高一语文下期月考试卷网络考试试卷(2019年山东)

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“生活美学”既是最古老的中国美学主流,也是最新颖的全球美学新潮。“生活美学热”不仅出现在东方,它已经成为新世纪以来金球范围内兴起的世界美学主潮。如此一来,中国美学传统与西方最前沿的美学理论,形成了异曲同工之妙,而且也形成了一种互动关联。“生活美学”对于西方美学而言也是一个最新的思潮,他们并没有这种将生活审美化的悠久传统,尽管他们的艺术传统非常久远。我们现在常说的“艺术”实际是来自文艺复兴的西方概念,乃是西方现代性的产物,中国人接受艺术的概念不过一百多年的历史。中国古代有诗、画、舞、乐和建筑的分类传统,但是从没有一个大的总体艺术概念将之统合起来。应该说,中国古人强调生活美化的传统,才是更为悠久的传统,各个艺术的门类都被包孕在生活之内。
书法就是最显明的例证,书法在古代从来没被视为艺术的一个门类,而是与生活直接贯通起来的。近代开始,书画才成为艺术皇冠上的明珠,因为自西方引入艺术概念之后,东方人很自然地就把文人书法置于艺术的顶端。然而,直到明代才出现“书家”这种身份,从王羲之、颜真卿到怀素的时代,都没有把书法视为纯粹的艺术门类,他们的作品也不是正襟危坐在那里进行创作,而就是包孕在日常生活实用化的信札、便贴、序言、手稿、祭文等等之中。我们发现,书法其实作为文人的日课,日常书写才是其根基,书法从古至今都没有脱离生活,道理很简单,书法之“书”不过就是写汉字,写出了一定的法度并变得美代才使得书成为“法”。
“生活美学”在中国,具有世界其他文明难以企及的广度与深度,它主要包括三个层面:第一就是“生理的”生活美学,这是关乎广义之“性”的,如饮食、饮茶等等,饮茶在东方传统当中不折不扣成了“生活的艺术”,所以才有“茶道”的艺术。第二乃是“情感的”生活美学,这是关乎广议之“情”的,交往之乐趣就属此类,如闲居、交游、雅集、人物品藻等等,这些在中国古典文化当中都被赋予了“审美化”的性质。第三则是“文化的”生活美学,这是关乎广义之“文”的。在文化当中,艺术就成为精髓,如中国传统的诗、书、画、印、琴、曲;但是文化在古代中国亦很重要,园林苗圃之美,博弈等游艺之美,游山玩水之美都是如此。
“生活美学”乃是根源于中国本土既植根于生活又超逾于审美的悠久传统,这是一种生意盎然的“活的传统”,它可以为世界提供一种东方“生活美学”的最佳范本。
(摘编自刘悦笛《生活美学:闻释美好生活之道》)
【1】下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 尽管西方的艺术传统很久远,但中国古人强调生活美化的传统,比西方更为悠久。
B. 中国人接受“艺术”这个概念的时间很短,在这之前中国人的生活中是没有艺术的。
C. 书法在古代并没被视为艺术的一个门类,只是文人的日课,从来都没有脱离生活。
D. “文化的”生活美学体现为广义的“文”,可通俗地理解为艺术是精髓,文化也很重要
【2】下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )
A. 文章用总分总的结构,论证了“生活美学”是源于中国本土生活的美学传统的。
B. 文章第二段采用了举例的论证手法,用具体的实例论证了第一段提出的观点。
C. 文章第三段是从三个层面,来论证“生活美学”在中国所具有的广度与深度的。
D. 作者写作此文的目的就是证明中国“生活美学”优于西方,是全球的最佳范本。
【3】根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )
