国家危亡为己责的豪情万丈。各大媒体发文悼念,网民们也纷纷致敬这位“民族脊梁”。 (1)从上述材料中,我们能体会那些情感? (2)从顾老身上,我们感受到情感有哪些作用? (3)广大青少年作为祖国未来的建设者和接班人,应如何成长为“民族脊梁”? |