| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下列加点字的注音无误的一项是（ ） A.匿名(nì) 教诲(huì) 歼灭(jiān) 锐不可当(dǎng) B.窒息(zhì) 高邈（miáo） 枯涸(hé) 骇人听闻(hài) C.翘首(qiáo) 诘难(jié) 绯红(fěi) 信手拈来(niān) D.剽悍(piāo) 戏谑(xuè) 镌刻(juān) 杳无音讯(yǎo) |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列词语中书写正确的一项是（ ） A.娴熟 盘缠 褶皱 自惭行秽 B.斟酌 章显 愧怍 鸢飞戾天 C.仲裁 蒙昧 逞能 诚惶诚恐 D.荒谬 停滞 翩然 惨决人寰 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列语句中加点的成语使用得当的一项是（ ） A.《水浒传》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。却翻来覆去不是滋味。 B.带着这么一张脸. 你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管住什么地方，都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。 C.网络文学似乎大有成为准主流文学之势，但相对于纯文学而言，它只不过是冰山一角。 D.班会课上他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子没有语病的一项是（ ） A.在《美丽的颜色》中,对居里夫人从事科学工作的艰辛和独特的个性气质作了简洁生动的描写。 B.学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制,保障每个孩子们健康成长。 C.这种菌子只能做菜时配色用,没甚味道。 D.市政府加大对道路建设的投资力度,2019年初,多条高架路建成通车,彻底减轻了出入本市的交通问题。 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 花开是常有的事，花开有香气更是______。______在这个只有我一个人的世界里，我就觉得很不______。有花香慰我寂寞，我甚至有点儿因花香而______了。 A. 司空见惯 但是 寻常 沉醉 B. 唾手可得 因为 寻常 沉迷 C. 司空见惯 因为 平凡 沉迷 D. 唾手可得 但是 平凡 沉醉 |
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| 6. 名著阅读 | 详细信息 |
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名著欣赏 （1）《红星照耀中国》是美国著名记者________的不朽名著。作者于1936年6月至10月对中国西北革命根据地进行了实地考察，根据考察所掌握的第一手材料完成了写作。《红星照耀中国》曾易名为________________在国民党统治区出版。 （2）阅读语段，完成题目。 这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！我马上就知道了他就是A，那个“鼎鼎大名的”红 军指挥员，他曾经是个教会学校的高材生。这时如何接待我的问题终于决定了。……我一边和谈A话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇的人物。他个子清瘦，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上不脱孩子气，又大又深的眼睛寄予热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯，个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点缓慢，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。 A是________，在斯诺的眼中他是“狂热分子”的原因：_______ |
