1. 选择题 | 详细信息 |
生活中人们使用碘盐,其中的“碘”指的是( ) A.分子 B.原子 C.离子 D.元素 |
2. 选择题 | 详细信息 |
进行化学实验操作考核时,下列四位同学的操作中正确的是( ) A. 检验溶液酸碱性 B. 溶解固体 C. 倾倒液体 D. 熄灭酒精灯 |
3. 选择题 | 详细信息 |
空气及其中的氧气对人类活动起着重要作用,下列有关描述正确的是( ) A.红磷在空气中燃烧,有大量的白色烟雾生成 B.所有物质与氧气的反应均属于化合反应 C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 D.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体 |
4. 选择题 | 详细信息 |
绿原酸(C16H18O9)被誉为“第七类营养素”,可从栽种较广的杜仲(中药材)中提取。下列有关绿原酸的说法中,不正确的是() A.一个绿原酸分子中含有43个原子 B.绿原酸属于无机化合物 C.绿原酸中碳元素质量分数最大、氢元素质量分数最小 D.绿原酸的水溶液中,氢氧元素质量比为1:8 |
5. 选择题 | 详细信息 |
下列关于二氧化碳与一氧化碳的性质比较中,不正确的是() A.组成:均由碳元素和氧元素组成 B.性质: CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊 C.用途:干冰可用于人工降雨;一氧化碳气体可作燃料 D.危害:二氧化碳过量会加剧“温室效应”;一氧化碳会引起人中毒 |
6. 选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||
下列物质的分类正确的是()
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7. 选择题 | 详细信息 |
下列物质的应用中,错误的是() A.将硝酸铵溶于水制作热敷袋 B.用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污 C.把池水喷向空中,可以增加养鱼池水中氧气的溶解量 D.用Ca(OH)2改良酸性土壤 |
8. 选择题 | 详细信息 |
下列关于科学实验中“操作一现象一结论”的描述中,正确的是() A.某固体物质能导电,该物质一定是金属单质 B.在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸,产生白色沉淀,该溶液中一定含有Na2SO4 C.常温下,某溶液用pH试纸测试,pH 约为10,该溶液一定是碱性溶液 D.在稀盐酸与NaOH溶液反应后的液体中滴加无色酚酞溶液不变色,可断定两者恰好完全反应 |
9. 选择题 | 详细信息 |
除去下列物质中的杂质,所选用的方法正确的是() A.CO2 (CO):先通过过量氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸 B.NaCl溶液(Na2CO3): 加稀硫酸至恰好不再产生气泡为止 C.CuSO4溶液(H2SO4):加过量氧化铜粉末充分反应后过滤 D.银粉(锌粉):加过量CuSO4溶液充分反应后过滤、洗涤、干燥 |
10. 填空题 | 详细信息 |
按要求用化学用语填空。 (1)生理盐水中的溶质______________________; (2)亚铁离子__________________; (3)标出次氯酸钠(NaClO) 中氯元素的化合价__________________。 |
11. 填空题 | 详细信息 |
我国科学家张青莲教授主持测定的铟等多种元素的相对原子质量已成为国际标准。根据下图完成下列内容。 (1)铟属于____________(填“金属”或“非金属”)元素; (2)铟原子核外有____________个电子层; (3)在元素周期周期表中,铟与铝在同一族, 原因是_______________。 |
12. 填空题 | 详细信息 |
化学与人类生活、生产活动息息相关。根据所学化学知识回答下列问题: (1)人的胃液里含有适量的____ ( 填名称),可以帮助消化。 (2)厨房油锅着火,盖上锅盖可以立即灭火,其原理是_________________。 (3)将少量某塑料样品在密闭容器中与足量的O2反应,生成了CO2和H2O,由此可知该塑料中一定含有__________;元素。 |
13. 简答题 | 详细信息 |
我们可通过两个实验研究水的组成。 (1)在氧气中点燃氢气,该反应的类型为________________。 (2)如图所示的电解水实验。x连接的是电源的________________极(填“正”或“负”),检验b试管中所得气体的方法是将试管取出正立,________________。 (3)两个实验都能验证水的组成,依据的化学原理为________________。 |
14. 填空题 | 详细信息 |
