2020-2021年部编版语文四年级上册第四单元测题免费试卷在线检测

1. 书写	详细信息
看拼音，写词语。 nǚ wā lù chū zhēng zhá xī miè kū long yě liàn quán shuǐ tā xià

2. 填空题	详细信息
分别用一个四字词语来形容本单元学到的神话人物。 （_______）的精卫 （______）的女娲 （_______）的普罗米修斯 （______）的盘古 （______）的嫦娥 （_______）的烛龙神

3. 填空题	详细信息
写出与下面的词语意思相反的词。 悲惨——______ 危险——______ 惩罚——______ 错误——______ 痛苦——______ 凶恶——______

4. 信息匹配	详细信息
选词填空。 创作 创造 1.盘古用他的整个身体（_______）了美丽的世界。 2.他（_______）了一部有趣的小说。

5. 填空题	详细信息
补写词语并选词填空。 欢____笑_____ ______ ____大火 ____ ___星星 金____四_____ 女____ ____天 ①自从女娲创造了人类，大地上到处是______，人们一直过着快乐幸福的生活。 ②女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见_______，大窟窿立刻被补好了。

6. 填空题	详细信息
关联词语巧填空。 1.我这个配角（________）配不上他，（_______）老师没撤换我，他也只好将就。 2.这只陀螺（__________）人工削制的，（__________）一位木工在旋床上旋出来的。 3.（___________）我会豁虎跳，这场戏（__________）不至于砸锅了。 4.牛的眼睛也是美丽的，（___________）雌雄老少，（___________）有着好看的双眼皮。

7. 填空题	详细信息
补充句子。 （1）嫦娥应悔偷灵药，________。 （2）_______，名曰女娃。

8. 语言表达	详细信息
女娲是怎样求雨的呢？天火是怎样熄灭的？发挥想象，写一写。 女娲立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。她________地对雨神说：“_____________！”雨神____________，天火很快熄灭了。

9. 现代文阅读

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夸父逐日 远古时代，在我国北部荒原中，有一座巍山——成都载天山，夸父族的居民就生活在这里。他们的首领叫夸父。夸父高大威猛、力大无穷，有着钢铁铸就的体魄和性格。夸父生性率真、富于幻想，并且最喜欢看日出时阳光普照大地、万物焕发生机时的瑰丽景象。可是，太阳每天东升西落，黑夜难免交错降临，一天中总要有一半的时间笼罩在黑暗与阴冷之中。这使夸父感到非常恼怒，于是他对全族的子民说:“我要把太阳追回来，让光明和温暖与我们同在!让夸父族的天空永远晴朗!”说完，他迈开大步，向着西斜的太阳飞奔而去。 夸父追啊追，跨过了一座座高山，穿过了一条条大河，转眼之间跑出了几千里，来到了太阳落下的地方——禺谷(也叫“虞渊”)。夸父高兴极了，眼前是一团极大极亮的火球，他的身体被红彤彤的阳光包裹着。他情不自禁地张开双臂，想要拥抱这炫目的太阳。忽然，一阵难忍的干渴与燥热占据了他的身躯，他几乎支撑不住，险些倒下。是啊，这样马不停蹄地跑了大半天，加上被炙热的太阳连续烘烤，怎么能不口渴呢? 于是，夸父俯下身子，去喝黄河、渭河里的水，几下就把两条河的水都喝干了。 可那份焦渴的感觉，依旧十分强烈。 夸父又向北方奔去，想去喝大泽(又叫“瀚海”，传说是雁门山北边一片纵横千里的水域)里的水。可是，他还没有跑到，便在半路上渴死了。 夸父死后，他的身体变成了一座巍峨壮丽的高山。他随身携带的手杖，化作一片枝叶繁茂、硕果累累的桃林。人们说，夸父想要把这些留给后世追求理想和光明的勇士，在漫漫长路中为他们遮阳蔽雨、充饥解渴。 （选自《中国民间故事丛书》） 【1】写出下列词语的反义词。 幻想——（ ） 光明——（ ） 温暖——（ ） 燥热——（ ） 笼罩——（ ） 恼怒——（ ） 【2】在下面括号中填入恰当的量词。 一（ ）树林 一（ ）高山 一（ ）大河 【3】“远古时代”又称（ ） A. 上古时代 B. 太古时代 C. 洪荒时代 【4】这篇文章表现了夸父什么样的精神呢？ __________________________________ 【5】文章结尾说：“夸父死后，他的身体变成了一座巍峨壮丽的高山。他随身携带的手杖，化作一片枝叶繁茂、硕果累累的桃林。”你是如何理解的？ ____________________________________

10. 现代文阅读

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_______________ 美国人比尔•盖茨靠着自己的智慧和努力，在20年里，魔术般地把900美元变成139 个亿，让世人大吃一惊。有人说，比尔•盖次和他的微软公司将会改变整个世界。 比尔•盖茨天生精力旺盛，非常好动。还是婴儿时，他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动，这好像很有趣。直到今天，他还是喜欢不停地摇晃，这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征。他七八岁时，母亲担任社区服务工作，经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史，比尔•盖茨总是坐在前排极为专心地听讲，这时好动的习惯却—点儿也找不到了。 比小•盖茨从小志向远大。上四年级时，他就对自己的妤友说：“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。” 他和许多孩子一样，梦想成为人中豪杰。对于老师布置的作业，一概认真完成，就是花很长时间，也要尽力争第一。一次，老师让每人写一篇故事，不超过20页，他却写了100页。比尔•盖茨善于思考，喜欢创新。他觉得人人都应有自己的创造发明。 比尔•盖茨生于名门世家，但父母却不过度奢华。在母亲的安排下，一家人的吃饭、出游，包括孩子们的穿衣都弄得井井有条。家庭这种严谨、精细的作风自然而然也影响到比尔•盖茨，使他养成节俭的习惯。 “时间”和“观念”是比尔•盖茨最注重的两个条件。他的读书笔记中清楚地记着这样一句话座右铭：“机会加时间等于金钱。”自从他读中学以后，便迷上了计算机，从此，比尔•盖茨与计算机结下了不解之缘。 【1】给短文拟一个题目，填写在文前的横线上。 【2】“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。”这句话说明了什么？ ___________________________________________________________ 【3】读了短文，你认为比尔•盖茨成功的因素有哪些？ ___________________________________________________________ 【4】读了短文，你获得了哪些启示？ ___________________________________________________________

11. 书面表达	详细信息
快乐写作题。 题目：____________到我家 在横线上填写一个你喜欢的神话人物，然后展开想象，如果这位神话中的人物到了你家，会发生什么有趣的事？把你想到的写下来。注意想象要合理，人物性格要鲜明，叙事要有条理。