2018-2019年初二后半期期末语文考试完整版（河北省沧州市教育局石油分局）

1. 字词书写	详细信息
在方格内抄写下面的句子，要求字体规范、工整。 锲而舍之，朽木不折； 锲而不舍，金石可镂。

2. 选择题	详细信息
下列加点的字注音有误的一项是（ ） A.雾霭(ǎi） 沙砾(lì） 追溯(sù） 销声匿迹(nì) B.窥探(kuī） 缄默(jiān） 连翘(qiáo)　　 怒不可遏(è) C.拙劣(liè) 斡旋(wò) 迁徙(xǐ） 戛然而止(jiá) D.龟裂(jūn） 褶皱(zhě） 两栖(xī) 安营扎寨(zā)

3. 选择题	详细信息
下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ） A.2018年7月15日，万众瞩目的“俄罗斯世界杯”在莫斯科迎来了巅峰对决。 B.高铁的不断发展，人们出行条件的不断改善，也让思念的脚步轻盈了许多。 C.阅读是一池清泉，它能洗涤内心的污垢；阅读是一树繁花，它能点缀平淡的生活。 D.“共.产.党就是为人民谋幸福的。”习总书记在两会期间说的这句话震耳欲聋。

4. 选择题	详细信息
下列句子中,没有语病的一项是（ ） A.通过在扬州钟书阁举办新书《人间送小温》的首发式,更多年轻读者深入了解汪曾祺。 B.“创建全国文明城市”的工作，不仅要落实到位，而且要宣讲到位。 C.国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设,进一步提速降费,加强服务水平。 D.这种新研发的汽车最高时速可达每小时280公里。

5. 选择题	详细信息
依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（ ） 文化类节目《经典咏流传》“和诗以歌”，将古典诗调配以现代流行音乐，带领观众在唱作歌手的演绎中领略评词之美、音乐之美。它之所以赢得多方赞誉， ， ， ， ， 《经典咏流传》在最恰当的时刻像一股清泉注入观众的内心。 ①不得不说，现代观众对文化的需求更加迫切 ②不仅在于其用流行音乐包装了古典诗词 ③源于古诗词中穿越时空的精神传承 ④更是源于古诗词本身的深厚内涵 A. ③④②① B. ②③④① C. ②④③① D. ③①②④

6. 选择题	详细信息
下列有关语文常识的表述有误的一项是（ ） A.《诗经》收录从西周到春秋时期的诗歌共305篇，分为风、雅、颂三部分，其中“风”收录的是各地的民歌。 B.韩愈、柳宗元是唐代古文运动的倡导者，他们主张废弃六朝以后华而不实的骈文，力求创作内容充实、形式自由的散文。 C.演讲稿的语言可有不同风格，应该着力锤炼语言，多使用书面语，增强演讲的感染力。 D.我国古代诗歌追求诗情画意，很多诗歌都可借助书法、绘画、音乐等艺术形式来表现。

7. 名句名篇默写	详细信息
古诗文积累，在下面的横线上写出相应的句子。 ①_________________________，只有香如故。（《卜算子·咏梅》） ②选贤与能，_________________________。（《礼记·大道之行也》） ③茅飞渡江洒江郊，_________________________，下者飘转沉塘坳。（《茅屋为秋风所破歌》） ④_________________________，禅房花木深。（《题破山寺后禅院》） ⑤《关雎》中描写主人公追求女子不得而痛苦难眠的诗句是_________________________，_________________________。 ⑥《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖波澜壮阔的名句是_________________________，_________________________。

8. 综合性学习	详细信息
2019年4月2日16点四川凉山森林火灾，有31名扑火队员殉职，火势得到控制，但是付出的代价是惨痛的。面对险境，这31名消防员勇敢地选择了成为英雄。在中国历史的长河中，可谓英雄人物辈出，那么你最崇拜的英雄是谁呢？ ①列举一位英雄人物：_________________________ ②概括其事迹、思想品质等，要求语言准确、通顺，不少于40字。

9. 名著阅读	详细信息
名著阅读。 ①人们提出“在新时代，要做保尔还是比尔”的新命题。这里的比尔即比尔·盖茨，保尔则是________________（国籍）________________ (作者)的作品《钢铁是怎样炼成的》中的主人公，他最初是在________________的影响下逐步走上革命道路的。 ②保尔与________________因为阶级立场不同而分手，他们再次相遇时保尔曾这样说她：“可现在呢，你浑身都是樟脑味儿。” ③《钢铁是怎样炼成的》这部小说回答了作为青年一代最迫切需要回答的一个问题，这个问题就是_____________________________________________________。

