北京市第四中学2020-2021年初一期中免费试卷完整版

1. 选择题	详细信息
全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会9月8日上午在北京人民大会堂隆重举行。习.平总书记向我国呼吸疾病研究领域的领军人物，敢医敢言、勇于担当，提出的防控策略和防治措施挽救了无数生命，在非典型肺炎和新冠肺炎疫情防控中作出巨大贡献的__________授予国家勋章（ ） A.钟南山 B.张定宇 C.张伯礼 D.李兰娟

2. 选择题	详细信息
9月28日，在全球新冠死亡病例超过100万例之际，联合国秘书长________再次呼吁国际社会团结起来，共同抗击疫情（ ） A.潘基文 B.詹尼·因凡蒂诺 C.古特雷斯 D.托马斯·巴赫

3. 选择题	详细信息
小学美好时光已悄然流逝，当我们怀揣着美好的希望，漫步在中学校园时，藏不住内心的激动，这是因为从小学到中学是( ) A.人生发展的新阶段 B.每个人一生的起点 C.每个人理想的实现点 D.儿童时代的新起点

4. 选择题	详细信息
进入中学以来，很多同学都有自己的想法，下列是某些同学的想法，你认为正确的是 A.只要学好中考的科目就行了，其他科目差不多就行 B.中学阶段主要的任务就是多结交对自己有利的朋友 C.终于进入理想的中学了，可以放松放松自己了 D.努力学习科学文化知识，提高能力，过好中学生活

5. 选择题	详细信息
习.平总书记在阐述中国梦”时提出：“生活在我们的伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。这说明（ ） A.少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连、与中国梦密不可分 B.少年的梦想,要与个人的人生目标紧密相连 C.实现“中国梦”是项光荣而艰巨的事业 D.只要大家好，国家和民族就一定好

6. 选择题	详细信息
观察下面漫画《梦想与现实》，下列观点中正确的是 ①努力是梦想与现实之间的桥梁 ②梦想与现实是平行线，永远无法相交 ③有梦想就有希望，就有前行的目标 ④只要树立梦想，我们就一定能实现 A.①④ B.①③ C.②④ D.②③

7. 选择题	详细信息
____是近代以来中华民族最伟大的梦想（ ） A.实现总体小康 B.实现中华民族伟大复兴 C.实现共产主义 D.实现全国人民同步富裕

8. 选择题	详细信息
2020年注定是不平凡的一年，一场新冠肺炎疫情无情地按下如期开学的暂停键，可我们仍要“停课不停学”。下面对学习理解有误的是（ ） A.学习就是给生命增添养料，可以让我们拥有更充实的生活 B.学习需要克服困难和阻挠 C.学习不仅局限在学校，网上学习效果更好 D.网上学习需自觉、主动的态度

9. 选择题	详细信息
下图是心理学家绘制的遗忘曲线。它给我们的启示是（ ） A.要学会自主学习 B.课后要及时复习 C.上课要认真听讲 D.学习要有计划

10. 选择题	详细信息
培根有句名言：“读书使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善变，凡有所学，皆成性格。”这句话启示我们（ ） ①多读书就一定会成才 ②学习打开了生命视窗，有利于形成良好性格 ③学习只是为了赚钱谋生 ④学习改变我们的思维方式和行为，提升我们的能力和智慧 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

11. 选择题	详细信息
在我国古代，就已经出现了类似于“终身学习”的思想。下列说法中，能体现这一思想的是（ ） A.活到老，学到老 B.学而不思则罔，思而不学则殆 C.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 D.敏而好学，不耻下问

12. 选择题	详细信息
小林总是抱怨：“上中学后，作业多，考试多，成绩还没有小学时好，学习真是太苦了！”下列想法中不能帮助小林改变这种消极态度的是 A.正确认识学习是一个探究与发现的过程，需要刻苦努力 B.通过学习可以发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐 C.我真是太笨了，天生不是学习的材料 D.拥有学习的机会本身就是一种快乐

13. 选择题	详细信息
我国古代思想家老子说“自知者明”,古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己"的箴言，这些都说明认识自己是多么的重要。我们可以从下面哪些途径来观察和认识自己( ) ①身体特征和生理状况②个性心理特征和在群体中的关系 ③自我评价④网上算命软件 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

14. 选择题	详细信息
“如果可以接受自己也不那么完美，就不用忙着去粉饰了；如果可以承认自己并不那么伟大，不用急着去证明。”这一人生感悟启迪我们要（ ） A.克服依赖心理，发展自我 B.不断迎接挑战，战胜自我 C.磨砺坚强意志，锻炼自我 D.客观认识自己，接纳自我

15. 选择题	详细信息
借助手机里关颜相机.美图秀秀等自拍软件的神效，生活中的一些人常沉迷于把自己的照片修饰得光艳完美，但照片中的美图和现实中的真相总是有着一定的差距。这启发我们正确认识自我应做到（ ） A. 只看优点 B. 忽略缺点 C. 悦纳自己 D. 全面客观

