江苏高一生物期末考试（2019年后半期）同步练习
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下列对一个四分体的描述正确的是 A. 有四个着丝点 B. 有四个DNA分子 C. 有四个染色体 D. 有两对同源染色体 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
某动物精原细胞中的染色体数目为2N，在如下图所示的图像中，属于该细胞减数第一次分裂前期和减数第二次分裂后期的依次是 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ④② |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列基因型中哪一项是纯合子 A. BbDD B. AAbb C. EERr D. DdCc |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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基因自由组合定律中的“自由组合”是指 A. 带有不同基因的雌雄配子间的随机结合 B. 同源染色体上等位基因间的组合 C. 非同源染色体上的非等位基因间的组合 D. 两基因型不同的亲本间的组合 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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两亲本杂交，子代出现3︰3︰1︰1的性状分离比，则亲本是 A. Eeff×eeFf B. EeFf×EeFf C. EeFf×eeFf D. EeFf×EeFF |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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甲生物含两种核酸，且碱基组成为：嘌呤占46%，嘧啶占54%，乙生物含一种核酸，且碱基组成为：嘌呤占34%，嘧啶占66%，则以下可分别表示甲、乙两种生物的是 A. 蓝藻、变形虫 B. 硝化细菌、绵羊 C. 噬菌体、豌豆 D. 烟草、烟草花叶病毒 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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下列关于基因的叙述，正确的是 A. 基因都在染色体上 B. DNA的每一个片段都有遗传效应 C. 基因的复制都在细胞核中进行 D. 基因都有特定的碱基序列 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
某动物细胞内的染色体发生了如图所示的甲、乙、丙三种结构变异，图中的字母代表染色体上的基因。甲、乙、丙分别属于染色体结构变异中的 A. 重复、倒位、缺失 B. 重复、易位、缺失 C. 缺失、倒位、缺失 D. 重复、倒位、易位 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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可产生新基因及可为生物界的千姿百态提供丰富的变异来源的分别是 A. 前者为基因重组，后者为基因突变 B. 两者均为基因重组 C. 前者为基因突变，后者为基因重组 D. 两者均为基因突变 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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下列关于生物进化的叙述，正确的是 A. 生物进化的基本单位是个体 B. 生物进化的实质是种群基因频率的定向改变 C. 某生物产生新基因并能稳定遗传即形成新物种 D. 新物种的形成必须经过地理隔离 |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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双子叶植物大麻(2n＝20)为雌雄异株，性别决定方式为XY型，若将其花药离体培养，再将幼苗用秋水仙素处理，所得植株的染色体组成应是 A. 18＋XY B. 18＋YY C. 9＋X或9＋Y D. 18＋XX或18＋YY |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
下图1是某生物的一个初级精母细胞，图2是该生物的五个精细胞，其中最可能来自同一个次级精母细胞的是 A. ①和② B. ①和④ C. ②和④ D. ③和⑤ |
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| 13. 选择题 | 详细信息 |
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某家庭中妻子患红绿色盲，丈夫、女儿表现均正常，则女儿的一个初级卵母细胞中色盲基因数目和分布情况是 A. 1个，位于一条X染色体上 B. 2个，分别位于非姐妹染色单体上 C. 4个，位于四分体的所有染色单体上 D. 2个，分别位于姐妹染色单体上 |
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| 14. 选择题 | 详细信息 |
果蝇的灰身与黑身为一对相对性状，直毛与分叉毛为一对相对性状。现有表现型均为灰身直毛的果蝇杂交，F1的表现型及比例如下图所示。下列相关叙述正确的是 A. 控制两对相对性状的基因都位于X染色体上 B. 考虑两对相对性状，F1雌果蝇中纯合子占1/4 C. 直毛和分叉毛这一相对性状的遗传不遵循基因分离定律 D. 若F1分叉毛与直毛果蝇随机交配，则所得分叉毛子代均为雄性 |
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| 15. 选择题 | 详细信息 |
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下面关于孟德尔两对相对性状杂交实验的叙述，错误的是 A. F2中四种表现型比例为9:3:3:1 B. 两对相对性状分别由两对遗传因子控制 C. 每一对遗传因子的传递都遵循分离定律 D. F1产生基因型相同且数量相等的雌雄配子 |
