| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下列与其他三项文明不属于同一类型的是 A. 古埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 古印度文明 D. 古希腊文明 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大帝国的征服（ ） A. 促进了东西方文化交流 B. 促使希腊文明走向衰落 C. 促使东方文明走向衰落 D. 促使东西方文化被毁灭 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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“凡田，六年一班，神田、寺田不在此限，若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。”这一段史料与下列哪一历史事件有关 A. 大和统一日本 B. 大化改新 C. 倒幕运动 D. 明治维新 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列各项中不属于希腊罗马古典文化成就的是（ ） A. 帕特农神庙 B. 《荷马史诗》 C. 儒略历 D. 阿拉伯数字 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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查士丁尼是最后一位试图复兴古罗马帝国的皇帝，他留给后世的最大遗产是（ ） A. 建立拜占庭帝国 B. 定都君士坦丁堡 C. 《十二铜表法》 D. 《查士丁尼法典》 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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从10世纪起，西欧旧的城市开始复苏，新的城市不断产生，到13世纪，许多城市取得了一定程度的自由与特权，成为自由城市。西欧城市的兴起 A. 彻底瓦解了西欧的封建制度 B. 使城市自治得以普遍实现 C. 使基督教会和等级制度日趋完善 D. 为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佣农的地产等方式将土地集中起来，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。这一生产方式属于 A.公有制的生产关系 B.资本主义生产关系 C.社会主义生产关系 D.私有制的生产关系 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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“山雨欲来风满楼”。在西欧资本主义的“山雨”到来之前，宣扬“以人为本”、反对封建教会的资本主义思想“风”首先在意大利兴起。这就是（ ） A. 文艺复兴运动 B. 启蒙运动 C. 独立运动 D. 马克思主义 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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对人类而言，这是一个关系到世界历史重要转折的大事件，也是欧洲人与美洲土著人的首次会面，它成为跨大西洋接触和冲突的漫长历史起点。这一重大历史事件是 A.麦哲伦船队完成了环球航行 B.哥伦布发现了美洲新大陆 C.英国爆发了资产阶级革命 D.欧洲人开始了罪恶的“三角贸易” |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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某战役“扭转了整个战争的局势，是北美英属殖民地十三州独立战争的转折点”。该战役是： A.来克星顿枪声 B.约克镇大捷 C.萨拉托加大捷 D.滑铁卢战败 |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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美国独立战争取得的最重要成果是（ ） A. 国家获得了独立 B. 制定了1787年宪法 C. 华盛顿当选为第一任总统 D. 取得萨拉托加大捷 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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1789年7月14日，这一天在法国国王看来十分平常，甚至有些平淡。但是，就是国王认为平淡的这一天，却成为一个改写法国历史的最重要的日子，因为这一天发生了 A.巴黎民众攻占巴士底狱 B.法兰西第一共和国成立 C.制宪会议通过《人权宣言》 D.拿破仑发动政变 |
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| 13. 选择题 | 详细信息 |
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“首陀罗的职责只有一个，那就是服从于其他三个种姓”。材料反映的是 A. 古印度种姓制度 B. 《汉谟拉比法典》 C. 古埃及奴隶制度 D. 西欧封建等级制度 |
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| 14. 选择题 | 详细信息 |
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下列人物不属于法国启蒙思想家的是（ ） A. 伏尔泰 B. 莎士比亚 C. 卢梭 D. 孟德斯鸠 |
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| 15. 选择题 | 详细信息 |
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（题文）火车发明之前，陆路交通工具主要是人力或畜力拉动的，随着社会生产的发展，人们开始试制使用新动力的车辆。1825年，“旅行者号”机车在英国试车成功，它的动力机是( ) A. 珍妮机 B. 蒸汽机 C. 内燃机 D. 电动机 |
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| 16. 选择题 | 详细信息 |
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《共.产.党宣言》的发表标志着（ ） A. 社会主义运动的兴起 B. 社会主义国家的诞生 C. 马克思主义的诞生 D. 世界近代史的开端 |
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| 17. 选择题 | 详细信息 |
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12世纪西欧的教育和艺术出现了新的气象，被称为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”是 A.庄园法庭 B.大学的兴起 C.自由城市 D.《查士丁尼法典》 |