A. “生活美学热”让最古老的中国美学传统与西方最前沿的美学理论形成了互动关联。
B. 从王羲之、颜真卿到怀素,虽没把书法视为纯粹的艺术,但都有“书家”这种身份。
C. 饮茶在东方传统当中从“生理的”解渴需要,发展到“生活的艺术”,形成了“茶道”。
D. “生活美学”在中国是生意盎然的“活的传统”,既有深厚的历史渊源,又不断创新。
2. 现代文阅读 详细信息
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材料一:
每个星系都是太空中的一个岛屿,它们与其邻居隔光年之距遥遥相望。我可以想象,在无数星球上的生物对宇宙的模糊认识是如何产生的:他们在开始的时候都以为,除了他们自己小小的行星以及他们周围的那些区区可数的恒星以外,再也没有其他的星星了。我们是在与世隔绝的情况下成长起来的,我们对宇宙的正确认识是逐渐形成的。
有些恒星可能被数百万个没有生物的由岩石构成的小星球所包围,这些小星球是在它们演化的某个初级阶段冻结而成的行星系。大概许多恒星群有跟我们类似的行星系:在外围具有由大气环所包围的行星和冰冻卫星,而在接近中心处则有温热的、天蓝色的、覆盖着云的小星球。在一些行星上可能已经有高级动物,他们也许正在从事某种巨大的工程建设来改造他们的行星世界,他们是我们宇宙中的兄弟姐妹。他们跟我们的差别很大吗?他们的形状、生物化学、神经生态、历史、政治、科学、技术、艺术、音乐、宗教、哲学等方面的情况如何?也许有一天我们会知道的。
我们现在来到我们星系的行星上。这些星球相当之大,它们都是太阳的俘获物。由于重力作用,它们被迫作近似圆周运动。它们的热量主要来自太阳。冥王星覆盖着甲烷冰,它唯一的伙伴是它的巨大卫星卡戎。巨大的气体星球海王星、天王星、土星——太阳系的宝石——和木星都分別有一个冰冻卫星作伴相随(这些行星近年均被发现有更多的卫星甚至卫星群相伴随。——编者注)。在气体行星及其冰冻卫星的内侧就是充满岩石的温暖的内太阳系。例如,在那里有红色行星——火星。在火星上有高耸的火山、巨大的裂谷、席卷火星的大沙暴,并且,完全可能还有一些初级形态的生物。所有太阳系的行星都绕着太阳运转。太阳是离我们最近的一个恒星,它是一个令人恐怖的氢气和氦气的热核反应炉,它的强光照耀着整个太阳系。
(摘编自卡尔·萨根《宇宙的边疆》,人教版高中语文必修3)
材料二
茫茫宇宙中,究竟哪些恒星周围可能存在类地行星和外星生命?美国天文学家日前列出一份包含1822颗恒星的目录,将利用“凌日系外行星勘测卫星”(按英文縮写简称“苔丝”)对它们进行详细观测。
“苔丝”是美国航天局于2018年4月发射的一个系外行星探测器,其主要任务是寻找太阳系外宜居的类地行星。它的探测采用“凌日法”,原理为行星从恒星前方经过时,可观察到恒星微弱“变暗”。按计划,它将观察宇宙中40万颗恒星。
美国康奈尔大学等机构研究人员在《天体物理学杂志通讯》上发表报告说,他们根据初步观测结果,列出了一份含有1822颗恒星的目录。这些恒星是明亮的冷矮星,温度大约在2700开尔文到5000开尔文之间,其中最近的恒星距离地球只有6光年。它们周围可能有与地球相似的行星存在于温度等条件合适的宜居带中。
“苔丝”能够观测目录中227颗恒星周围的整个宜居带,就是说有效观测范围不仅限于与地球相似的行星可能处在的轨道位置,还包括更远的类似火星在太阳系中所处的位置。
(摘編自《天文学家列出可能孕育外星生命的恒星目录,包含1822颗恒星》,新华社2019年3月28日)
材料三:
探测火星不是件容易的事,可是人类探测火星的热情却从未熄灭。