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| 7. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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名句填空。 （1）___________________，猿鸟乱鸣。 （2）柴门何萧条，_________________。 （3）_________________，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 （4）_________________？松柏有本性。 （5）李白在《渡远荆门外》一诗中化静为动地表现雄浑开阔意境的诗句是“_______，______”。 （6）凝望着故乡的方向，凝望着渐渐坠入大海的夕阳，老人哽咽地吟诵起崔颢《黄鹤楼》中的诗句“_________________？_________________”，闻者无不潸然泪下。 |
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| 8. 综合性学习 | 详细信息 |
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（中广网兰州10月1日消息） 在10月1日的国庆盛典上，甘肃将以什么样的形象在天安门前展示？9月28日下午，记者走进北京工人体育场，亲眼目睹了我省彩车的风姿。在众多的彩车中，甘肃彩车以其外形的雅致素朴、地域性的浓郁鲜明而显得别具一格。 甘肃彩车命名为“盛世华章”，长15米、宽6米，可升至7.8米。主体色调艳丽，突出喜庆气氛，车头有毛体的“甘肃”二字。由于我省彩车设计突出甘肃历史文化和民族特色，整体色彩鲜明，造型简洁明了，操作简单，在北京专家组初次评审时就得到了与会专家的一致好评，属于少数几个顺利通过的方案之一。仅用了两个多月，一张平面草图就变成了立体的彩车。 记者看到，彩车艺术造型从敦煌飞天、仙女散花、马踏飞燕、神舟遨游、中华圆梦等富有甘肃特色的历史人文素材中汲取创作元素，着力主打敦煌飞天文化。整个彩车以飞天、飘带、祥云和漫天的花雨构成乘风破浪的动态主体，采用彩虹、祥云、彩陶等元素对车体进行了装饰，线条优美、具有强烈的动感。左右两侧以浮雕渐变的形式，雕刻了莫高窟、刘家峡水电站、嘉峪关城楼、丝绸之路等，展示了甘肃大地灿烂的历史文化和建设成就，尾部漫天花雨祝福着祖国美好的未来。最有特色的是高悬彩车顶部的三组白色飞天雕塑，最长的达到13米，或散花、或吹奏、或舞动，形态优美，极富现代气息，寓意古丝绸之路焕发新的活力。 【1】请同学们为这则新闻拟写标题，不超过24字。 【2】彩车是甘肃为祖国送上的真挚祝福，祖国永远在我们心中。国旗是祖国尊严的象征，升旗、奏唱国歌是我们生活中重要的部分。然而在前不久，香港一名参加非法游行的蒙面男子在他人掩护下，扯掉海港城外的国旗并扔入海中，这件事引发全国人民愤慨。你作为一名中学生，想对这名蒙面男子说点什么？ |
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| 9. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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古诗文阅读。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 【1】从体裁上来看，这是一首_____________。 【2】请概括这首诗的内容以及诗人的情感。 |
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| 10. 文言文阅读 | 详细信息 |
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（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （选自苏轼《记承天寺夜游》） （乙）然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，未下夕舂①，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！ （袁宏道《西湖游记·晚游六桥待月记》） 注释：①夕舂：夕阳。 【1】解释句中加点字在文中的意思。 （1）四望皎然________________ （2）相与步于中庭______________ （3）念无与为乐者____________ （4）湖光染翠之工______________ 【2】翻译下列文言语句。 （1）但少闲人如吾两人者耳。 （2）安可为俗士道哉！ 【3】（甲）（乙）两文中描写月色的句子分别是什么？同是描写月色，两文在写法上有什么不同？ ⑴写月语句___________________________________ ⑵描写方法___________________________________ 【4】（甲）（乙）两文篇末的议论分别表露了作者怎样的人生态度或感情？ |
