六年级语文2019年前半期课时练习带答案与解析

1. 书写	详细信息
看拼音写汉字。 sōng shān cōng yù cán rěn shēng jī bó bó fán zhí yí mìng wū hū wēi xié ｚｕì kuí huò shǒu xiǎng bèi

2. 信息匹配	详细信息
为加点字选择正确的读音，打“√”。 出没(méi mò) 凶恶(è wù) 灾难(nàn nán) 降临(jiàng xiáng) 承载(zài zǎi) 似乎(sì shì)

3. 填空题	详细信息
比一比，再组词。 掺( ) 综( ) 植( ) 惨( ) 棕( ) 殖( ) 梢( ) 勃( ) 剧( ) 稍( ) 脖( ) 据( )

4. 语言表达	详细信息
在括号里填上合适的词语。 坚持( ) ( )淳朴 优良( ) 维持( ) ( )纯洁 优秀( ) 保持( ) ( )纯熟 优质( )

5. 填空题	详细信息
积累词语，补充完整。 生机（ ）（ ） 面目全（ ） 一命（ ）呼 （ ）不留情 自由自（ ） 苟延（ ）喘

6. 填空题	详细信息
在括号里填上恰当的关联词语。 (1)罗斯福总统很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护，( )下命令消灭狼。 (2)狼( )吃鹿，( )它能维护鹿群的种群稳定。 (3)( )鹿的数量超过森林可以承载的限度，森林生态系统的稳定( )会被破坏。

7. 现代文阅读	详细信息
课内阅读。 这与人们对狼和鹿的认识似乎是相悖的。童话中，狼几乎永远担着欺负弱小的恶名，如，中国“大灰狼”的故事和西方“小红帽”的故事。而鹿则几乎总是美丽、善良的化身。狼是凶残的，所以要消灭；鹿是善良的，所以要保护。罗斯福保护鹿群的政策，就是根据这种习惯看法和童话原则制定的。 1.选段中“大灰狼”和“小红帽”所加的引号有什么作用？ ________________________________ 2.从这段话中，你懂得了什么道理？ ________________________________ 3.联系全文思考，加点字“这”指什么？ ________________________________

8. 现代文阅读

详细信息

课外阅读。 挽救了澳大利亚的蝴蝶 澳大利亚的昆士兰州，有一座蝴蝶雕塑纪念碑，并建有一座蝴蝶纪念馆。这是( )当地人将一种夜蝴蝶视为“澳大利亚的救星”，特意为它修建的。 1860年，昆士兰州从美国、墨西哥引进了两种仙人掌，人们想用它作为牧场四周的绿篱栅。可万万没有想到，生命力极强的仙人掌一遇到澳洲极为适宜的温度和肥沃的土壤，便以惊人的速度繁殖蔓延开来，几棵仙人掌不用多久便成为一片“带刺的丛林”。只20年时间，3000多万公顷的土地全被这些多刺植物占领，并且以每年50万公顷的惊人速度向外扩展它的地盘的淡土变成对畜牧业和农业毫无用处的荒野。 当地政府成立了专门委员会，展开了对仙人掌的大规模清除活动。人们用刀砍，用火烧，连根拔，但都收效甚微。没等老的除尽，新的又长起来。用尽了各种方法之后，陷入困境的人们将眼光转向专吃仙人掌的昆虫。一位昆虫学家发现阿根廷有一种专门在夜间活动的蝴蝶，它只以仙人掌为食，而且胃口很大。( )他将这种夜蝴蝶的几千粒虫卵带回澳大利亚繁殖、放养。( )，夜蝴蝶成为仙人掌的克星，它们所到之处，成片的仙人掌被吞噬、消灭。到了1935年，3 000万公顷的土地又重新成为肥沃的农耕地和牧场。 如今，澳大利亚虽还可常见仙人掌的踪迹，但夜蝴蝶决不会给它们大肆繁衍的机会。虽然这种夜蝴蝶其貌不扬，远不如其他蝴蝶漂亮，惹人喜爱，但是人们对它感激不尽。大家知道，( )这些不起眼的夜蝴蝶在20世纪初从仙人掌的毁灭性灾害中拯救了澳洲大陆。 (1)选择下面的词语填写在文中的括号里。 果然 于是 因为 正是 (2)联系上下文完成以下题目。 ①“收效甚微”在文中指___________________。 ②“其貌不扬”的意思是___________________。 (3)为什么澳大利亚的人们对夜蝴蝶感激不尽？ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________

9. 语言表达	详细信息
写出五个有关狼的成语或者谚语。 _____________________________________ _____________________________________