1. | 详细信息 |
写出下列词语音节的声母。 中__ōnɡ间__iān 水__uǐ池__í 美__ěi好__ǎo 地__ì点__iǎn 洗__ǐ手__ǒu |
2. | 详细信息 |
读拼音,写汉字。 cǎo fánɡ rànɡ zuò pínɡ tái jū zhù xī yánɡ (_____) (_____) (_____) (_____) (_____) |
3. | 详细信息 |
比一比,组词语。 足(_______) 跟(_______) 怕(_______) 干(_______) 快(_______) 捉(_______) 很(_______) 拍(_______) 千(_______) 块(_______) |
4. | 详细信息 |
仔细观察,再写两个这样的词语。 碧绿碧绿 _________ ________ 看了看 _________ _________ |
5. | 详细信息 |
填上合适的词语。 (_______)的虫子 (________)的尾巴 (_______)的兔子 成熟的(_______) 奇怪的(________) 雪白的(_______) |
6. | 详细信息 |
用“√”选出合适的词语。 1.天(情 晴)了,太阳出来了,天空中挂上了一道彩虹。 2.回到家里,我要先写完作业(在 再)出去玩儿。 3.放假后,我们一家可(以 已)去草原玩儿了。 |
7. | 详细信息 |
把诗句补充完整。 静夜思 (唐)李白 (_____)(_____)明月(_____),疑(_____)(_____)上霜。 举头望明月,(_____)头思(_____)(_____)。 小池 (宋)杨万里 泉眼(_____)(_____)惜(_____)流, (_____)阴照(_____)(_____)(_____)柔。 小荷(_____)露尖尖(_____), (_____)(_____)蜻蜓(_____)上头。 |
8. | 详细信息 |
阅读短文,回答问题。 小猴子扛着玉米,走到一棵桃树底下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。 【1】写出表示动作的词语_________________ 【2】根据课文内容连线。 掰 西瓜 摘 兔子 追 玉米 【3】小猴子这次下山得到了什么呢? _________________________ |
9. | 详细信息 |
看图写话。 今年很特别,认真观察图片,看看他们做了什么事?用几句话连起来说一说。注意把句子说通顺,说完整,不会写的字可以用拼音代替。 |