铜陵市2019年九年级上期物理开学考试在线免费考试

1. 填空题	详细信息
如图所示，用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片，鸡蛋由于具有_______并未随纸片一起飞出。假设纸片飞出后不再受任何力的作用，纸片将保持___________状态。

2. 填空题	详细信息
如图是三种类型剪刀的示意图，请你为铁匠师傅选择一把剪铁皮的剪刀，你会选择_____(填“A”“B”或“C”)剪刀。

3. 填空题	详细信息
如图，图中的两条虚线分别是分子间斥力与引力随分子间距离变化的图像，以斥力为正值，以引力为负值，图中实线是分子间斥力与引力的合力随分子间距离变化的图像。由图像可知，将两个铅柱底面削平并紧紧地压在一起，再在它们下面吊一个重物且重物不掉落时，接触面处铅原子间的距离______ r0(填“>”“<”或“=”)。

4. 填空题	详细信息
如图所示，一氢气球用细绳系在玩具车上，静置于广场的光滑水平地面上。当有匀速的风沿水平方向向右吹来，气球和玩具车在风力作用下向前运动，说明力能改变物体的__________；一段时间后玩具车匀速前进，此时细绳_________(填“向左倾斜”“向右倾斜”“保持竖直”)。

5. 填空题	详细信息
如图，先将溢水杯装满水，然后用弹簧测力计拉着体积为100cm3的石块，缓慢浸没在水中，溢出的水全部收集到小空桶中，桶中水重为_____N。

6. 作图题	详细信息
如图，汽车沿平直公路向前行驶，但不知是“加速、匀速、减速”中的哪种状态。车顶A处滴落的水滴最终落在靠前的B处。车厢地板上的木箱C始终相对车厢静止。画出木箱C的受力示意图。 （___）

7. 填空题	详细信息
装有水的保温瓶，盖紧瓶塞一段时间后，瓶塞常常不易拔出。假定外界大气压为105Pa，瓶塞看作圆柱体，底面积为11cm² ,拔出瓶塞至少用11N的力，则瓶内气体的压强是__________Pa。 (不考虑瓶塞的质量和受到的摩擦力)

8. 填空题	详细信息
A、B两个实心小球体积相等，密度分别为ρA和ρB，用细线连接在一起，在某种液体中静止时状态如图所示，则该液体的密度ρ=_______。

9. 填空题	详细信息
生活中摩擦力无处不在。受静摩擦力作用的物体______(选填“可能”“一定”或“一定不”)是运动的，受滑动摩擦力作用的物体______(选填“可能”“一定”或“一定不”)是静止的。

10. 填空题	详细信息
如图是学校里面常用的一种移动指示牌，其中AB为牌面，CD和BE为支架，并且测得牌面长AB为60cm，宽为55cm，支架长度BE=2CE=2ED=50cm，指示牌的质量为2kg(所有支架的受风面积忽略不计), 假设此时指示牌重力的作用线通过E点，只考虑风对指示牌的作用点在AB中点，根据图示风向可计算出刚好把D端吹离地面这一瞬间的风力大小为________N．

11. 选择题	详细信息
下列说法不正确的是 A.“地心说”提出者是哥白尼 B.磁悬浮列车利用分离接触面来减小摩擦 C.电子、原子核、原子是按照由小到大的尺度排序的 D.爬到山顶时，携带的密封食品包装袋鼓起来，是因为山顶的气压比山脚气压低

12. 选择题	详细信息
工人用如图所示的装置运送砂石。下列说法正确的是（ ） A. 滑轮组中的定滑轮能改变拉力的大小 B. 图中动滑轮相当于一个省力杠杆 C. 绳子自由端下拉1m，桶上升2m D. 质量为65kg的工人利用该滑轮组能提起150kg的砂石