2019年全国两会期间,全国政协委员、中国探月工程总设计师吴伟仁透露,2020年我国将发射探测器,实现对火星的环绕、着陆和巡视探测。中国火星探测任务工程总设计师张荣桥曾表示,首次火星探测任务一步实现“绕、落、巡”探测,这在国际上前所未有,难度极大。
中国科学院国家天文台研究员郑永春认为,研究火星可以给人类带来很多的启示。他表示,火星和地球是太阳系里的“兄弟姐妹”,研究两者的异同,互为参考,是极具价值的基础研究。
火星上是否存在或曾经存在过生命,这也是让科学家牵肠挂肚的谜题。研究表明,远古时代火星上曾有湿暖气候和流动水;2018年,科学家在火星南极冰盖下发现了液态水存在的证据。这增强了人们寻找火星生命的信心,也让人们看到了在火星上生活的希望。
此外,对火星本底磁场长期演变的探测,对研究地球磁场的长期演化具有重要借鉴意义;对火星地貌特征与分区,表面物质组成与分布等开展研究,则有助于了解火星的起源与演化。
(摘编自《2020年探测火星,我们准备好了吗》,《科技日报》2019年3月28日)
【1】下列对材料相关内容的理解,正确的一项是( )
A. 在茫茫宇宙中,每个星系与其邻居隔光年之距遥遥相望,在恒星以及他们周围的那些行星上都存在生物。
B. 太阳系的每个行星都是太阳的俘获物,由于重力作用,它们被迫作圆周运动,它们的热量主要来自太阳。
C. “苔丝”的主要任务是采用“凌日法”来寻找太阳系外宜居的类地行星,它已观测到宇宙中有40万颗恒星。
D. 2020年,我国将发射探测器,对火星进行首次探测,一步实现“绕、落、巡”任务,这在国际上,尚属首次。
【2】下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A. 有些恒星可能被众多没有生物的由岩石构成的小星球包围,许多恒星群可能在外围有由大气环所包围的行星和冰冻卫星,在接近中心处有类地行星
B. 美国天文学家利用“苔丝”观测了许多颗恒星,发现这些恒星距离地球最近的仅仅有6光年,它们周围可能有与地球相似的行星存在于宜居带中。
C. 冥王星覆盖着甲烷冰,气体星球海王星、天王星、土星和木星分别有卫星甚至卫星群相伴随,在气体行星及其冰冻卫星的内侧是温暖的内太阳系。
D. 科学家在火星南极冰盖下发现了液态水存在,这足以证明,远古时代火星曾有湿暖气候、流动水、初级生物,让人们看到了在火星上生活的希望。
【3】人类对于火星乃至宇宙的探索,有什么重要意义?请结合以上三则材料简要分析。
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情中情因情感妹妹(节选)
曹雪芹
正说着,只听丫鬟们说;“宝姑娘来了。”只见宝钗手里托着一丸药走进来,向袭人说道:“晩上把这药用酒研开,替他敷上,把那淤血的热毒散开,可以就好了。”说毕,递与袭人,又问道:“这会子可好些?”宝玉一面道谢,说:"好了!”又让坐。宝钗见他睁开眼说话,不像先时,心中也宽慰了好些,便点头叹道:“早听人一句话,也不至今日。别说老太太、太太心疼,就是我们看着,心里也疼。”刚说了半句,又忙咽住,自悔说的话急了,不觉的就红了脸,低下头来。宝玉听得这话如此亲切稠密,大有深意,忽见他又咽住不往下说,红了脸,低下头,只管弄衣带,那一种娇羞怯怯,非可形容得出者,不觉心中大畅,将疼痛早丢在九霄云外,心中自思:“我不过捱了几下打,他们一个个就有这些怜惜悲感之态露出,令人可玩可观,可怜可敬。假若我一时竟遭殃横死,他们还不知是何等悲感呢!既是他们这样,我便一时死了,得他们如此,一生事业纵然尽付东流,亦无足叹惜,冥冥之中若不怡然自得,亦可谓糊涂鬼祟矣。”想着,只听宝钗问袭人道:“怎么好好的动了气,就打起来了?”袭人便把焙茗的话说了出来。宝玉原来还不知道贾环的话,见袭人说出方才知道;因又拉上薛蟠,惟恐宝钗沉心,忙又止住袭人道:“薛大哥哥从来不这样的,你们不可混裁度。”
