1. | 详细信息 |
下列变化属于化学变化的是( ) A. 玻璃破碎 B. 酒精挥发 C. 木炭燃烧 D. 矿石粉碎 |
2. | 详细信息 |
下列物质属于纯净物的是 A. 生理盐水 B. 盐酸 C. 石灰石 D. 干冰 |
3. | 详细信息 |
下列实验操作中,不正确的是 A. 蒸发食盐水 B. 称量固体 C. 滴加液体 D. 过滤 |
4. | 详细信息 |
既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质的符号是 A. H2 B. N C. H20 D. He |
5. | 详细信息 |
下列实验现象描述正确的是( ) A. 白磷燃烧产生大量的白雾 B. 细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 C. 木炭燃烧发出白色火焰 D. 硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰 |
6. | 详细信息 |
如图所示的微观变化,有关说法正确的是( ) A. 该反应过程中没有单质生成 B. 该反应过程中分子种类没有变化 C. 该反应过程中原子种类发生了变化 D. 该反应过程中元素种类没有发生变化 |
7. | 详细信息 |
“碧螺春”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46.下列说法错误的是( ) A. 单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成 B. 一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成 C. 单宁酸中碳、氧元素的质量比为38:23 D. 单宁酸中氢元素的质量分数最小 |
8. | 详细信息 | ||||||
均衡膳食,有利于人体健康,小明为了给自己增加营养,制定了如下食谱:
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9. | 详细信息 |
等质量的同一种稀硫酸分别与等质量且足量的镁、铁、锌发生反应,下图中能正确表示产生氢气的质量与反应时间之间关系的是 |
10. | 详细信息 |
下列物质中属于空气污染物的是_____ A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.氮气 D._____ |
11. | 详细信息 |
物质的组成和结构决定物质的性质,下列解释合理的是_____ A.氧和碳的化学性质不同的原因是核外电子数不同 B.金刚石和石墨的物理性质差异大的原因是碳原子个数不同 C.CO和CO2的化学性质不同的原因是分子构成不同 D.石灰水和火碱化学性质相似的原因是都含有_____离子 |
12. | 详细信息 |
在化学反应:X+H2SO4→Fe2(SO4)3+H2O,则X可能是_____ A.Fe B.FeO C.Fe2O3 D._____ |
13. | 详细信息 |
如图所示为A、B、C三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列有关说法正确的是_____ A.t1℃三种物质的饱和溶液中,溶质质量最大的是B B.t2℃三种物质的饱和溶液中,溶质的质量分数最大的是A C.可用降低温度的方法使t2℃时C的不饱和溶液变为饱和溶液 D.将t2℃时的三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,溶质的质量分数由大到小的顺序是:_____。 |
14. | 详细信息 | |||||||||||||||
下列实验方案中,能达到实验目的是_____
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15. | 详细信息 |
用化学用语填空 (1)两个氢原子_____; (2)氧分子_____; (3)地壳中含量最多的金属元素是_____; (4)纯碱中含有的阴离子是_____; (5)标出氯化铁中铁元素的化合价_____。 |
16. | 详细信息 |
人们的“衣、食、住、行”与化学密切相关,根据所学知识回答: (1)衣,制作衣服的原料有①羽绒、②蚕丝、③棉线、④羊毛、⑤涤纶、⑥锦纶;其中属于有机合成材料有_____(填序号); (2)食,烹饪中食醋能作调味剂,食醋主要成分是醋酸(CH3COOH),是一种酸,有关食醋的说法正确的是_____; A pH比水的大 B 食醋可以用来清洗水垢(主要成分碳酸钙和氢氧化镁) C 醋酸是溶液中有H+ D 能与铁、铜等金属反应 (3)住,现在建造住房的材料离不开钢铁,钢铁常用一氧化碳与铁矿石(主要成分氧化铁)反应制取,反应化学方程式为_____; (4)行,私家车方便了人们出行,但会污染环境,为此请你提出一条合理的建议。_____。 |