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| 16. 选择题 | 详细信息 |
家兔的毛色分为灰色、黑色和白色三种，此性状由A、a和B、b两对等位基因控制。当a基因纯合时，家兔的毛色即表现为白色。现有杂交实验如图所示，下列分析正确的是 A. 控制家兔毛色的两对基因位于非同源染色体上 B. 白色家兔的基因型为aaBB、aabb C. F1灰色家兔测交后代有两种表现型 D. F2黑色家兔自由交配，后代黑兔中纯合子占4/9 |
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| 17. 选择题 | 详细信息 |
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下列对科学家探究DNA是遗传物质相关实验的说法，正确的是 A. 给小鼠注射S型活细菌的DNA，不会导致小鼠死亡 B. 用含35S标记的噬菌体侵染细菌，子代噬菌体中也有35S C. 将S型细菌的DNA与R型活细菌混合培养，R型均转化为S型 D. 用含32P标记的噬菌体侵染细菌，离心后上清液中具有较强的放射性 |
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| 18. 选择题 | 详细信息 |
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M13丝状噬菌体的遗传物质是单链闭合的环状DNA，由此可以推断 A. M13的DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数 B. M13的核糖体是合成蛋白质外壳的场所 C. M13的DNA复制过程涉及碱基互补配对 D. 可用含35S的培养基培养M13以标记蛋白质 |
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| 19. 选择题 | 详细信息 |
图甲、乙分别是两种生物大分子的结构模型，图丙可表示图甲或图乙物质的基本组成单位。下列相关叙述正确的是 A. 若丙是甲的基本单位，则a代表核糖 B. 图乙物质是转运RNA，其含有3个碱基 C. 若图甲碱基对缺失属于染色体结构变异 D. 若丙是乙的基本单位，则b有四种 |
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| 20. 选择题 | 详细信息 |
某种生物基因表达过程如图所示，其中Ⅰ代表细胞核，Ⅱ代表细胞质基质。据图分析，下列叙述正确的是 A. a物质需要穿过两层膜进入细胞质 B. Ⅰ中形成的a物质可以有多种类型 C. 图中不同的核糖体共同合成一条多肽链 D. 多肽b在核糖体上合成结束后才进入内质网加工、运输 |
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| 21. 选择题 | 详细信息 |
下列为某肽链和控制它合成的一段DNA链。肽链的氨基酸顺序为：“甲硫氨酸-脯氨酸-苏氨酸-缬氨酸-甘氨酸”（其中甲硫氨酸的密码子是AUG）。 根据上述材料，下列描述正确的是 A. 此DNA片段中作为转录模板的是②链 B. 该肽链中有5个“—CO—NH—”的结构 C. 决定苏氨酸和甘氨酸的密码子分别是ACC、GGG D. 该DNA上碱基对发生替换一定导致肽链结构改变 |
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| 22. 选择题 | 详细信息 |
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下列关于人类遗传病的叙述，正确的是 A. 遗传病患者一定带有致病基因 B. 单基因遗传病是由一个基因控制的 C. 多基因遗传病发病率高，常有家族聚集现象 D. 调查遗传病发病率需要在患者家系中开展 |
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| 23. 选择题 | 详细信息 | ||||||||||||
某生物兴趣小组抽样调查的200人中，各种基因型和人数情况如下表所示，则这200人中，Xb的基因频率为
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| 24. 选择题 | 详细信息 |
等位基因（A/a）位于某种昆虫的常染色体上。该种昆虫的一个数量非常大的种群在进化过程中a 基因的频率与基因型频率之间的关系如图所示。以下叙述正确的是 A. A基因控制的性状表现类型更适应环境 B. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表 AA、Aa、aa 的频率 C. 种群的基因型频率改变一定导致基因频率改变 D. 能使种群基因频率发生改变的因素有突变、选择、迁入和迁出等 |
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| 25. 选择题 | 详细信息 |
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下列有关实验过程及方法的分析，错误的是 A. 肺炎双球菌体内转化实验运用了分子提纯技术 B. DNA双螺旋结构的发现运用了物理模型构建法 C. 探究DNA复制方式的实验利用了同位素标记法 D. 孟德尔研究遗传规律的过程运用了假说-演绎法 |
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| 26. 非选择题 | 详细信息 |
甲乙丙是某二倍体动物 (基因型为dd)细胞分裂的三个不同时期的图像，丁是某细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，请据图回答： （1）该生物体内能进行上述细胞分裂的器官是______，正常体细胞中含有_______条染色体。 （2）乙细胞中含有个__________ 染色体组，若在甲细胞中同时出现Dd基因，则其原因是细胞分裂过程中发生了_______。 （3）丁曲线中__________段发生着丝点的分裂，CD段和EF段含有的DNA之比为_______。 （4）甲图对应丁曲线中的________段，其分裂形成的子细胞的名称为______。 |