13. 选择题	详细信息
如图所示，图中阴影部分的面积描述的物理量不正确的是 A.物体的质量 B.物体运动的路程 C.弹簧测力计的拉力 D.物体所受的压强

14. 选择题	详细信息
用水平力F1拉动如图所示装置，使木块A在粗糙水平地面上向右匀速运动，物块B在木板A上表面相对地面静止，连接B与竖直墙壁之间的水平绳的拉力大小为F2。不计滑轮重和绳重，滑轮轴光滑。则F1与F2的大小关系是 A.F1= F2 B.F2< F1<2F2 C.F1>2 F2 D.F1=2F2

15. 选择题	详细信息
静止在水平地面上的密闭装置内部如图甲所示，装置内部固定着一根竖直的杆，杆顶有一个小球，忽略杆和球间的摩擦，由于装置开始沿某一水平方向做直线运动，小球从杆上落下，刚离开杆时的俯视图如图乙所示，请由此判断装置是向哪个方向运动 A.东 B.南 C.西 D.北

16. 选择题	详细信息
中央电视台《是真的吗》某期节目中，有这样一个实验:将一根绳子穿过内壁和端口光滑的空心圆筒，绳子上端系一个金属球，下端与装有皮球的网袋连接。转动空心圆筒，使金属球转动(如图)。随着转速加大，网袋由静止开始向上运动。下列判断正确的是 A. 网袋静止时，它受到的总重力与它对绳子的拉力是一对平衡力 B. 金属球转动过程中，它受到的重力与绳子对它的拉力是一对平衡力 C. 金属球转动过程中，运动状态不变 D. 实验表明，改变物体的运动状态需要力

17. 选择题	详细信息
同一个物体先后在水平拉力F1、F2、F3、F4的作用下，在同一粗糙水平面上沿水平方向运动。如图是四次运动的路程-时间图像，由图像可以判断 A.F1>F2=F3>F4 B.F2=F1>F3>F4 C.F4>F3=F2>F1 D.F3>F1=F2>F4

18. 选择题	详细信息
小明将两个相同的一次性塑料杯叠放在一起，用吹风机以恒定风速沿杯口水平吹气，发现塑料杯被吹出，如图，有人认为这是因为“上杯口流速大，压强小”使杯子飞出，也有人认为这是因为“吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上来”。为进一步验证以上两种解释，下列方案不可行的是 A.将两塑料杯的底都剪去，再次重复实验，观察杯子情况 B.在上面的塑料杯底开一个孔，再次重复实验，观察杯子情况 C.将下面的塑料杯的底剪去，再次重复实验，观察杯子情况 D.将上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，再次重复实验，观察杯子情况

19. 选择题	详细信息
如图所示，用水平推力F将质量均为m的木块A、B压在竖直墙面上保持静止，下列说法中正确的是 A.木块B受到的摩擦力大小一定等于F B.木块A受到B的摩擦力方向竖直向上 C.木块A受到墙面的摩擦力大小等于2mg D.若增大力F，则木块B受到的摩擦力变大

20. 选择题	详细信息
如图所示，装有两种不同液体的烧杯置于水平面上，两液体没有混合。上层液体的高度为h，密度为0.8ρ；下层液体的高度为2h，密度为ρ。则液体对烧杯底部的压强为 A.3ρgh B.2.8ρgh C.2.7ρgh D.2.4ρgh

21. 实验题	详细信息
为研究橡皮筋是否也与弹簧有类似的性质，某实验小组的同学对 A、B 两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计．将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F 和橡皮筋的伸长量△x，根据多组测量数据画出的图线如图乙所示． （1）当在两根橡皮筋上都悬挂重为6N 的钩码时，橡皮筋 A 的伸长量为_____cm，橡皮筋 B 的伸长量为_____cm． （2）分别用这两根橡皮筋制成测力计，则用橡皮筋_____制成的测力计量程大（均选填“A”或“B”）． （3）将本实验中相同的两根橡皮筋A并联起来可以制成量程更大的弹簧测力计，能够测量力的最大值为_____N．

