2019-2020年高三上册理综测试生物试卷完整版（四川省成都市双流区棠湖中学）

1. 选择题

详细信息

下列有关组成生物体的化学元素和化合物的叙述，正确的是（）
A.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输
B.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变
C.自由水可以参加某些生命活动，例如参与有氧呼吸的第三阶段
D.Mg 虽然是微量元素但在光合作用中起很重要的作用，不可缺少

2. 选择题	详细信息
下图为某种生物的细胞核及相关结构示意图，有关叙述正确的是（） A.细胞核储存着细胞内全部的遗传物质 B.在衰老的细胞中，细胞核体积减小，染色质收缩 C.图示中有中心体，说明该生物为低等植物或动物 D.rRNA（核糖体 RNA）和蛋白质在核仁中合成并组装成核糖体

3. 选择题	详细信息
下列实验中，选材恰当的是（） A. 常用鸡成熟红细胞研究细胞膜的结构 B. 利用韭黄提取并分离四种叶绿体色素 C. 用蛙红细胞观察细胞的无丝分裂 D. 用洋葱鳞片叶表皮细胞观察有丝分裂

4. 选择题	详细信息
下图关于艾滋病的说法，正确的是 A．艾滋病能通过母婴传播，因此艾滋病是一种遗传病 B．艾滋病只能通过唾液、血液和母婴途径传播 C．ADIS患者出现病症的直接原因是其他病原体的感染 D．HIV遗传物质水解能产生4中脱氧核苷酸

5. 选择题

详细信息

某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一级。下列叙述正确的是

A．图甲所示的变异属于基因重组
B．观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞
C．如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有8种
D．该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代

6. 非选择题

详细信息

彩叶玉簪是具有较高观赏价值的园林植物。某研究小组将两种初始生长状态相同的彩叶玉簪在不同光照强度下培养 30 天后，测得部分生长指标如下表。另一小组将金鹰玉簪培养在 50%全光照的自然条件下，测得一天中光合作用的相关指标如下图中曲线所示
（注：气孔导度越大，气孔开放程度越高）。回答下列问题：

光照强度	金鹰玉簪		黄金叶玉簪
光照强度	总叶面积	植株干重	总叶面积	植株干重
全光照	18.61	32.63	24.73	25.81
50%全光照	70.86	49.84	46.63	37.85
30%全光照	58.87	37.79	66.11	52.45
10%全光照	36. 15	30.92	52.44	29.53

（1）CO2 进入植物细胞后被利用的部位是_____。如果将黄金叶玉簪从全光照下移至 30%全光照环境，短时间内叶绿体中[H]的含量将_________。
（2）根据表中数据分析，_________条件下更有利于金鹰玉簪的生长，__________玉簪更适合栽种在光照很弱的荫蔽环境中，它们是通过_____来增强其适应能力的，彩叶玉簪的这种特性是长期_____的结果。
（3）据图分析，在 10：00～12：00 时段的净光合速率下降的主要原因是不是气孔关闭引起的？判断的依据是。_____。

7. 非选择题

详细信息

研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽影响的实验，结果见下图。

请回答：
（1）比较曲线 1、2、3 与 4，可知_____对侧芽的生长有抑制作用，其中起作用的主要激素是_____，而且_____（激素）能解除这种激素的抑制作用。
（2）比较曲线 4 与 5，可知赤霉素的作用是_____。
（3）在完整豌豆植株中生长素的产生部位是_____。

8. 非选择题

详细信息

图甲所示的调节过程是维持人体稳态的重要组成部分，图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图，图丙是图乙局部结构的放大图。请据图回答以下问题：

（1）图甲中正常人血液中②的含量变化对①、③的分泌起调节作用，此种调控机制属于_____调节。图甲中的胰岛 A 细胞、胰岛 B 细胞分别分泌胰高血糖素和胰岛素，它们的作用相互_____，共同维持血糖平衡。
（2）免疫系统在机体维持稳态的过程中具有_____等功能。
（3）若图乙中细胞 3 受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜外电位的变化是_____，图丙中兴奋由 1 传递到 3 过程中体现了细胞膜具有_____功能。某种麻醉剂能阻断兴奋在丙处的传递，同时检测到②处的信号分子的含量正常，根据图乙分析其可能的原因是_____。
（4）人体内需要源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为_____。

9. 非选择题

详细信息

如图为某单基因遗传病（设基因为 A、a）的遗传家系图。

请回答：
（1）由遗传家系图可知，Ⅱ2 是携带者的概率是_____。
（2）欲确定该病的遗传方式，可以诊断_____个体是否携带致病基因。
（3）若Ⅱ1 的体细胞含有 1 个致病基因，Ⅱ2 和Ⅱ3 再生一个孩子患病的概率为_____，写出子女可能患病的遗传图解____（要求写出配子）。

10. 非选择题

详细信息

某实验小组欲从土壤中筛选出能高效分解纤维素的微生物，设计了下列实验流程。请回答相关问题

（1）上述流程中，选择培养_____（能或不能）省略，选择培养使用的培养基是________(固体或液体)培养基。
（2）实验中对接种环的灭菌方法是_____。
（3）鉴别纤维素分解菌的培养基中应加入_____染料。它可以与纤维素形成_____色复合物，最终应挑选透明圈_____(大或小）的菌落进行纯化培养。
（4）某同学在鉴定细菌时，发现培养基上的菌落连成一片，最可能的原因是_________。

高中生物试卷推荐