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| 27. 非选择题 | 详细信息 |
下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲病由一对等位基因(A、a)控制，乙病由另一对等位基因(B、b)控制，这两对基因独立遗传。已知Ⅲ9携带甲病致病基因但不携带乙病致病基因。  （1）甲病的遗传方式为 _________，乙病的遗传方式为___________。两种病的遗传遵循基因的____________定律。 （2）Ⅱ3基因型为___________，其产生的精子类型有_____________。 （3）Ⅲ8基因型为__________。Ⅲ8和Ⅲ9再生一个孩子，同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是_______。 （4）若Ⅳ10与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是 _________。 |
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| 28. 非选择题 | 详细信息 |
多肉植物因其外形美观深受人们的喜爱。下图表示一种多肉植物——美丽莲（2N=24）的8号染色体上与控制花色性状有关的基因及其花色性状的控制途径。 （1）图中A基因和B基因控制生物性状的方式为通过控制__________来间接控制性状。 （2）由图可知，该花色性状受 ____对基因控制。花色遗传是否遵循基因自由组合定律？______（是/否）。 （3）现有一株白花美丽莲，其可能的基因型为___________，黄花美丽莲可能的基因型为_________。 （4）将一白花植株与一黄花植株进行杂交，发现产生的子代（F1）全部开紫花。图表示F1体细胞中的8号染色体，请在图中标出F1与花色有关的基因。F1自交后代的表现型及比例为___________（不考虑染色体交叉互换）。  _______ |
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| 29. 非选择题 | 详细信息 |
科学家把遗传信息在细胞内生物大分子间的传递规律称为“中心法则”。图1表示遗传信息在细胞中的传递过程，图2表示DNA片段。据图回答： （1）在遗传物质的探索历程中，赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验运用______法，证明了DNA是遗传物质，此实验与艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验共同的设计思路是______。 （2）图1中②④合称为遗传信息的__________过程。②③过程所需的原料是________。与①过程相比，②③过程所特有的碱基配对方式是______。tRNA的作用主要包括__________________。 （3）人体神经细胞已高度分化，不再分裂，其细胞内遗传信息的流动方向包括图1中的过程______（填序号）。 （4）若将图2所示DNA在含15N的培养液中复制3代，子代中含14N的DNA所占比例为________，至少要向试管中加入______个腺嘌呤脱氧核苷酸。 |
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| 30. 非选择题 | 详细信息 |
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四倍体大蒜比二倍体大蒜的产量高许多，研究表明，低温可诱导染色体数目加倍。为探究诱导大蒜染色体数目加倍的最佳温度，特设计如下实验： （1）实验主要材料：大蒜、培养皿、恒温箱、显微镜、改良苯酚品红染液等。 （2）实验步骤： ①取5个培养皿，编号并分别加入纱布和适量的水。 ②取适量大蒜培养生根，然后_____，放入培养皿中。 ③将培养皿分别放入－4℃、0℃、_______的恒温箱中处理1 h。 ④分别取根尖_________区制作装片，步骤：解离→ ________→制片。 ⑤利用显微观察，记录结果，统计_______。 （3）实验结果：染色体加倍率最高的一组为最佳低温。 （4）实验 a．设置实验步骤③不同温度处理的目的是_____。 b．除材料所给的染液外，对染色体染色还可以用_____等。 c．除低温外，也可以_______诱导染色体数目加倍，原理是_______。 |
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| 31. 非选择题 | 详细信息 |
如下图所示，以二倍体西瓜①（AABB）和②（aabb）为原始的育种材料（两对基因位于非同源染色体上），进行相应的处理，得到了相应植株④～⑨。 （1）③至④的育种方法为_______，多次射线处理的目的是为了提高________。 （2）⑤得到⑥的育种原理是_________，⑥中表现型与原始的育种材料不同的个体占 _____，其中能稳定遗传的个体占______。 （3）植株⑧属于_______________体，其不能正常产生配子，原因是______。 （4）分别写出植株⑦和幼苗⑨的基因型_______、___________。 |
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| 32. 非选择题 | 详细信息 |
某地农田发生严重的稻化螟虫害。承包土地的农民起初两年在稻田里喷洒DDT农药，但几年后又不得不以放养青蛙来代替喷洒农药。下图为在此时期内稻化螟种群密度变化示意图，分析回答下列问题： （1）从A点到B点，在施用农药的初期，害虫种群密度急剧下降，但仍有少数个体得以生存，原因是________________。 （2）从B点到C点曲线回升的原因是_________。在这个过程中，农药对害虫起 _______作用，这种作用是____________ (填“定向”或“不定向”)的。 （3）一般认为，C到E点为生物防治期，请根据曲线对比两种治虫方法，试分析用农药防治害虫的缺点是___________________，从而不能有效地控制害虫数量。 （4）如果A到D仍为农药防治期，这说明在C点时，农民在使用农药时采取了某种措施，这种措施最可能是______________。 （5）请举出两种利用天敌防治害虫的优点________________、_____________。 |
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