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| 18. 选择题 | 详细信息 |
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正如恩格斯说的一样“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动，代役租、对老爷的重贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身，就像被魔仗点了一下似的立即消失”，据此可知，拿破仑对外战争 A. 打击了欧洲封建势力 B. 扩大了法国的疆域 C. 促进了工商业的发展 D. 稳定了法国的政局 |
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| 19. 选择题 | 详细信息 |
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文艺复兴时期涌现了许多优秀的文艺作品，下列人物与作品搭配正确的是（ ） A. 达芬奇--《哈姆雷特》 B. 汤显祖-《最后的晚餐》 C. 莎士比亚---《蒙娜丽莎》 D. 但丁-《神曲》 |
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| 20. 选择题 | 详细信息 |
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有人说雅典的民主政治“是历史上最狭隘也是最充实的。”其“狭隘”之处体现在：真正 享有民主权利的群体只有 A. 成年男性公民 B. 妇女、外邦人 C. 城邦上层贵族 D. 五百人会议成员 |
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| 21. 选择题 | 详细信息 |
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英、美、法三国在资产阶级革命期间分别颁布了《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》等法律文件。这些法律文件所体现的共同法治精神是 A. 法治取代人治 B. 限制王权 C. 否定封建专制制度 D. 反对殖民统治 |
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| 22. 综合题 | 详细信息 |
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思想解放是社会变革的先导，思想解放能促进社会的进步。在历史上，从中国到世界，从古代到近代，一批又一批的思想家站在时代的前沿，提出了先进的思想理论，吹响了时代的号角。根据材料及所学知识回答问题。 材料一 这场运动促进了人们思想的大解放，采取复兴古希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”…… ——部编版《九年级历史上册》 材料二 伏尔泰被称为旗手，他推崇英国的政治制度；孟德斯鸠是最博学的学者，他提倡分权制衡的政治模式；卢梭则主张最大限度地让公民直接参与国家管理…… ——部编版《九年级历史上册》 （1）材料一提到的复兴运动的核心思想是什么？请列举出一位该运动的代表人物。 （2）与材料二中提到的三个人物有关的思想解放运动是什么？该运动为什么事件的爆发作了理论准备？ （3）请谈谈思想解放与社会进步的关系。 |
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| 23. 综合题 | 详细信息 |
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马克思说革命是历史发展的火车头，17至18世纪的资产阶级革命兴起和发展的时代，阅读下列材料回答问题。 材料一 向国王请愿是臣民的权利，一切对此项请愿的判罪或控告都是非法的 ——《权利法案》 材料二 我们认为这些真理是不言而喻的，人人生而平等，他们都被他们的造物主赋予某些不可转让的权利，其中包括生命权自由权和追求幸福的权利。 ——《独立宣言》 材料三 如果华盛顿是个法国人而又生活在这样一个时期内处于崩溃边缘，为遭敌人侵略，我想他就不会是华盛顿，至于我只是戴着王冠的华盛顿。 ——拿破仑 （1）材料一中的“臣民的权利”是哪次革命所取得的成果？这场革命爆发的根本原因是什么？革命后创立的政治体制是什么？ （2）材料二中的“我们”我们为追求自由平等进行了怎样的斗争？具有的双重性质是什么？领导斗争的人物是谁？ （3）材料三拿破仑说他戴着的王冠指的是什么？他为巩固资产阶级统治颁布的法律文件是什么？ （4）试用所学知识并结合以上三则材料分析资产阶级革命的共同影响。 |
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| 24. 综合题 | 详细信息 |
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阅读材料，回答问题。 材料一：法典严格保护奴隶主的利益，规定：奴隶打自由民的嘴巴或不承认自已的主人，要处以割耳之刑，法典中有许多关于租货、雇佣、交换、借贷等方面的规定。 材料二：公元前450年左右，罗马颁布了成文法，该法使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 材料三：查士丁尼认为旧有法典过于庞杂，必须整理完善才能成为臣民永久恪守的行为规范。在新法典的编纂过程中，他自始至终十分失注，还亲自参加讨论，裁断分歧，后世以他的名字命名这部法典，他当之无愧。 （1）材料一是对哪部法律的描述？它是谁命人编写的？该法典在法制史上有何地位？ （2）材料二是对哪部法律的描述？该法律的地位如何？ （3）材料三中的“法典”指的是哪一部法典？查土丁尼命人编写法典的目的是什么？ |
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| 25. 综合题 | 详细信息 |
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历史总是呈现一定的趋势。根据要求，运用所学知识回答问题。 （世界变大了） 材料一 15世纪末各种大发现造成了新的世界市场的贸易需求……美洲金银产地的发现，土著居民的被消灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度进行的征服和掠夺……这一切标志着资本主义生产时代的曙光。 ——《马克思恩格斯选集》 （1）这里的“各种大发现”指的是什么事件？请用一句话概括其世界意义。 （地球变小了） 材料二 19世纪中叶，英国成为世界上工业最发达的国家。号称“世界工厂”，其生铁产量1848年为200万吨，1870年时已增长到600万吨，占世界总产量的一半。 （2）材料二中提到的“英国成为世界上工业最发达的国家”的主要原因是什么？这次革命使人类社会步入什么时代？请写出当时在交通运输领域的发明（2例）。 （3）这次革命开始的标志是什么？在本次革命中使用的动力是什么？ （4）你从这场革命中得到了什么启示？ |
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