1. 选择题 | 详细信息 |
根据以下图片得出的下列推论中,不正确的是( ) A. 化石是我们研究人类起源的主要证据 B. 北京人的特征和现代人没有什么区别 C. 北京人过着采集狩猎为生的群居生活 D. 北京人已经会使用火并长期保存火种 |
2. 选择题 | 详细信息 |
河姆渡人使用一种工具叫骨耜,从形状可以推测它的功能是 ( ) A. 战争用的工具 B. 耕地用的农具 C. 造房用的工具 D. 捕鱼用的工具 |
3. 选择题 | 详细信息 |
俗话说:“民以食为天;农业稳,天下稳。”农业是国之根本,我国原始农业兴起和发展的标志有 ①农作物种植 ②家畜饲养 ③磨制工具 ④聚落 ⑤统一度量衡 A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ①②③⑤ D. ①③④⑤ |
4. 选择题 | 详细信息 |
商代是我国青铜器发展的灿烂时期,目前世界上发现最重的青铜器是( ) A.四羊方尊 B.司母戊鼎 C.毛公鼎 D.青铜酒樽 |
5. 选择题 | 详细信息 |
历史往往有惊人相似之处。夏、商、西周灭亡的共同原因是 A. 外族入侵 B. 统治集团内部的斗争 C. 奴隶起义 D. 统治者的暴政、昏庸 |
6. 选择题 | 详细信息 |
战国时期,提倡法治,主张建立君主专制中央集权封建国家的思想家的著作是 ( ) A. B. C. D. |
7. 选择题 | 详细信息 |
孔子的学生仲由敢做敢为,但不够稳重,孔子教育他凡事要请教父兄后再做。学生冉求胆小,遇事退缩,孔子教育他凡事要马上去做。这体现了孔子在教育方面的什么思想( ) A. 创办私学 B. 提出“仁”学 C. 因材施教 D. 认为“民贵君轻” |
8. 选择题 | 详细信息 |
在成都附近的岷江上建有一座著名的水利枢纽工程,两千多年来它始终发挥着巨大的作用。主持修建这项工程的是 A.战国时期的秦国蜀郡太守李冰 B.战国时期的魏国大将庞涓 C.春秋时期的齐国宰相管仲 D.战国时期的秦国蜀郡太守商鞅 |
9. 选择题 | 详细信息 |
学习了“百家争鸣”的知识后,同学们在一起讨论本班任课老师的管理风格。下列说法正确的有( ) ①班主任赵老师选贤任能,管理班级,颇有道家风范 ②数学钱老师“有教无类”,以德治班,深谙儒家真谛 ③语文孙老师讲究顺其自然,“无为而治”,是典型的墨家做法 ④历史李老师严格执行班规,照章办事,深受法家影响 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ |
10. 选择题 | 详细信息 |
我国春秋时期最显著的阶段特点是 A.周王室地位下降,诸侯势力崛起 B.西周在霸主支持下得以复兴 C.霸主尊王攘夷,周天子掌握大权 D.战争激烈,不利于民族交融 |
11. 选择题 | 详细信息 |
在商鞅变法的措施中,对后世乃至当代都产生重要影响的行政管理制度是 A. 允许土地自由买卖 B. 重农抑商 C. 废除贵族世袭特权 D. 建立县制 |
12. 选择题 | 详细信息 |
小明喜欢看连环画,他刚从一位爱好者那里看到了一本《三家分晋》的连环画。根据我们所学知识,这里的“三家”指的是 A. 赵、魏、韩 B. 楚、燕、齐 C. 韩、齐、魏 D. 赵、魏、燕 |
13. 选择题 | 详细信息 |
学习历史,首先要注意时间概念,懂得计算年代。现在世界上通用的是公元纪年,公元纪年把每100年叫做一个“世纪”。历史上,刘邦于公元前202年建立汉朝,时间上应该表述为 A.公元前3世纪 B.公元前1世纪 C.公元前2世纪 D.公元2世纪初 |
14. 选择题 | 详细信息 |
“成由节俭败由奢”是中国流传已久的古训。下列皇帝中,以节俭著称的是 A. 秦始皇 B. 汉高祖 C. 汉文帝 D. 汉武帝 |
15. 选择题 | 详细信息 |
蔡伦被誉为“人类有史以来最优秀的发明家之一”,因为他 A.修筑都江堰 B.改进造纸术 C.发明活字印刷术 D.制造地动仪 |
16. 选择题 | 详细信息 |
汉朝时期“海上丝绸之路”最远抵达( )。 A. 地中海沿岸 B. 孟加拉湾沿岸 C. 印度半岛南端和锡兰(斯里兰卡) D. 马来半岛 |
17. 选择题 | 详细信息 |
东汉刘秀统治时期,政治清明,国力强盛,史称 A. 光武中兴 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 文景之治 |
18. 选择题 | 详细信息 |
汉初,吸取秦朝暴政速亡的教训,采取了什么政策 A.休养生息 B.重农抑商 C.依法治国 D.以德治国 |
19. 选择题 | 详细信息 |
“惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖……”中提到了汉武帝,汉武帝最主要的功绩是 A.创立中央集权制度 B.结束割据,实现国家统一 C.巩固大一统局面 D.建立刺史制度 |
20. 选择题 | 详细信息 |
造成东汉末年衰败的政治原因是 A. 北方各族人民因战乱大量南迁 B. 汉族统治者偏安江南一隅 C. 外戚、宦官交替专权 D. 南北方经济发展的差距加大 |
21. 选择题 | 详细信息 |
三国时期,孙权派大将卫温率万人船队到达夷洲,“夷洲”指的是今天的( )。 A. 黄岩岛 B. 钓鱼岛 C. 台湾 D. 海南岛 |