16. 选择题	详细信息
“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这启示我们要 ①改进不足，完善自我 ②以人为镜，认识自己 ③看到优点，正视缺点 ④自我反省，扬长避短 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

17. 选择题	详细信息
“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，则与之化矣。与不善之居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”结合对该句话的理解，你认为下列关于友谊、交友的认识正确的是（ ） A.要乐交诤友，不交损友 B.友谊给我们带来温暖和力量 C.朋友就是可以利用的人 D.真正的友谊应该是坦诚相待

18. 选择题	详细信息
竞争的风帆在友情的海洋里，可以乘风破浪，奔至彼岸。关于友谊和朋友之间的竞争，下列说法正确的有 ①朋友之间不存在竞争　 ②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度　 ③为了维护长久的友谊，要尽量避免朋友之间的竞争　 ④在竞争中自我反省和激励，无论是对自己还是对朋友，我们会收获更多 A. ①②③ B. ②④ C. ①③ D. ①②④

19. 选择题	详细信息
随着年龄的增长，我们发现自己的交往范围和朋友圈发生了变化。对于这种变化，下列认识正确的是（ ） A.朋友圈扩大必将使我们的交往内容更加丰富 B.朋友圈缩小是我们年龄增长后必然的结果 C.朋友圈发生变化是正常现象，不必盲目自责 D.朋友圈发生变化说明我们已获得真挚的友情

20. 综合探究题

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学生时代的钱学森热爱科学，渴望学习到世界最先进的科学技术。他说：“当年我们在附中上学，都感到民族、国家的存亡问题压在心头，老师们、同学们都在思考这个问题。在这样的气氛下，我们努力学习，为了振兴中华”。钱学森为了更好地报效祖国，于1935年考取美国麻省理工学院进行学习，于1936年转入加州理工学院继续学习，三年后获得了博士学位并留校任教。从1935年到1950年间，钱学森在学术上取得了巨大的成就，生活上享有丰厚的待遇，但是他始终想念着自己的祖国。1955年，在国家的帮助下钱学森终于回到了朝思暮想的故土。 （1）为了振兴中华，钱学森努力学习，不断深造。从钱学森身上我们感受到学习有哪些重要的作用？ （2）在钱学森身上，学习既有国家存亡的压力，也有强烈的热爱渴望，正如有人说“学海无涯苦作舟——学习很辛苦”，但也有人说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者——学习乐在其中”，你觉得学习是苦还是乐呢？为什么？ （3）感到民族、国家的存亡，钱学森以“振兴中华”为梦想，始终牵挂自己的祖国。编织梦想是青少年时期的重要主题，我们应该怎样确立梦想？ （4）少年的梦想，有时像“海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心”。请简要阐述自己的梦想，并谈谈你打算怎样实现自己的梦想？

21. 情境探究题

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为了帮助升入初中的新同学正确而全面地了解自我、认识自我，充分发掘潜能，树立自我新形象，实现生命的价值，某校《踏歌行》的“心理咨询”栏目记者对本校的初一年级学生进行了一次采访活动，下面是该记者在采访中的一些具体情景。请你结合这些采访情景，联系所学知识，完成下列问题： 采访情景一：初一年级（11）班的路小梅同学，十分注重自己的穿着打扮和发型，经常在课堂上掏出小镜子，对着自己的容貌欣赏，致使在课堂上精力不集中，影响听课效果，学习成绩也并不理想。老师多次找她谈心，要求她把精力集中在学习上，她却不以为然。 （1）你认为小梅的做法对吗?如果长此以往会造成什么结果? （2）你认为青少年应怎样正确认识自己? 采访情景二：七年级（12）班的鲁宁同学，学习成绩一般，体育成绩也不突出。在文艺方面也没有什么过人之处，他曾多次试图改变这种状况，但始终没有成功。他因此陷入困惑之中，认为自己的天赋不如他人，无法改变自己。 （3）你认为鲁宁同学在学习成绩、体育、文艺等方面都成绩平平的原因是什么? （4）请你帮鲁宁同学改变现状，为做更好的自己出谋划策。（至少两条）

22. 分析说明题	详细信息
进入到初中阶段，很多同学的人际交往圈发生了变化，很多同学结交到了新的朋友，也有很多同学依旧和小学时的朋友保持着友谊。有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。” （1）你同意这个观点吗？说说你觉得朋友的意义是什么？ （2）你认为“对自己有深刻而良好影响”的朋友应该具备哪些品质？（至少两点） 有人说：“朋友应该把机会更多让给对方”，但也有人说“朋友就是应该相互竞争才会彼此促进”。 （3）请你谈谈对以上两种观点的看法。