10. 诗歌鉴赏

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阅读古诗，完成下列小题。 卖炭翁 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。 【1】下列对诗歌理解分析不正确的一项是（ ） A.卖炭翁赶车卖炭，挣扎来到“市南门外”，“泥中歇”写出了老翁精疲力竭的情态。 B.“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”以对比的手法反映了卖炭翁难言的艰苦生活和复杂矛盾的心理活动，催人泪下。 C.“惜不得”看似轻描淡写，实则写出了卖炭翁的诸多无奈、悲愤、绝望。 D.“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”运用说明，表现出卖炭翁的苍老和生活的艰辛。 【2】解释加点的词。 (1)卖炭得钱何所营 (2)系向牛头充炭直 【3】赏析“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”一句。

11. 文言文阅读

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阅读下面的文言文，回答下列小题。 （甲）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半”，其此之谓乎! (选自《礼记》) （乙）君子之学必好问，问与学,相辅而行者也,非学无以致疑,非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事,识其大矣,而或不知其细。舍问,其奚决焉? (选自《孟涂文集》) 【1】解释下列加点的词。 ①不知其旨也 ②教然后知困 ③君子之学必好问 ④舍问,其奚决焉 【2】翻译下列句子。 ①教学相长也。 ②好学而不勤问,非真能好学者也。 【3】（甲）文论述的是“_____________________________________________________”，（乙）文论述的是“______________________________________________”。

12. 现代文阅读

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阅读下文，完成下列小题。 音乐能使我们更聪明吗 ⑴1993年发表在《自然》杂志上的一篇文章无意间向大众引入了“莫扎特效应”这一说法。心理学家弗朗西斯·罗彻对36位大学生做实验，让其中一部分学生在做一些空间推理题之前听10分钟莫扎特奏鸣曲。结果，在测试中，听了莫扎特音乐的人有明显进步，这一发现被形象地称作“莫扎特效应”。 ⑵最近，中国科学家研究发现：乐曲的节奏可能是人出现莫扎特效应的关键。聆听莫扎特对大脑有好处，可以观察到新生神经元的增加;聆听反向莫扎特对人有负效应，会使得新生神经元减少、行为认知能力减退。 ⑶音乐能让人变得更聪明?从一定程度上来说，是的!无论演奏乐器还是听音乐，对大脑的影响远比我们想象得多得多。 ⑷演奏乐器为何能使人聪明?科学家们曾经用核磁共振技术扫描过乐手，发现各个重要的大脑区域，都对音乐产生了强烈反应。比如，弹钢琴之类需要双手进行的乐器演奏，就刺激锻炼了大脑的胼胝体，这个部分连接了大脑左右两侧半球，非常重要，如果长期受到刺激，人的协调能力就会得到很大的改善。人在演奏乐器或者跳舞时的触觉反应，刺激了大脑中的运动皮层，这个部门专门控制人的肢体运动。很多重要部位在音乐声当中共同运作，产生了和谐的脑电波，使得脑功能达到最优化的状态。 ⑸另外，乐器的演奏中，左手的运动总是要超过日常生活中的很多倍，而左手的使用可以促进大脑右半球的发育，对提高整个大脑的储存、传递信息的能力，提高思维速度来说，具有非常重要的作用。而双手互相配合的运动，对提高整个大脑皮层的兴奋性极有益处，会使工作的效率提高。 ⑹当然，如果你对学习乐器演奏(A)望而生畏，常常听听音乐，对大脑也是(B)大有裨益的。实验证明，音乐，尤其复杂的古典音乐，对大脑各种功能也能产生良性刺激。 ⑺首先，听音乐能增强我们的空间分析能力。研究表明，进行空间分析的脑力活动和听古典音乐是相同的。所以，当我们欣赏古典音乐的时候，我们的大脑就好像在进行空间分析，在不知不觉中，大脑得到了锻炼。 ⑻其次，听音乐能增强我们的听觉处理能力。音乐家们的听觉能力显然比普通人更强，他们区分不同声音的能力及能记住所听见的内容的能力都比常人要好。这是因为音乐改善了大脑功能。 ⑼音乐能让人变得聪明，科学家早就发现，音乐可对人的情绪和行为产生微妙影响。但英国伦敦教育学院的专家们通过一项新研究发现，不同种类的背景音乐对孩子学习能力的影响(C)毫无二致。 ⑽专家们将受试儿童分成A、B、C三个组。A组儿童欣赏轻柔优美的《慢板》，B儿童聆听爵士乐《三位一体》，而C组儿童则什么也不听。此后，三组儿童又都接受了阅读理解、记忆和四则运算测试。最后的结果是，平均成绩最优的是A组，其次是C组，最差的是B组。 ⑾专家们的解释是：过分活跃或带有攻击性的背景音乐，不能对孩子的大脑认知机构起积极作用，相反只会起消极作用。 ⑿可见，如果你要学习复杂的新知识，需要(D)全神贯注，最好把音乐关闭。因为研究表明，音乐会减弱对新知识的认知及学习能力。 【1】结合上下文内容揣摩文中加点的四个词语，其中运用不恰当的一项是（ ） A.望而生畏 B.大有裨益 C.毫无二致 D.全神贯注 【2】第（2）段中“乐曲的节奏可能是人出现莫扎特效应的关键”中“可能”能否去掉?请简述理由。 【3】第（4）段中划线部分运用了哪种说明方法?有什么作用? 【4】你的同学小王喜欢在预习新课时听摇滚音乐，你认同吗？结合本文知识提出你的看法并阐述理由。(50字左右)