22. 选择题 | 详细信息 |
图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面哪一幅图反映了222年三国鼎立的形势? A. B. C. D. |
23. 选择题 | 详细信息 |
北魏孝文帝改革的根本目的是 A. 适应民族融合的趋势 B. 增加财政收入 C. 巩固鲜卑贵族的统治 D. 学习汉族文化 |
24. 选择题 | 详细信息 |
某中学春秋史社的同学们正在进行“魏晋南北朝时期江南地区开发原因”的研究性学习活动。下列各项能入选该主题的是( ) ①江南地区自然条件优越 ②北方人口大量南迁 ③国家统一 ④江南地区社会秩序比较安定 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ |
25. 选择题 | 详细信息 |
北魏前期的云冈石窟佛像具有典型的胡人特征,后期的龙门石窟佛像造型具有中原文化特征。这种变化反映了北魏 ( ) A. 民族融合加强 B. 统治区域扩大 C. 对外交流频繁 D. 佛教影响削弱 |
26. 填空题 | 详细信息 |
填空 (1)我国历史上最早开始种植粟的是________原始居民;居住干栏式房屋的是________原始居民。 (2)今天的汉字是从________演变而来的;秦朝统一全国后把________作为全国规范文字。 (3)秦长城西起________,东到________。 (4)结束春秋战国长期分裂局面,统一全国的历史人物是________;结束三国时期分裂局面,统一全国的历史人物是________。 (5)我国历史上第一次大规模的农民起义是秦末的________起义;东汉末年张角领导的一场有组织、有准备的农民大起义是________起义。 |
27. 综合题 | 详细信息 |
课外学史某班开展课外学史的活动,同学们采取了以下方式搜集了一些资料,邀你共同参与。 (方式一:时政学史) “三月三,拜轩辕。”每年农历三月初三,海内外华人华侨在河南省新郑市举行盛大的拜祖活动,表达中华儿女对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿。 (1)“轩辕”指的是谁?他和神农氏(炎帝)被后人尊称为什么? (方式二:歌谣学史) ① 建夏属第一,中华从此奴隶制。王位传给儿子启,禅让从此变② 。夏桀本是亡国君,商汤灭夏建商朝。商周决战在③ ,纣死商亡西周立。 (2)请写出空格处相应的内容,将歌谣补充完整。 (3)除了上述两种方式,请你再举出两种课外学史的有效方式。 |
28. 综合题 | 详细信息 |
分析材料,回答问题 材料一: 公元200年,曹操以少量兵力同袁绍的大军作战,打败袁军,奠定了统一北方的基础。 材料二: 公元208年,曹操率大军南下,同孙权、刘备的联军决战。孙权的大将周瑜,利用曹军不习水战的弱点,指挥联军用火攻的办法,打败曹军。 (1)材料一和材料二分别反映的是哪次战役?这两次战役有一个什么共同特点 (2)材料二反映的战役之后形成了什么局面? (3)为什么曹操会在两次战役中有不同的结局? |
29. 综合题 | 详细信息 |
见贤思齐 诺贝尔奖,是以瑞典著名的化学家阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔的部分遗产(3100万瑞典克朗)作为基金在1900年创立的。诺贝尔奖分设物理、化学、生理或医学、文学、和平五个奖项,以基金每年的利息或投资收益授予世界上在这些领域对人类做出重大贡献的人。2012年10月11日,莫言获得诺贝尔文学奖;2015年10月5日,屠呦呦因发现青蒿素获诺贝尔生理学或医学奖,是首位获得诺奖科学类奖项的中国人。 如果两汉至魏晋南北朝时期,也设立类似奖项…… (1)你认为两汉时期哪两位神医能够获得“医学奖”? (2)有人认为南北朝时期的祖冲之能够获得“数学奖”,请说明他获奖的理由。 (3)通过对以上人物及其事迹的感悟,你对自己的理想有什么规划? |
30. 综合题 | 详细信息 |
阅读下列材料,回答问题。 材料一:中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)。 材料二:西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体,……一统于周天子的统治之下。 ——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》 材料三:秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范,整齐全国上下的思想。……(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里,追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。 ——《“大一统”之梦》 (1)材料一示意图中的①②处应该填写的朝代(时期)分别是什么? (2)据材料二,归纳西周实行政治制度的作用。 (3)结合材料三和所学知识,秦朝统治者用以“规范,整齐”思想的措施是什么?汉武帝选择的“统治思想”是什么? (4)综上所述,概括指出中国历史发展的主旋律。 |