1. 选择题 | 详细信息 |
下列提高农作物产量的措施中,与光合作用原理有关的是( ) A.施用农家肥料 B.合理密植 C.适时播种 D.及时中耕松土 |
2. 选择题 | 详细信息 |
叶的下列结构中,属于保护组织的是 ,属于营养组织的是 ,属于输导组织的是 。( ) ①表皮 ②叶肉 ③叶脉中的导管和筛管 A. ①②③ B. ③①② C. ③②① D. ①③② |
3. 选择题 | 详细信息 |
水分进出植物体的主要途径依次是( ) A. 根毛、导管、气孔 B. 根毛、筛管、气孔 C. 气孔、根毛、导管 D. 根毛、气孔、导管 |
4. 选择题 | 详细信息 |
下列物质中既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物的一组是( ) A. 二氧化碳和氧 B. 二氧化碳和水 C. 有机物和水 D. 有机物和氧 |
5. 选择题 | 详细信息 |
绿色植物在生物圈水循环中有重要作用,主要是因为它的 A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 |
6. 选择题 | 详细信息 |
下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中,根据其干重和鲜重的变化曲线,表示鲜重的是哪一条曲线?其光合作用开始于哪一点? A.Y、M B.X、O C.Y、O D.X、R |
7. 选择题 | 详细信息 |
西瓜果实成熟期吸收的水分主要用于( ) A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 不确定 |
8. 选择题 | 详细信息 |
番茄种子播种在苗床上,在适宜的条件下,第六天子叶展开,第九天幼叶出现。研究人员从种子到幼苗形成期间每天测定其干重,并绘制成曲线。下面四幅曲线图中,正确的是( ) A. B. C. D. |
9. 选择题 | 详细信息 |
二十世纪,科学家希尔曾做过下图这个实验,有关实验的分析不正确的是 A. 装置b中气泡内的气体是氧气 B. 装置c中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳 C. 实验表明光合作用的场所是叶绿体 D. 实验表明光照是光合作用的必要条件 |
10. 选择题 | 详细信息 |
为了脱去叶片中的叶绿素,应该采用下图中的哪一个装置?( ) A. A B. B C. C D. D |
11. 选择题 | 详细信息 |
如图为验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验示意图为使实验获得好的效果,实验中选用的塑料袋颜色最好是( ) A. 白色 B. 黑色 C. 红色 D. 无色 |
12. 选择题 | 详细信息 |
下图中的①~④表示叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收或释放二氧化碳和氧气的过程,其中有助于维持生物圈中碳一氧平衡的是 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ |
13. 选择题 | 详细信息 |
在发生水灾的时候,农作物被洪水淹没。当洪水退去后,农民要进行“洗苗”,洗去农作物上的泥沙。这主要是为了( ) A. 保证植物足够的水分 B. 清除洪水带来的污染物 C. 保证气孔的畅通 D. 防止作物受重压倒伏 |
14. 选择题 | 详细信息 |
光合作用和呼吸作用紧密相关,若下图中甲代表水和二氧化碳,则 A. Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是水和二氧化碳 B. Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是有机物和氧气 C. Ⅰ是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是水和二氧化碳 D. Ⅰ是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是有机物和氧气 |
15. 选择题 | 详细信息 |
下图所示的四个装置中,设计不合理的是 A B C D |
16. 选择题 | 详细信息 |
图是某农场创建的生态型种植养殖模式图。据图分析,下列说法错误的是( ) A. 蔬菜在白天能为牛提供氧气 B. 蔬菜在白天只能进行光合作用 C. 蔬菜可以作为牛的食物 D. 牛粪可以作为蔬菜的肥料 |
17. 选择题 | 详细信息 |
分别于早晨、傍晚、深夜摘取同一植株同一部位的三片叶子,用酒精脱去叶绿素后滴加碘液,叶片的颜色变化情况是( ) A. 早晨摘取的叶片蓝色较深 B. 傍晚摘取的叶片蓝色较深 C. 深夜摘取的叶片蓝色较深 D. 三个叶片的蓝色深浅相同 |
18. 填空题 | 详细信息 |
请根据光合作用,呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知识回答 (1)a、b表示植物的生理活动:a是______________,b是________________。 (2)A、B表示两种物质:A是_____________,B是__________________。 (3)a作用的意义:不但为生物圈中所有生物提供了__________,而且提供了呼吸作用需要的_____,同时减少了大气中的_____ 含量,维持了生物圈中的_________平衡。 (4)b作用的意义是分解________,释放_____,供给植物的生命活动。 |
19. 填空题 | 详细信息 |
某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了如图所示的实验装置,请据图分析回答下列问题。(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳) (1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是__________________,然后将甲、乙装置放在光下照射几小时,从甲装置和乙装置中各取一片叶,经酒精脱色后,滴加碘液,变蓝色的是________装置中的叶片。此实验现象可以证明________是光合作用的原料。 (2)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变浑浊,乙装置必须放在________环境中,其目的是防止植物进行________。 (3)在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的________,水分是通过叶片上的________散失的。 |