宝钗听说,便知道是怕她多心,用话相拦袭人,因心中暗暗想道:“打的这个形像,疼还顾不过来,还是这样细心,怕得罪了人,可见在我们身上也算是用心了。你既这样用心,何不在外头大事上作工夫,老爷也欢喜了,也不能吃这样亏。但你固然怕我沉心,所以拦袭人的话,难道我就不知我的哥哥素日恣心纵欲,毫无防范的那种心性?当日为一个秦钟还闹的天翻地覆,自然如今比先又更利害了。”想毕,因笑道:“你们也不必怨这个、怨那个。据我想,到底宝兄弟素日不正,肯和那些人来往,老爷才生气。就是我哥哥说话不防头,一时说出宝兄弟来,也不是有心调咬:一则也是本来的实话,二则他原不理论这些防嫌小事。袭姑娘从小儿只见宝兄弟这么样细心的人,你何尝见过天不怕、地不怕,心里有什么口里就说什么的人。”
袭人因说岀薛蟠来,见宝玉拦他的话,早已明白自己说造次了,恐宝钗没意思,听宝钗如此说,更觉羞愧无言。宝玉又听宝钗这番话,一半是堂皇正大,一半是去己疑心,更觉比先畅快了。方欲说话时,只见宝钗起身说道:“明儿再来看你!你好生养着罢。方才我拿了药来,交给袭人,晚上敷上管就好了。”说着便走出门去。袭人赶着送出院外,说:“姑娘倒费心了。改日宝二爷好了,亲自来谢。”宝钗回头笑道:“有什么谢处。你只劝他好生静养,别胡思乱想的就好了。不必惊动老太太、太太众人,倘或吹到老爷耳朵里,虽然彼时不怎么样,将来对景,终是要吃亏的。”说着,一面去了。
袭人抽身回来,心内着实感激宝钗。进来见宝玉沉思默默,似睡非睡的模样,因而退出房外,自去栉沐。宝玉默默的躺在床上,无奈臀上作痛,如针挑刀挖一般,更又热如火炙,略展转时,禁不住“嗳哟”之声。那时天色将晩,因见袭人去了,却有两三个丫鬟伺候,此时并无呼唤之事,因说道:“你们且去梳洗,等我叫时再来。”众人听了,也都退出。
这里宝玉昏昏默默,只见蔣玉菡走了进来,诉说忠顺府拿他之事;又见金钏儿进来,哭说为他投井之情。宝玉半梦半醒,都不在意。忽又觉有人推他,恍恍忽忽听得有人悲戚之声。宝玉从梦中惊醒,睁眼一看,不是别人,却是林黛玉。宝玉犹恐是梦,忙又将身子欠起来,向脸上细细一认,只见两个眼睛肿的桃儿一般,满面泪光,不是黛玉,却是那个?宝玉还欲看时,怎奈下半截疼痛难忍,支持不住,便“嗳哟”一声,仍就倒下,叹了一声,说道:“你又做什么跑来!虽说太阳落下去,那地上的余气未散,走两趟又要受了暑。我虽然捱了打,并不觉疼痛。我这个样儿,只装出来哄他们,好在外头布散与老爷听,其实是假的。你不可认真。”此时林黛玉虽不是嚎啕大哭,然越是这等无声之泣,气噎喉堵,更觉得利害。听了宝玉这番话,心中虽然有万句言语,只是不能说得,半日,方抽抽噎噎的说道:“你从此可都改了罢!”宝玉听说,便长叹一声,道:“你放心,别说这样话。就便为这些人死了,也是情愿的!”一句话未了,只见院外人说:“二奶奶来了。”林黛玉便知是凤姐来了,连忙立起身说道:“我从后院子去罢,回来再来。”宝玉一把拉住道:“这可奇了,好好的怎么怕起他来。”林黛玉急的跺脚,悄悄的说道:“你瞧瞧我的眼睛,又该他取笑开心呢。”宝玉听说赶忙的放手。黛玉三步两步转过床后,出后院而去。凤姐从前头已进来了,问宝玉:“可好些了?想什么吃,叫人往我那里取去。”接着,薛姨妈又来了。一时贾母又打发了人来。
(选自《红楼梦》第34回,有删节)
【1】下列对选文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏,不恰当的一项是( )
A. 宝玉见袭人说自己挨打是被薛蟠调唆人诬告的,惟恐宝钗沉心,忙止住袭人,体现了宝玉的性格中也有较为圆滑的一面。
B. 宝钗和黛玉看望贾宝玉,两人都疼惜宝玉,但作者描写的侧重点不同,写宝钗侧重外在动作,写黛玉侧重内在情感。