13. 现代文阅读

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阅读下文，完成下列小题。 落叶 贾平凹 ⑴窗外，有一棵法桐，样子并不大的。春天的日子里，它长满了叶子。枝根的，绿得深，枝梢的，绿得浅；虽然对列相间而生，一片和一片不相同，姿态也各有别。没风的时候，显得很丰满，娇嫩而端庄的模样。A一早一晚的斜风里，叶子就活动起来，天幕的衬托下，看得见那叶背面了了的绿的脉络，像无数的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞；又像一位少妇，丰姿绰约的，作一个妩媚的笑。 ⑵我常常坐在窗里看它，感到温柔和美好。我甚至十分嫉妒那住在枝间的鸟夫妻，它们停在叶下欢唱，是它们给法桐带来了绿的欢乐呢，还是绿的欢乐使它们产生了歌声的清妙？ ⑶法桐的欢乐，一直要延长一个夏天。我总想，那鼓满着憧憬的叶子，一定要长大如蒲扇的，但到了深秋，叶子并不再长，反要一片片落去。B法桐就瘦削起来，寒伧起来，变得赤裸裸的，唯有些嶙嶙的骨，而且亦都僵硬，不再柔软婀娜，用手一折，就一节一节地断了下来。 ⑷我觉得这很残酷，特意要去树下拣一片落叶，保留起来，以作往昔的回忆。想：可怜的法桐，是谁给了你生命，让你这般长在土地上？既然给了你这一身绿的欢乐，为什么偏偏又要一片片收去呢？ ⑸来年的春上，法桐又长满了叶子，依然是浅绿的好，深绿的也好。我将历年收留的落叶拿出来，和这新叶比较，叶的轮廓是一样的。喔，叶子，你们认识吗，知道这一片是那一片的代替吗？或许就从一个叶柄眼里长上来，凋落的曾经那么悠悠地欢乐过，欢乐的也将要寂寂地凋落去。 ⑹然而，它们并不悲伤，欢乐时须尽欢乐；如此而已，法桐竟一年大出一年，长过窗台，与屋檐齐平。 ⑺我忽然醒悟了，觉得我往日的哀叹大可不必，而且又十分的幼稚呢。原来法桐的生长，不仅是绿的生命的运动，还是一道哲学的命题的验证：欢乐到来，欢乐又归去，这正是天地间欢乐的内容；世间万物，正是寻求着这个内容，而各自完成着它的存在。我于是很敬仰起法桐来，祝福于它：它年年凋落旧叶，而以此渴望来年的新生，它才没有停滞，没有老化，最终在天地空间里长成材了。 【1】本文以桐叶作为抒写对象，描写了桐叶由_______________到________________再到_____________的过程；伴随着这一过程，作者的思想感情也经历了由_____________到_____________到再_____________的变化。 【2】文中划线的A、B句子语言优美，请选择其中一句加以点评。 我选（句子序号）：_____________点评：_______________________________ 【3】请用原文回答第七段中的词语“哀叹”所指的内容。 【4】文章最后一段作者虽写的是法桐,实际上也是对人生的认识。请结合实际生活谈谈你对这段话的理解。