17. | 详细信息 |
坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一,让“山更绿,水更清,空气更清新”是我们共同的追求。 (1)“山更绿”离不开绿色植物。 ①植物的光合作用需要吸收空气中的水和________,可有效减缓温室效应。 ②酸雨不利于植物生长。煤燃烧产生的________进入大气后可形成“硫酸型”酸雨。 (2)“水更清”就得保护好水资源。 ①下列关于水的说法正确的是________ (填字母)。 a.工业废水需经处理达标后才可排放 b.为保护好水资源,禁止使用化肥和农药 c.天然水只要通过处理后变清即可饮用 d.为了改善水质,可向其中加入大量的净水剂和消毒剂 ②“赤潮”或“水华”主要是由于水中某些营养元素含量过高,导致藻类大量繁殖,鱼类等死亡。这里的营养元素主要指________ (写出一种即可)。 (3)“空气更清新”需要监测防治大气污染。 ①目前未计入空气污染指数监测项目的有________ (填字母)。 a.一氧化碳 b.二氧化氮 c.可吸入颗粒物 d.稀有气体 ②硝酸工厂排放的尾气中常含有NO、NO2等有害气体,可用氢氧化钠溶液来吸收:NO+NO2 +2NaOH=2X+H2O。 X的化学式为________。 |
18. | 详细信息 |
元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表的一部分。 (1)根据图2所示四种粒子的结构示意图,回答问题。 Ⅰ.它们属于同种元素的是_____(填序号) Ⅱ.图C是某元素的原子结构示意图,该元素在元素周期表中的位置是_____(选填①、②、③、④或⑤); Ⅲ.图A表示的是_____(选填“原子”、“阴离子”或“阳离子”)。 (2)原子序数为13的元素属于_____(选填“金属“或“非金属”)元素,该元素原子在化学反应中易_____(填“得”或“失”)电子,形成的离子符号是_____。 |
19. | 详细信息 |
已知A、B、C、D、E分别是初中化学中所学常见物质,它们之间相互转化的关系如图所示,“→”表示物质相互之间的转化,“一”表示物质之间能发生反应,A、B、C、E分别属于不同类别的化合物,A与C、E与C之间的反应产物完全相同,E在农业上可用于改良酸性土壤。请回答下列问题 (1)C的化学式_____:E的化学式_____。 (2)写出物质A的一种用途_____。 (3)写出D→B转化的化学反应方程式_____。 |
20. | 详细信息 |
如图是同学们探究过的三个重要实验,仔细观察,回答下列问题: (1)图1是测定空气中中氧气含量的实验。在实验过程中,观察到红磷燃烧的现象是:剧烈燃烧、放出大量热和_____。排除了气密性不好等因素外,过量红磷燃烧熄灭后集气瓶内_____(填”“仍有”或“没有”)残余的氧气。 (2)图2是燃烧条件的实验探究。①铜片上的白磷燃烧,水中的白磷不燃烧,可得出的燃烧条件之一是_____;②铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,可得出的燃烧条件之一是_____。 (3)图3是中和反应的实验探究。某同学在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液,用滴管滴入稀盐酸并不断搅拌,再滴入几滴酚酞试液,溶液呈无色,此时烧杯中的溶质(除酚酞外)可能有两种情况:①溶质是_____(填化学式,下同);②溶质是_____。 |
21. | 详细信息 | ||||||||||||||||||||||||||
实验室有一瓶保存不当的试剂(如图所示),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样。已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂,小华等几位同学对此很感兴趣,决定对其成分进行探究。 (提出问题)这瓶试剂溶质是什么? (交流研讨)根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是_____(填酸、碱或盐)。 (查阅资料) ①初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。 ②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性。NaCl溶液呈中性。 ③室温下(20℃)时,4种物质的溶解度的数据如下。
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