2019-2020年高二上半期期中生物在线测验完整版(福建省宁德市高中同心顺联盟校)

1. 选择题 详细信息
下列属于人体内环境的组成成分的是
①血浆、组织液和淋巴  ②血红蛋白、O2和葡萄糖  ③激素、神经递质和淋巴因子 ④尿素、载体和呼吸酶
A.①③ B.③④ C.①② D.②④
2. 选择题 详细信息
下列有关人体内环境稳态及其调节的叙述,正确的是
A.心肌细胞所需的营养物质直接来自血浆
B.在进行剧烈运动时,因部分骨骼肌细胞进行无氧呼吸,导致血浆中pH明显下降
C.长期缺少食物蛋白质,会导致血浆蛋白含量下降,进而引起组织水肿
D.缺水时,人体通过减少抗利尿激素的分泌,使机体减少水的散失
3. 选择题 详细信息
下列有关生物进化的叙述中,不正确的是( )
A.达尔文自然选择学说能解释生物进化的原因,但不能解释遗传与变异的本质
B.某校10年内红绿色盲的基因频率呈下降趋势,由此可知该校学生发生了进化
C.新物种的产生一定存在进化,进化不一定意味着新物种的产生
D.一个达到遗传平衡的群体,随机交配后,基因频率及基因型频率都不发生改变
4. 选择题 详细信息
下列叙述,不符合达尔文自然选择学说的是(  )
A.隔离是新物种形成的必要条件
B.出现不利变异的个体则容易被淘汰
C.生物的适应性是自然选择的结果
D.自然选择是通过生存斗争来实现的
5. 选择题 详细信息
下列关于生物多样性及其保护的叙述,错误的是
A.生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值
B.建立自然风景区可对生物多样性进行最有效的保护
C.保护野生生物资源是保护生物多样性的一个重要方面
D.生物多样性的形成是生物与无机环境之间共同进化的结果
6. 选择题 详细信息
如图表示内环境成分间的关系,下列说法正确的是(  )

A.A表示血浆,B表示淋巴,C表示组织液 B.A表示淋巴,B表示组织液,C表示血浆
C.血浆渗透压大小主要与无机盐的含量有关 D.血浆渗透压大小主要与蛋白质的含量有关
7. 选择题 详细信息
如图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图,①、②、③、④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是(  )

A.①是淋巴,②是组织液,④是血浆
B.②③是组织细胞生存的内环境
C.营养不良会使②渗透压降低,从而引起组织水肿
D.毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆、组织液
8. 选择题 详细信息
下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是 (  )
A.甲状腺的分泌活动受下丘脑和垂体调控
B.神经调节快速、准确,作用时间较长,作用范围较广泛
C.寒冷环境中甲状腺激素分泌量增加,将引起骨骼肌不自主战粟
D.马拉松比赛中,垂体释放抗利尿激素减少,肾小管和集合管对水的重吸收减弱
9. 选择题 详细信息
如图表示利用大穗(D)不抗病(T)和小穗(d)抗病((t)的两个水稻品种培育大穗抗病(DDtt )新品种的实验过程,下列说法正确的是(  )

A.该育种方法不适于家禽、家畜的育种
B.通过杂交,将位于不同亲本中的相关性状集中于F1中
C.重组类型会在F2中出现,所以选择往往从F2开始
D.F2中表现出优良性状的个体即是符合要求的优良品种
10. 选择题 详细信息
两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传。要培育出基因型为aabb的新品种,最简捷的方法是
A.人工诱变育种 B.多倍体育种
C.单倍体育种 D.杂交育种
11. 选择题 详细信息
如图表示利用甲、乙两个品种培育小麦新品种的过程,A、a和B、b表示独立遗传的两对基因,①~⑦表示培育过程.下列叙述错误的是(  )