22. 实验题

详细信息

在“测量物体运动的平均速度”实验中。 (1)小球从A处沿斜面由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，如图甲所示，小球在做________(填“加速”“减速”或“匀速”)运动，小球受力_________(填“平衡”“不平衡”)。 (2)实验数据如下表所示，小球在BC段的平均速度为______m/s，CD段的路程为_____m，比较AB与BC段的平均速度得vAB______(填“>”“<”或“=”)vBC。 (3)为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系，根据表中数据作出了v-t图象，如图乙所示。假设斜面足够长，小球从A处滚下，经过2s到达E点(图甲中未画出)，则该小球经过E点时的速度为________m/s。 (4)小球在运动过程中，经过路程sAE中点时的速度为v1，经过时间tAE中点时的速度为v2，则v1______(填“>”“<”或“=”)v2。 路程/m 运动时间/s 平均速度m/s 经过某点时的速度m/s sAB=0.3m tAB=0.5s vAB=0.6m/s vB=1.2m/s sBC=0.9m tBC=0.5s vBC= vC=2.4m/s sCD= tCD=0.5s vCD=3m/s vD=3.6m/s

23. 实验题

详细信息

科学源于生活又高于生活，日常生活中的许多现象，往往隐含着科学道理，学习科学要善于观察，善于发现。 【生活发现】①自行车在烈日暴晒，车胎容易发生爆炸。 ②压缩一段封闭在注射器内的空气，发现越压缩越封闭。 【提出问题】一定质量的气体产生的压强与哪些因素有关？ 【建立假设】 假设一，一定质量的气体产生的压强可能与气体的温度有关； 假设二，一定质量的气体产生的压强可能与气体的 有关。 【实验验证】为验证假设一，进行如下操作。 步骤一，取一根长约为1米一端封闭的细玻璃管，在室温（20℃）下用水银封闭一端空气住，将玻璃管竖直固定，并在玻璃管上标出水银下表面的位置如图所示。 步骤二，将空气柱浸入50℃的水中，待水银柱不在上升后，往玻璃管内注入水银直到 为止。 步骤三，将空气柱浸入80℃的水中，重复实验。 【现象描述】空气柱的温度越高，上方的水银柱也越长。 【得出结论】 。 【评价交流】科学猜想往往需要一定的事实作为依据，请为猜想“气体产生的压强还可能与气体的质量有关”，例举一事实作为依据 。

24. 解答题	详细信息
如图所示，将密度为0.6g/cm3、高度为10cm、底面积为20cm2的圆柱体放入底面积为50cm2的容器中，并向容器内加水。（g取10N/kg） （1）当水加到2cm时，求圆柱体对容器底的压力大小。 （2）继续向容器中加水，当圆柱体对容器底压力为0时；求图柱体在液面上方和下方的长度之比。

25. 综合题	详细信息
力对物体转动的影响，不仅跟力的大小有关，还跟力和转动轴之间的距离(由力的方向和作用点决定)有关。力越大，力到转动轴的距离越大，力使物体转动的作用效果越明显。从转动轴到力的作用线的距离，叫力臂；力和力臂的乘积叫力矩，用M表示，M=F×L。力矩的单位是N ▪m。 (1)如图甲是力F作用在水平杠杠上的示意图。OB的长度为L，力F与OB的夹角为30°，请在图中画出F的力臂，并推导出力F的力矩表达式。 (2)如图乙是摩擦传动的示意图，主动轮半径为0.04m，从动轮半径为0.12m，它们接触位置相互摩擦力的大小是50N，则这一对摩擦力对主动轮和从动轮的转轴的力矩分别为多少？

26. 解答题	详细信息
小杨选择了两个高度分别为10 cm和6 cm，底面积SA：SB= 1：3的实心均匀的圆柱体A、B进行工艺品搭建，A、B置于水平桌面上，如图1所示。他从A的上表面沿水平方向截取高为h的圆柱块，并将截取部分平放在B的中央，则AB对桌面的压强随截取高度h的变化关系如图2所示，求： （1）圆柱体A的密度； （2）从A截取h=6cm的圆柱块平放在B的中央，B对桌面的压强增加量； （3）图2中a的值。