如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。 (1)t3C时,100g 水中最多溶解___________g甲物质; (2)将甲的不饱和溶液变成饱和溶液的方法有:加溶质、蒸发溶剂和_______________。 (3)相同质量的甲、乙饱和溶液分别从t2°C降温到t1°C,析出固体的质量甲______________乙(填“>”或“<”或“=”) (4)下列有关p点的含义说法中,正确的是_______________。 A t2°C时, 甲、乙两种固体物质的溶解度相等 B t2°C时, 甲、乙两种固体物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等 C t2°C时,甲、乙两种固体物质饱和溶液的溶质和溶剂的质量都相等 |
15. 简答题 | 详细信息 |
如图所示实验都是我们曾经学习过的,请回忆实验过程回答下列问题: (1)写出磷燃烧的化学方程式_______________________; (2)图A中红磷需稍过量的原因是______________________; (3)图B中水的作用有加热和______________________; (4)图C中玻璃管的作用是________________和防止实验过程中由于气体受热膨胀而冲开瓶塞。 |
16. 填空题 | 详细信息 |
金属材料与人类的生产和生活密切相关。请回答: (1)下列用品中,主要利用金属导电性的是___________(填字母)。 A 铂金饰品 B 铁锅 C 铝导线 (2)为了验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了下列四种方案,其中可行的是___________(填序号) ①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中 ③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中④将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中 (3)在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。 ①滤液中一定含有的溶质是______________________; ②向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则滤渣中一定 含有的物质是_________________。 |
17. 填空题 | 详细信息 | ||||||
自然界并不缺少镁,缺少的是发现镁的眼睛。某化学兴趣小组开启寻镁之旅,现邀请你参与并完成相关内容。 (1)第一站:初识金属镁。金属镁是____________色具有金属光泽的固体; (2)第二站:再遇金属镁。将打磨过的镁条放入稀盐酸中,反应现象是____________、 固体逐渐消失、放热; (3)第三站:制备金属镁。小组同学模拟工业上从海水晒盐剩下的苦卤中提取镁,流程如下: 流程中X的化学式为_____________________。 (4)第四站:再探金属镁。 [提出问题]镁能否与热水反应?如果反应,产物是什么? [相关信息]① ②氢氧化镁在热水中能部分溶解。
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18. 实验探究题 | 详细信息 |
下图是实验室制取气体的常用装置: (1)仪器甲的名称是_______; (2)若选A装置作为实验室制取氧气的发生装置,反应的化学方程式为:_____; (3)实验室可用B或C装置制取二氧化碳,选用C装置相对于B装置的优点是____; (4)实验室要用大理石和盐酸制取纯净干燥的二氧化碳气体,装置连接顺序为: B→______→D,F装置的作用为_________。 |
19. 填空题 | 详细信息 |
几名同学想制取一些FeCl3溶液,并进行行如下实验: 甲同学:将铁屑放入稀盐酸中; 乙同学:将氧化铁粉末放入稀盐酸中。 (1)甲同学获得的溶液为___________色,所以大家一致认为这不是FeCl3溶液; (2)乙同学所做实验发生反应的化学方程式为________________; (3)乙同学向所得的溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液,过一会儿才产生沉淀,则乙同学所得溶液中的溶质为_____________。 |
20. 科学探究题 | 详细信息 |
有一包白色固体样品,可能含有NaOH、Na2CO3、K2SO4、BaCl2中的一种或几种,为确定其组成,进行如下实验: 步骤I:取少量样品于烧杯中,加足量水,充分搅拌,静置,有固体剩余。 步骤II:取步骤I所得上层清液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,溶液变红色;再滴入过量稀盐酸,无气泡产生,红色逐渐褪去,得到无色溶液。 步骤III:取步骤II所得溶液于试管中,滴入过量Ba(NO3)2溶液,无明显现象。 根据上述实验,回答下列问题: (1)步骤II中溶液的红色褪去,发生反应的化学方程式是_________________________。 (2)分析上述实验过程,关于样品的组成,可以得到的结论是____________________。 (3)若要进一步确定样品的组成,还需进行的实验操作是_________________________。 |