A.过程①⑤的育种原理相同
B.过程②⑥都需连续自交并逐代筛选
C.过程③④表示单倍体育种,能明显缩短育种年限
D.过程⑦培育的品种茎秆粗壮,糖类、蛋白质等营养物质丰富
12. 选择题 详细信息
2017年7月,“太空灵芝”落地福州仙芝楼,填补了我国医用真菌空间育种的空白。下列相关叙述正确的是 ( )
A.在菌株培育和选择过程中,种群的基因频率发生改变
B.太空环境作用下,“太空灵芝”成为一种新的物种
C.太空环境定向诱导后,可筛选出人们需要的性状
D.太空环境作用下,灵芝菌株只可能发生基因突变
13. 选择题 详细信息
有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验分析,错误的是
A.实验材料一般不选择带叶的枝条
B.在预实验中需要设置蒸馏水处理的对照组
C.用不同浓度的生长素类似物处理可能获得相同的生根数目
D.实验的无关变量为插枝生根的数目、生长素类似物处理的时间等
14. 选择题 详细信息
将4株长势相同,具有顶芽的健壮植株分别进行如下处理,其中哪种处理办法最有利于侧芽发育成枝条(  )
A.去顶芽后,在断口上放一琼脂小块
B.去顶芽后,在断口上放一富含生长素的琼脂小块
C.不去顶芽,在侧芽上放一含低浓度生长素的琼脂
D.不去顶芽,在顶芽上放一含生长素的琼脂小块
15. 选择题 详细信息
下列关于免疫的叙述,正确的是 (  )
A.浆细胞受抗原刺激能分泌特异性抗体
B.切除胸腺的幼年小鼠,其细胞免疫和体液免疫功能都丧失
C.记忆细胞受同种抗原第二次刺激时,细胞周期持续时间变短
D.已免疫的机体再次接触相同抗原后发生的组织损伤称为自身免疫病
16. 选择题 详细信息
如图表示某患者血液中某种抗体浓度随时间的变化,记忆细胞增殖并分化为浆细胞的过程,最可能是从哪一天开始的(  )


A.第4天 B.第8天
C.第17天 D.第24天
17. 选择题 详细信息
下列关于“探究2,4-D对插枝生根的作用”的叙述,正确的是
A.实验所用枝条只要求来自同一植株且粗细相同
B.不需设置用等量的蒸馏水处理枝条的对照组
C.超过最适浓度的2,4-D抑制枝条生根
D.绘制根的生长曲线时横坐标为时间
18. 选择题 详细信息
用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、生长素作用的部位分别是(  )
A.胚芽鞘、尖端下面一段、胚芽鞘尖端
B.胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段
C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
D.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端
19. 选择题 详细信息
下列关于植物生长素的叙述,正确的是
A.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照有关
B.留有芽和幼叶的插条能产生生长素,扦插时易生根
C.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
D.导致植物出现茎背地性和根向地性的作用机制相同
20. 选择题 详细信息
下列关于生长素发现过程的叙述,正确的是(  )
A.达尔文根据实验提出,单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生生长素,生长素分布的不均匀使胚芽鞘尖端的背光侧比向光侧生长快
B.詹森的实验证明,胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部
C.拜尔的实验证明,胚芽鞘可以产生生长素
D.温特通过实验提取出胚芽鞘尖端产生的刺激物,并命名为生长素
21. 选择题 详细信息
如图用燕麦幼苗做如下两个实验。①组实验如甲图:将切下的胚芽鞘尖端C水平放置,分别取两个琼脂块A、B紧贴在C切面上,数小时后如甲图所示处理。②组实验如乙图,将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转,数小时后如乙图所示处理。以下说法不正确的是 ( )

A.两天后,胚芽鞘D的生长向左,因B侧生长素多,向下运输多,右侧生长快
B.两天后,胚根E的生长向右,因B侧生长素浓度高,抑制根的生长
C.两天后,胚芽鞘G直立生长,因为X、Y两侧的生长素浓度相同
D.两天后,胚根E的生长向左,因B侧生长素浓度低,根的生长慢
22. 选择题 详细信息
下图甲表示不同浓度生长素对某植物生长的影响,图乙表示将盆栽植物横放时植物的生长状况。下列分析错误的是( )

A.甲图曲线表明生长素发挥生理作用与其浓度密切相关,P点为促进生长的最适浓度
B.乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理相似
C.乙图中茎的背地生长、根的向地生长都能体现生长素具有两重性
D.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同
23. 选择题 详细信息
如图为甲状腺激素的分泌调节示意图,其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺,①、②和③表示三种不同的激素。下列叙述错误的是

A.a表示垂体,b表示甲状腺,c表示下丘脑
B.激素②只作用于b,而激素③可作用于多种器官
C.血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少
D.幼年时激素②和③过少会导致成年后身体矮小
24. 选择题 详细信息
如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①②表示有关过程),下列有关叙述正确的是

A.a、b、c、d分别是T细胞、浆细胞、效应T细胞、B细胞
B.造血干细胞存在于骨髓,自身不能通过有丝分裂进行增殖
C.当再次受到相同抗原刺激时,记忆细胞能迅速增殖分化成c或d
D.细胞a、b、c、d都能对抗原进行特异性识别
25. 选择题 详细信息
如图为血糖调节示意图,下列相关叙述错误的是:

A.人体正常血糖浓度范围是0.8~1.2 g/L,甲过程是胰岛B细胞分泌的激素在起作用。
B.血糖浓度的变化反过来又作为信息调节血糖平衡的过程,这种调节方式属于反馈调节
C.②和④代表的物质完全相同
D.乙过程中起作用的激素主要是胰高血糖素
26. 选择题 详细信息
预防流感的有效方法是接种流感疫苗。以下有关叙述正确的是
①当向人体注入流感灭活疫苗后,机体细胞免疫产生抗体 ②接种过流感疫苗的健康人也可能在短期内不止一次地患流感 ③从免疫学角度考虑,流感患者可以通过输入淋巴因子进行治疗 ④从免疫学角度考虑,流感患者可以通过输入流感病毒疫苗进行治疗
A.①②③ B.②③ C.④ D.①②④
27. 选择题 详细信息
神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合,突触后膜兴奋,引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常,其发病机理示意图如图。下列叙述错误的是(  )

A.物质a为淋巴因子能激活B细胞增殖分化为浆细胞
B.抗a抗体与物质a的结合物能被吞噬细胞清除
C.物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫
D.增加患者体内乙酰胆碱的量可以缓解病情
28. 选择题 详细信息
如下图所示。将4株相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间,其中2号和4号暗箱分别在顶部和右侧开孔,使光线能射入。如果要研究光与茎生长的关系,可选择的装置是( )

A.②和④ B.③和④ C.①和② D.①和③
29. 选择题 详细信息
下图表示血糖的三个来源和去路,其中胰岛素影响的过程是 ( )

A.抑制①②③,促进④⑤⑥⑦ B.只促进⑤⑥⑦
C.抑制②③,促进④⑤⑥⑦ D.只促进②③
30. 选择题 详细信息
如图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型(此图仅表示变化趋势),以下对此数学模型应用不科学的是(  )

A.若x表示外界温度,y表示耗氧量,则a为变温动物,b为恒温动物
B.若x表示外界O2浓度,y表示CO2释放量,则a为有氧呼吸强度,b 为 无氧呼吸强度
C.若x表示进食后血糖浓度,y表示激素含量,则a为胰岛素,b为胰高血糖素
D.若x表示生长素浓度,y表示生理作用,则a为对根的促进作用,b为对茎的促进作用
31. 选择题 详细信息
稳态是人体进行正常生命活动的必要条件,下列有关叙述正确的是(  )
A.人体大量失水时,血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌量增加,排尿量减少
B.正常人血糖含量降低时,胰岛A细胞分泌活动减弱,胰岛B细胞分泌活动增强
C.人遇寒冷环境时,机体的甲状腺激素分泌量增加,肾上腺素的分泌量降低
D.人体被病毒感染时,体内产生的抗体,能通过裂解靶细胞将病原体清除掉
32. 选择题 详细信息
如图表示以某种农作物(1)和(2)两个品种为基础,培育出(4)、(5)、(6)三个品种的过程.据图,下列叙述中错误的是(  )

A.I、II过程为杂交育种
B.I、III、V过程为单倍体育种
C.I、IV过程为多倍体育种
D.IV、V过程均需使用秋水仙素,秋水仙素都作用于萌发的种子
33. 选择题 详细信息
与其他育种方法相比,人工诱变育种具有的独特之处是
A.可以获得多种优良性状以供选择
B.可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上
C.可以创造出前所未有的性状类型
D.能够明显缩短育种年限,后代性状稳定快
34. 选择题 详细信息
下列哪组概念之间的关系,可用如图准确表示

A.①表示现代生物进化理论,②、③、④分别是生存斗争、用进废退、共同进化
B.①表示生物多样性,②、③、④分别是基因多样性、物种多样性、生态系统多样性
C.①表示细胞外液,②、③、④分别是血液、组织液、淋巴液
D.①表示内环境稳态的调节机制,②、③、④分别是神经调节、激素调节、免疫调节
35. 选择题 详细信息
某小岛上生活着两种棕榈科植物,研究认为:200万年前,它们的共同祖先迁移到该岛时,一部分生活在pH较高的石灰岩上,开花较早(植物甲);另一部分生活在pH较底的火山灰上,开花较晚(植物乙),由于花期不同,经过长期演变,最终形成两个不同的物种甲、乙。根据现代生物进化理论分析,正确的是
A.为适应不停的土壤酸碱度条件,两种植物分别向不同的方向进化
B.新物种的形成意味着不同生物能以不同的方式利用环境条件
C.将物种甲引种至pH较低的地区后,可再次发生进化形成物种乙
D.只要环境条件保持稳定,种群的基因频率一定不会发生变化
36. 非选择题 详细信息
如图为现代生物进化理论的概念图,请据图回答相关问题:

(1)②导致①改变的内因是_______________________,它为生物进化提供原材料.
(2)图中③指_______,③的观点没有提出隔离是物种形成的必要条件,隔离是指不同种群的个体在自然条件下基因不能自由交流的现象,也就是物种形成必须要有_____隔离.
(3)某植物种群中基因型Aa的个体占20%,基因型aa的个体占50%.倘若人为舍弃隐性性状类型仅保留显性性状的基因型,令其自交,则自交一代中基因型AA的个体占_____,aa基因型的个体占_____,此时种群中A的基因频率为_____,经这种人工选择作用,该种群是否发生了进化?_____原因是_________________________________________________.
37. 非选择题 详细信息
科学家研究发现一种树突状细胞(DC细胞),在免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能.请回答问题:

(1)DC细胞能通过_____方式将外来抗原摄入细胞内,将其分解;同时,免疫调节也可对付体内的异常细胞,以上这些过程这体现了免疫系统的三个功能即_____________________.
(2)DC细胞处理抗原后,细胞外出现特定的物质能与T细胞膜上具有_____作用的受体相结合,激活信号分子(S1、S2) 从而激发T细胞出现免疫效应,此过程称为细胞间的_____.具有摄取、处理及传递抗原能力的细胞,除树突状细胞外还有_____等.
(3)T细胞发生免疫效应时,它产生的_____可作用于已被抗原刺激的B细胞,并促进其增殖分化成为_____.
(4)DC免疫疗法是通过采集患者自体的外周血液,在体外诱导培养出大量DC细胞,使之负载上肿瘤抗原信息后再输回给患者.这些DC细胞进入患者体内后,可诱导T细胞迅速增殖分化成________精确杀伤肿瘤细胞,该免疫过程属于_____免疫.同时,还能使机体产生免疫记忆,具有防止肿瘤复发的功效.
38. 详细信息
如图为反射弧的模式图.请分析回答相关问题:

(1)若该图是完成人处于寒冷环境时的体温调节反射弧,则结构1为_____.
(2)C属于内环境中的_____成分,属于突触中的_____部分.
(3)若在3处给予适宜的刺激,则在1、2、3、4处可发生膜电位改变的是_____.
(4)某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动.为了证明这种药物“在反射弧中仅对神经元之间的兴奋传递有阻断作用”,请利用图中的A、B、C三处实验点,提出你的实验设计步骤:
①_______________________________________;②_____________________________.
预期的结果_________________________________________________.
39. 详细信息
为研究生长素(IAA)对植物生命活动调节的影响,将去掉尖端的番茄幼苗做如图甲所示处理,一段时间后观察幼苗的生长情况;图乙表示生长素浓度对番茄根、芽生长的影响。据图回答下列问题:

(1)甲图中,幼苗将________(填“向光弯曲”“直立”或“不”)生长,乙图中B点对应浓度对根生长的效应是________(填“促进”“抑制”或“不影响”),对芽生长的效应是________(填“促进”“抑制”或“不影响”)。
(2)生长素可由________经过一系列反应转变而来,在番茄成熟组织中的韧皮部,生长素的运输方式是________(填“极性”或“非极性”)运输。
(3)油菜素内酯是植物体内的一种重要激素。兴趣小组探究了油菜素内酯水溶液对番茄幼苗生长的影响,结果如表(表中①为清水,②~⑥为浓度由低到高的5种油菜素内酯水溶液)。请

实验中组①的作用是________。该实验结果________(填“能”或“不能”)说明油菜素内酯对番茄幼苗生长具有两重性,判断的依据是________________________。
40. 详细信息
向小白鼠注射促甲状腺激素(TSH),会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素(TRH)分泌减少.对此现象的解释有两种观点,观点一:这是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果;观点二:这是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而对下丘脑进行反馈调节的结果.两种观点孰是孰非?探究实验如下:
(一)实验步骤:
(1)将生理状态相同的小白鼠分为A、B两组,测定两组动物血液中_____________的含量.
(2)用手术器械将A组小白鼠的_______(器官)切除,B组做相同的外伤手术,但不摘除此器官,这样做的目的是__________________________________________________.
(3)向A、B组小白鼠注射____________________________.
(4)在相同且适宜的环境条件下观测.
(二)实验结果及结论:
(5)若_________________________________________________________,则支持观点一;
(6)若_________________________________________________________,则支持观点二.
(三)(7)如果实验得到的结果既不支持观点一,也不支持观点二,请你再提出其他的观点._____________________________________________。