C. 选文构思巧妙,照应自然、过渡流畅,通过描写宝钗和黛玉探视宝玉的情节,把看似平淡无奇的场面表现得跌宕起伏。
D. 选文善用简约传神的语言来表现人物个性,文中的语言描写,既鲜活地刻画了人物的个性,又推动了故事情节的发展。
【2】请简要分析薛宝钗这一人物形象。
【3】有人认为,黛玉对宝玉说“你从此可都改了吧!”是规劝宝玉痛改前非,走仕途经济之路。你认为这种理解符合黛玉的本意吗?请结合选文和整本书阅读,简要谈谈你的看法。
4. 文言文阅读 详细信息
阅读下面的文言文,完成下面小题。
秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。秦王既没,余威震于殊俗。然陈涉率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,贏粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。
(节选自贾谊《过秦论·上》)
秦二世立,不行仁政,重以无道:坏宗庙与民,更始作阿房之宫;繁刑严诛,吏治刻深;赏罚不当,赋敛无度。天下多事,吏不能纪;百姓困穷,而主不收恤。然后奸伪并赵,而上下相遁;蒙罪者众,刑戮相望于道,而天下苦之。自群卿以下至于众庶,人怀自危之心,亲处穷苦之实,咸不安其位,故易动也。是以陈涉不用汤、武之贤,不借公侯之尊,奋臂于大泽,而天下响应者,其民危也。
是以牧民之道,务在安之而已矣。下虽有逆行之臣,必无响应之助。故曰:“安民可与为义,而危民易与为非。”此之谓也。贵为天子,富有四海,身在于戮者,正之非也。是二世之过也。
(节选自贾谊《过秦论·中》)
子婴孤立无亲,危弱无輔。三主之惑,终身不悟,亡不亦宜乎?当此时也非无深谋远虑知化之士也然所以不敢尽忠指过者秦俗多忌讳之禁也忠言未卒于口而身糜没矣故使天下之士倾耳而听,重足而立,阖口而不言。是以三主失道,而忠臣不谏,智士不谋也。天下已乱,奸不上闻,岂不悲哉!故秦之盛也,繁法严刑而天下震;及其衰也,百姓怨而海内叛矣。故周王序得其道,千余载不绝;秦本末并失,故不能长。
鄙谚曰:“前事之不忘,后事之师也。”是以君子为国,观之上古,验之当世,参之人事,察盛衰之理,审权势之宜,去就有序,变化因时,故旷日长久而社稷安矣。
(节选自贾谊《过秦论,下》)
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A. 当此时也/非无深谋远虑知化之士也/然所以不敢尽忠指过者/秦俗多/忌讳之禁也忠/言未卒于口而身糜没矣/
B. 当此时/也非无深谋远虑/知化之士也然/所以不敢尽忠指过者/秦俗多忌讳之禁也/忠言未卒于口而身糜没矣/
C. 当此时也/非无深谋远虑知化之士也/然所以不敢尽忠指过者/秦俗多忌讳之禁也/忠言未卒于口而身糜没矣/
D. 当此时也非无/深谋远虑知化之士也然/所以不敢尽忠指过者/秦俗多忌/讳之禁也忠言/未卒于口而身糜没矣/
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. 八州,《禹贡》把天下分为兖州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、扬州、梁州、雍州九州,秦居雍州,六国分别居于其他八州。
B. 公侯,古代指公爵与侯爵,泛指有爵位的贵族和官高位显的人。《礼记·王制》把爵位依次分为公、侯、伯、子、男五等。
C. 海内,古人认为围绕中原有东、南、西、北四海,后用“四海”泛指天下各地,把中国称为“海内”。
D. 社稷,土神和谷神的总称,其中社为谷神,稷为土神。古时君王每年都祭祀社、稷二神,后用社稷代表国家。
