八年级物理单元测试（2019年上半期）在线做题

1. 选择题	详细信息
小红游泳时发现：自己慢慢走进水中时，身体感觉慢慢变轻，请根据此现象提出下列四个科学问题，最有探究价值且易于探究的是（　　） A. 物体受到浮力的大小与排开水的体积有什么关系？ B. 人身体受到浮力的大小与浸入液体中的深度有什么关系？ C. 物体受到浮力的大小与哪些因素有关？ D. 人为什么会感觉身体变轻？

2. 选择题	详细信息
要想一次量出密度为0.8×103kg／m3、质量为100g的煤油的体积，有下面四种量筒可供选用，比较合适的是( ) A. 量程为250 mL，分度值为5 mL。 B. 量程为50 mL，分度值为1 mL C. 量程为100 mL，分度值为2 mL D. 量程为1000 mL，分度值为10 mL

3. 实验题	详细信息
关于误差，下列说法正确的是 A. 误差就是测量中产生的错误 B. 选用精密的测量仪器可以消除误差 C. 实验中认真仔细地进行测量可以消除误差 D. 采用多次测量取平均值的方法，可以减小误差

4. 选择题	详细信息
如图所示，刻度尺的使用方法正确的是 A. B. C. D.

5. 选择题	详细信息
一同学用一把刻度尺对同一物体进行了五次测量，作出了五次记录结果，12.5cm，12.6cm，12.8cm，13.3cm，12.6cm．则该物体的长度应该为（　　） A. 12.6cm B. 12.62cm C. 12.7cm D. 12.74cm

6. 选择题	详细信息
下列说法中错误的是 A. 测量需要达到的准确度,跟测量的要求有关,跟测量的人和工具无关 B. 在记录测量结果时,只写数字不写单位是毫无意义的 C. 在记录测量结果时,小数点后面数字的位数越多,说明测量结果越准确 D. 在记录测量结果时,数值的大小与所用的单位有关系

7. 选择题	详细信息
下列物体的长度最接近15cm的是（　　） A. 成年人的身高 B. 一张课桌的宽度 C. 一张纸的厚度 D. 一只钢笔的长度

8. 选择题	详细信息
最早发现电磁感应规律的科学家是（　　） A. B. C. D.

9. 选择题	详细信息
在如图所示中，物理实验室常用来测量时间的工具是（　　） A. B. C. D.

10. 填空题	详细信息
时间的国际基本单位________．在运动场和实验室，经常用________测量时间．

11. 填空题	详细信息
如图所示，是一种常用的测量时间的工具，它的分度值是________，此时表的读数是___________S。

12. 填空题	详细信息
在国际单位制中，长度的基本单位是_____，符号是_____。用_____测量长度。

13. 填空题	详细信息
选用恰当的单位分别填入横线上 （1）某人身高1.82________ （2）物理课本宽度182________ （3）铅笔的长度20________．

14. 填空题	详细信息
在测量物体长度的实验中，如图所示，读数正确的是_________（选填“A”或“B”），所测物体的长度为__________cm。

15. 填空题	详细信息
在测量中，由于选择的仪器精密度不高产生的数据差异是_____（选填“错误”或“误差”）；多次测量取平均值_____避免误差（选填“可以”或“不可以”）。

16. 填空题	详细信息
一般来说测量值与真实值之间总存在一种偏差，这种偏差叫做测量_____，我们不能消灭误差，但可以尽量减小误差，请写出一种减小误差的方法：_____。

17. 填空题	详细信息
量筒或量杯是用来测量 ______ 的工具，在使用量筒时，无论液面是下凹还是上凸，测量者读数时其视线都应与凹面的 ______部或凸面的 _______ 部在同一水平线上。

18. 实验题	详细信息
有甲、乙、丙、丁、戊五位同学有两位同学测同一支钢笔的长度，测得的结果分别是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm． （1）各个同学测量结果都有一定的差异，是因为测量时存在________，这个是________（填可以或不可以）消除的． （2）其中测量结果显示明显错误操作的是________同学，这个是________（填可以或不可以）避免的． （3）若其他四位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是因为刻度尺的________不同． （4）如果正确测量四位的同学所用刻度尺的分度值都是1mm，则________同学的测量结果又是错误的，其原因是________． （5）用这把分度值为1mm的刻度尺，测得钢笔的长度应该是________ cm．

19. 实验题	详细信息
基本测量仪器的使用： （1）如图甲中秒表的示数为_____s。 （2）如图乙所示小明用A、B两把刻度尺测量同一物体的长度，其中正确放置的是_____，该刻度尺的分度值是_____，物体的长度为_____。 （3）用刻度尺测量某同一长度的五次测量记录是：25.1mm、25.2mm、25.1mm、27.2mm、25.3mm．其中一次明显是错误的，它是_____；其他四组结果的尾数不相同，这属于测量中的_____（选填“误差”或“错误”），根据以上测量记录，这一物体的长度应记作_____。

20. 实验题	详细信息
某同学为了测定物理课本内一张纸的厚度，采用了如下步骤： a．量出一本书的厚度，记录L（不含书皮）； b．选用学生用三角尺并检查零刻度线是否磨损（设：没有磨损）； c．翻看物理书最后一页的页码，记录n； d．用表示物理书内每张纸的厚度，记录h； （1）上述有错误的步骤是_____，应改为_____； （2）实验措施改正后，正确的实验步骤应该为（填字母序号）_____。 （3）步骤a中测量求平均值的目的是_____。

21. 实验题	详细信息
常用的卷筒纸是紧密地绕成筒状的，如图所示，小明同学想在不把纸放开的前提下，测量整卷纸的长度。他设计的方案如下： （1）将同类纸折叠n层，用刻度尺测得总厚度为d，则单层纸的厚度为_____。设纸的宽度为s，整卷纸的长为L，则纸筒的体积可表示为V=_____。 （2）用刻度尺测得纸筒的外半径为R，内半径为r，则纸筒的体积可表示为V=_____。 （3）由以上两式可整理得纸卷纸的长度可表示为L=_____。

22. 实验题	详细信息
如图所示，是一棵百年银杏树，小明想知道此树的树干A处的有多粗，可是小明身边只有直尺没有软皮尺，请你帮助小明设计一个测量A处直径大小的方案。要求：说明所需的辅助器材，并写出简要的操作步骤。

23. 解答题	详细信息
学习了长度的测量后，小明想测物理课本的一张纸的厚度；小花看了地图想测量我们泉州地区海岸线的长度，应该如何测量？请你帮他们把测量方法写下来。