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| 11. 现代文阅读 | 详细信息 |
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现代文阅读。 木鱼馄饨 林清玄 ①木鱼总是木鱼，不管从什么角度来看，它仍旧有它的可爱之处，即使被用在一个馄饨摊子上。 ②我深夜到临沂街去访友，偶然在巷子里遇见一位多年前认识的卖馄饨的老人，他开朗依旧，风趣依旧，但因抵不过岁月风霜而有一点佝偻了。 ③四年多以前，我客居在临沂街，时常工作到很晚。每天凌晨一点半左右，一阵清越的木鱼声总是响进我临街的窗口。那木鱼的声音非常准时，天天都在凌晨时响起，即使风雨来时也不曾间断过。 ④刚开始的时候，木鱼声带给我一种神秘的感觉，往往令我停止工作，出神地望着窗外的天空。我心里不禁想着：这深夜的木鱼声，到底是谁敲起的？它象征着什么意义？ ⑤曾有敲木鱼为人报晓的僧侣，每日黎明将晓，他们就穿着袈裟、草鞋，在街巷里穿梭，手里端着木鱼“滴滴笃笃”地敲出低沉而雄长的声音。一来叫人省睡，珍惜光阴；二来叫人在心神最为清明的五更起来读经念佛，以求精神的净化；三来僧侣木鱼报晓来布施化缘，得些斋衬钱。但是，我对于这种失传于巷间很久的传统出现在台北的临沂街感到十分迷惑。因而每当夜里听到木鱼敲响，我都按捺不住去一探究竟的冲动。 ⑥冬季里的一天，天空中落着无力飘闪的小雨，我正读着印刷极为精美的《金刚经》。当我读到最后一段时，木鱼声恰好从远处的巷口传来。我披衣坐起，撑着一把伞，决心去找木鱼声音的来处。 ⑦木鱼敲得沉重着力，从漫天的雨丝里穿扬开来。我追踪着声音的轨迹，匆匆穿过巷子，远远地看到一个披着宽大布衣、戴着毡帽的小老头子。他推着一辆老旧的摊车，正摇摇摆摆地从巷子那一头走来。推车上挂着一盏大灯泡，随着道路的颠簸，在微雨的暗道里飘摇，一直令我感到迷惑的木鱼声，就是这个老头敲出来的。 ⑧一走近，我才知道那是一个寻常的卖馄饨的摊子。我问老人为什么选择用木鱼敲奏，他的回答十分简单。他说：“喜欢吃我的馄饨的老顾客，一听到我的木鱼声，他们就会跑出来买馄饨了。”我不禁哑然，原来木鱼对他来说，就像乡下卖豆花的人摇动的铃铛，或者是卖冰水的小贩手中吸引小孩的喇叭，只是一种再简单不过的信号。 ⑨是我把木鱼联想得太远了。 ⑩老人看出了我的失望，他说：“先生，吃一碗馄饨吧。我的馄饨完全是用精肉做成的，不加一点葱菜。连大饭店的厨师都爱吃我的馄饨呢。”于是，我丢弃了对木鱼的魔障，撑着伞，就着老人摊子上的小灯，吃了一碗馄饨。在风雨中，我品出了老人的馄钝的确是人间的美味。 ⑪后来，我也慢慢成为老人忠实的顾客。每次我工作到凌晨，远远地听到他的木鱼声时，就在卷口里候着他，吃完一碗馄饨，继续做我未完的工作。 ⑫和老人熟悉以后，我才知道他选择木鱼作为馄他的信号有他独特的匠心。他说因为他的生意在深夜，实在想不出一种可以让远近都听得见而又不至于吵醒熟睡的人们的工具，而且深夜里大声叫嚷，是他觉得有失尊严而有所不为的。最后他选择了木鱼——让清醒者可以听到他的叫唤，又不至于中断了熟睡者的美梦。 ⑬木鱼总是木鱼，不管从什么角度来看，它仍旧有它的可爱之处，即使被用在一个馄饨摊子上。 ⑭我吃老人的馄炖吃了一年多，直到后来迁居，才失去联系。但每当在深夜里工作时，我仍时常怀念起他和他的馄炖。 ⑮木鱼对他、对吃馄饨的人来说，都是生活里的一部分。 （节选自《知识窗》2018年第5期） 【1】这篇文章采用了怎样的写作顺序？讲述了一个怎样的故事？请在下面横线处填上应填的内容。 （1）写作顺序：________________ 。 （2）①起因：“我”夜晚写作，木鱼声带给“我”神秘感，“我”欲一探究竟。 ②经过：“我”_________________________________ 。 ③结果：“我”明白了馄饨摊主选择木鱼作为卖馄饨的信号的独特匠心。 【2】品味下面句子中加线词语的作用。 木鱼得沉重着力，从漫天的雨丝里穿扬开来。 【3】文章第⑬段与首段完全一样，这样写是不是啰唆？请说明理由。 【4】文中的老人是一个怎样的人？ |
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| 12. 现代文阅读 | 详细信息 |