【3】下列对原文有关内容的总结和分析,不正确的一项是( )
A. 上篇将秦王的威武写得颇有气势,对比陈涉以疲弊之卒灭秦,来证明农民起义是推动历史前进的真正力量
B. 中篇批判秦二世不行仁政,沿袭无道,过分迷信武力而失掉民心,提出了“牧民之道,务在安之”的观点。
C. 下篇重点批评子婴的过失,忠臣不谏,智士不谋,而天下大乱。认为秦的本末都未能守住,所以没办法长久。
D. 三个选段分析天下形势,总结秦亡原因,批评秦的过失,提出“仁政安民”的主张,为汉朝的统治提供借鉴。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。
(2)人怀自危之心,亲处穷苦之实,咸不安其位,故易动也。
(3)“安民可与为义,而危民易与为非。”此之谓也。
5. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
秋兴八首(其一)
杜甫
玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。
【1】下列对这首诗的赏析,不正确的是( )
A. 首联描写枫叶凋零、秋气萧森之景,寄寓了诗人老大伤悲凄苦落寞的情怀。
B. 额联中的“兼”“接”二字,极为练达而传神,渲染了诗人的沉重郁闷之情。
C. 悲秋是古代诗歌中常见的主旨,此诗与刘禹锡的《秋词》,悲秋的含意相同。
D. 本诗因物兴怀,使情思有所依;即景寄怀,使景物有了生命,可谓情景交融。
【2】前人评《秋兴八首》(其一)后两联“触景伤情”。对此,你是怎样理解的?请选择其中一联,简要分析。
6. 名句名篇默写 详细信息
补写出下列句中的空缺部分。
(1)《登高》中,直接描述杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境的句子是“________________,________________。”
(2)《琵琶行》中,运用侧面烘托,描写船上的人们都沉浸在“余音绕梁”的境界中的诗句是“________________,________________。”
(3)荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习和每日省察来提升自己的两句是“________________,________________。”
(4)好而知其恶,___________________,天下鲜矣。(《大学》)
(5)爱人者,人恒爱之;_______,_________。(《孟子·离娄下》)
(6)予独爱莲之出淤泥而不染,______________________。(周敦颐《爱莲说》)
(7)________________,任重而道远。(《论语·泰伯章》)
7. 选择题 详细信息
阅读下面的文字,完成下面小题。
《红楼梦》不仅思想深邃,在艺术上也令人叹为观止,这首先表现在作者善于刻画人物上。在描写贾府的没落过程中,曹雪芹充分展示了贾氏几代人不同的精神面貌,并塑造了王熙凤、贾母、探春以及一大批丫环的艺术形象。这些形象大多性格鲜明,____________。以王熙凤为例,作者对她的描写在笔墨上不下于宝、黛、钗。她是贾琏之妻,有着出众的才干和权术,因而成为荣国府的管家媳妇。“协理宁国府”就表现了她非凡的治家本领。当时宁国府要办一个隆重的葬礼,事务繁杂,( )。她果然___________,事无巨细,都处理得井井有条,妥帖得体。她置身贾府复杂的矛盾中,更是___________,应付自如。在她的性格中,既有心狠手辣的一面,如以阴险狡诈的方法逼死尤二姐等;也有爽朗大度的一面,以其___________赢得了老少尊卑的喜悦。但就是这样一个精明干练的女人,也自有其艰难宭迫之处,不仅她曾遭到赵姨娘的暗算,更经常受婆婆邢夫人的气,在贾府捉襟见肘的衰落局面下,她以病体恃强支撑,终于因心劳力拙而死去。可以说,作者对这一人物的刻画始终是与贾府的矛盾及其演变联系在一起的。