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园中虫思 薛涛 ①假如没有虫子，园子就显得太寂寞了。风滑过枝叶的声音，起初是动听的，像流行音乐，听久了就有点腻烦。虫子的藏身处我永远也找不到，它们在花草灌木间飞来爬去，不时制造点儿声响，这园子里面就隐藏了另外的生机，也让我有了许多思量。 ②蝉的合唱收场最早。只要天气晴好，它们在夏季午间的大合唱就没有停播过。这些蝉儿们，躲在枝叶里，竭尽全力地歌唱短暂的生命。演出结束以后它们就集体消失了，经过那棵紫槐，我仔细寻找它们的踪迹—它们确实已经离开了。 ③蟋蟀是独奏演员，演出大概在花草下面进行。秋天的傍晚，坐在花园旁边细致地听，灵魂随着花草的气息游离出去，世界被无限地简化，栅栏消失，花草不见了，一切景物都虚化了……曲子近乎天籁，想想，它确实与我同在一个世界吗?我揣度着曲调传来的方位，轻轻拨开草丛，用手电照来照去，就是找不到那位演员。演奏近在耳畔，照常进行，它是过于投入其中了吧，外来的干扰丝毫没有影响它的工作。此时，我却听出，这曲子里似乎又多了一份得意和狡黠。小家伙努力藏匿着行踪，在属于它的季节里绽放生命的欢乐，把每一个夜晚都演绎得有声有色。它与我一唱一聆听，各自获取一份自在与豁达。 ④蚂蚁虽然是沉默的，但它们轻快的脚步常常被我听到。 ⑤我蹲在一条长满菊花的小径旁看它们过着怎样的生活。一只妈蚁急匆匆地在高大的菊花丛间奔跑，我用一块石头拦住它的去路，它惊呆了…….我以为它会绕开走甚至退回去，实际上，它很快就开始攀登这块石头。因为石头表面有一段比较光滑，它花费了很长时间，都没登上去。它哪里知道，这不过是小径旁边有个无聊的巨人跟它开的一个没有恶意的玩笑。 它只记得有急事儿要办：在小径的那边发现了一块大大的面包，足够五十个家人吃上一天的；或者小伙伴被落下的果子砸伤，要找帮手来抬回家养伤……现在，这个随意的玩笑却给它带来相当大的麻烦。 ⑥要误了人家的大事了！我惶恐，赶紧把它从石块上轻轻捏下来，尽量远地放在它要去的方向，以使让它赶回刚才耽误的路程。它一着陆，连头也没回就飞奔而去。对于刚才从天而降的困难和无端的迎刃而解，它实在无法表示什么，是怨怒还是感恩呢?或许，它只当这是每天的旅行中必须攀登的险峰吧，没什么；爬过去就是了。 ⑦蚂蚁在一株菊花下面一闪，就不见了。不知道前面还有什么在等着它一天致的愈视、无处不在的陷阱、头顶的大鞋子……它只懂得往前走，根本不去想前面有什么在等待它。我抬起头，下意识寻找我的巨人——他也许隐藏在前边那片薄云的后面吧?这样想着，便觉得精神上又输给了远去的蚂蚁，它根本不会花心思去想“主宰命运的家伙”究竟在哪里。如果命运的捉弄迟早临头，那么就随便吧，走过去就行。生命与生命，原是可以互相提示的。 ⑧一场霜下来，园子一片惨白，好像一切都停下来了。草木把生命的力量转到了地下的根须，春天的气息感一来，它们就会萌发。虫子呢?我宁愿相信它们都活着。明年再露面，虫子们可能已脱胎换骨成另一副样子，当然，它们也根本记不得去年的事情，也忘记了去年园子里有这么一个人，关心过它们，惦记过它们，曾经得到过它们的一点提示。好在，这个人。 ⑨头顶的槐枝上面挂着只空蝉蜕，在微风中悠荡。那个吵闹了整个夏天的狡猾家伙来个金蝉脱壳，不知去了哪里。我轻轻摘下它收起来，留到明年夏天，到时候还给当初蜕掉它的 主人—喂，你去年丢掉的衣服，我给你收起来了，现在还给你…… ⑩我常去的这个园子不大，却盛下了我很多的思量。 （选自《文苑》，有删改） 【1】选文第⑤段中“无聊的巨人”和第⑦段中“我的巨人”分别指什么? 无聊的巨人：______________我的巨人：______________ 【2】请结合语境，从修辞运用的角度，对选文第②段画横线的句子进行赏析。 【3】请说说你对选文第⑧段画波浪线句子的理解。 【4】选文第⑧段中作者说“曾经得到过它们的一点提示”。请谈谈虫子们分别给了你怎样的启示。 |
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| 13. 作文 | 详细信息 |
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阅读材料后作文 虚度光阴不是青春，惜时好学才是青春；漠视逃避不是青春，勇于担当才是青春；驻足等待不是青春，逐梦前行才是青春……灿烂的花季里，我们有多彩的故事；青春的原野上，我们一路放歌。 请以“这才是青春”为题目，写一篇文章。可以记叙经历，抒写感受，也可发表议论。 要求：（1）字数不少于600字；（2）诗歌除外，文体不限，文体特征鲜明；（3）抒发真情实感，不得抄袭套作；（4）卷面整洁，书写规范、工整；（5）不得透露个人相关信息。 |
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