【1】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A. 她不仅曾遭到赵姨娘的暗算,更经常受婆婆邢夫人的气,在贾府捉襟见肘的衰落局面下,她以病体恃强支撑,终于因心劳力拙而死去。
B. 不仅她曾得到赵姨娘的暗算,更经常受婆婆邢夫人的气,在贾府捉襟见肘的衰落局面下,她恃强以病体支撑,终于因心劳力拙而死去。
C. 她不仅曾得到赵姨娘的暗算,更经常受婆婆邢夫人的气,在贾府捉襟见肘的衰落局面下,她恃强以病体支撑,终于因心劳力拙而死去。
D. 不仅她曾遭到赵姨娘的暗算,更经常受婆婆邢夫人的气,在贾府捉襟见肘的衰落局面下,她恃强以病体支撑,终于因心劳力拙而死去。
【2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A. 宁国府竟无人能操办,于是王熙凤不得不从荣国府来帮忙
B. 宁国府竟不能操办,于是王熙凤不得不来宁国府协助
C. 宁国府竟无人能操办,于是不得不从荣国府请王熙风来帮忙
D. 守国府竟不能操办,于是不得不请王熙凤来宁国府协助
【3】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
A. 栩栩如生 不孚众望 机关算尽 谈笑风生
B. 栩栩如生 不负众望 费尽心机 谈笑风生
C. 惟妙惟肖 不负众望 机关算尽 夸夸其谈
D. 惟妙惟肖 不孚众望 费尽心机 夸夸其谈
8. 语言表达 详细信息
下面是某校召开高一家长会通知初稿的片段,其中有五处不合语体的要求,请找出并作修改。
家长会是学校和家长相互交流的地方。为了让您更好地了解犬子在校的学习和表现,帮助做好选课走班的准备工作,帮助孩子做好生涯打算,被定于本周五(3月29日)下午3:00在学校报告厅召开高一年级家长会,请家长朋友务必按时参加。届时,校委会全体成员欢迎您的惠顾!
9. 语言表达 详细信息
仿照下面的示例,续写一句话,要求句式一致,意蕴和谐。
芳菲四月,有花开,有风来,有雨声轻扫古树楼亭,这一片风景皆是美的表白;_____________________________________________________________________。
10. 作文 详细信息
阅读下面的材料,根据要求写作。
①知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。(《大学》)
②博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之。(《礼记·中庸》)
③见善,修然必以自存也;觅不善,愀然必以自省也。(荀子)
④吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?(《论语》)
⑤“恶”,恐人知,便是大恶。“善”,欲人知,不是真善。(明·朱柏庐《治家格言》)
⑥我知言,我善养吾浩然之气。(《孟子·公孙丑上》)
修身是为政之本,治国之本,平天下之本。修身不仅需要博学笃行,切已自反,还需要养成浩然正气。读了上面材料,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇议论文。
要求:①自选角度,自拟标题;②不要套作,不得抄袭;③字数不少于800字。