2018届高三上学期第四次月考理综生物考题带答案和解析（西藏自治区拉萨中学）
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下列关于细胞内元素和化合物的叙述,不正确的是( ) A. C、H、O、N、P是mRNA、高尔基体膜共有的化学元素 B. 植物体内自由水含量较大时，植物生长较旺盛、抗逆性较强 C. 激素可作为信息分子影响细胞的代谢活动，但激素并不都是蛋白质 D. 脂肪是动植物细胞内共有的储能物质，所有细胞生物都含有磷脂 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列关于细胞结构和功能的说法正确的是 A. 核仁与核糖体的形成密切相关,没有核仁的细胞无法形成核糖体 B. 细胞质基质含有多种细胞器，细胞骨架的主要成分为纤维素 C. 线粒体、叶绿体、内质网中均含有DNA D. 核糖体、细胞核、细胞质基质中都含有RNA |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列有关细胞的分化、癌变、衰老和凋亡的说法正确的是（ ） A. 除病毒外，生物都有细胞分化现象 B. 人体衰老的红细胞细胞核体积变小 C. 细胞的癌变、衰老都是基因突变的结果 D. 人体中被病原体感染的细胞和衰老细胞的清除过程属于细胞凋亡 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，错误的是（ ） A. 遗传因子彼此独立、互不融合，也不会消失 B. 孟德尔用测交实验验证了他所提出的假说的正确性 C. 进行杂交实验时，需要在花粉未成熟前对母本进行去雄并套袋 D. F1雌、雄配子结合的随机性不影响F2出现3：1的性状分离比 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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下列叙述的逻辑关系成立的是（ ） A. 基因型相同的个体，表现型一定相同 B. 男性红绿色盲患者的致病基因一定来自其母亲 C. 两对相对性状的遗传一定遵循基因自由组合定律 D. 位于性染色体上的基因一定与性别决定相关联 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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果蝇中，正常翅（A）对短翅(a)为显性，相关等位基因位于常染色体上；红眼（B）对白眼（b）为显性，相关等位基因位于X染色体上。现有一只纯合红眼短翅雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交，F1雌雄交配，则F2中（ ） A. 表现型有4种，基因型有12种 B. 雄果蝇的红眼基因来自F1的父方 C. 雌果蝇中纯合子与杂合子的比例相等 D. 雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的比例为3:1 |
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| 7. 非选择题 | 详细信息 |
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细胞自噬有助于分解细胞内的老化物质和有害物质，维持生命健康。科学家利用酵母菌进行实验，发现Atg13蛋白质会与其他4种蛋白质通过网状结构进行连接，形成一个巨大的细胞自噬启动装置。请回答下列问题： （1）分析细胞自噬的特点，可知_________（细胞器）在“自噬”过程中发挥重要作用。 （2）Atg13蛋白质的合成场所是________，科学家认为细胞自噬启动机制在预防和治疗由细胞自噬引发的癌症时有重要意义，推测细胞癌变有可能与_________基因突变有关。 （3）研究发现该“装置”能形成二重膜结构，该膜结构的基本支架是____________。二重膜结构仅吸收分解物质，说明这种膜结构具备识别功能，而生物膜上具有识别功能的物质是__________________。 |
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| 8. 非选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||||||||
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玉米是雌雄同株异花的植物，具有多对易于区分的相对性状，是遗传实验常用的材料。某学校研究性学习小组的同学分?针对玉米的不同性状进行了实验探究。请分析回答： （1）己知玉米非糯性（W）花粉遇碘液变蓝色，糯性（w)花粉遇碘液变棕色。若用碘液处理杂合的非糯性植株的花粉，显微镜下观察发现花粉颜色及比例为1：1,请解释花粉出现这种比例的原因________________________________。 （2）玉米子粒的颜色有黄色、白色和紫色三种。为了解玉米子粒颜色的遗传方式，研究者设置了以下6组杂交实验，实验结果如下表所示。请分析回答:
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| 9. 非选择题 | 详细信息 |
下图是患有甲（A-a)、乙(B-b)两种单基因遗传病的家族系谱图，其中I?2不携带乙病的致病基因。请回答下列相关问题： (1)图中①、③分别表示___________________。 (2)Ⅲ-9基因型为____________。Ⅱ-3和Ⅱ-4再生育一个患甲、乙两病男孩的概率是____________。 (3)若Ⅲ-12与一位正常女性(父亲患乙病，母亲患甲病)婚配，则他们的子女患病的概率为___________。 为了提高生育一个正常孩子的概率，他们向医生进行咨询，医生建议他们生育________(填“男孩”或“女孩”)，理由是________________。 |
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| 10. 非选择题 | 详细信息 |
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某生物兴趣小组在学习了 “肺炎双球菌转化实验”后也重复了相关实验，并提出了新的问题进行探究。 配制培养基：通常加入琼脂或明胶以便形成固体培养基。 （1）重复实验：A组实验接种正常R型细菌；B组接种正常S型菌；C组接种加热杀死的S型菌；D组接种加热杀死的S型菌和正常的R型菌的混合液。培养结果如下。  （2）实验结论及分析： ①本实验中设置的对照组是__________，D组出现的S型菌是R型菌变异的结果，该变异类型属于__________，转化形成的S型菌和野生型S型菌的遗传物质__________ (相同、不相同)。 ②观察D组实验结果后，有同学提出D组实验结果的出现可能是实验时对S型细菌加热杀死不彻底造成的？根据__________________组实验结果即可否定此假设。 ③根据实验结果可推测出______型菌中存在着某种______________。 ④艾弗里等人研究发现S型菌中能促使R型菌转化的物质是DNA。兴趣小组同学分析S型菌加热杀死后， S型菌的DNA之所以能进入R型菌，是因为R型菌应处于__________态。 ⑤兴趣小组又进行了以下4个实验，则小鼠存活的情况依次是____________（填选项） Ⅰ.S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠 Ⅱ.R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠 Ⅲ.R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠 Ⅳ.S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠 A．存活、存活、存活、死亡 B．存活、死亡、存活、死亡 C．存活、死亡、存活、存活 D．存活、死亡、死亡、存活 |
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| 11. 非选择题 | 详细信息 |
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在20世纪50年代，酶已经大规模地应用于各个生产领域，到了20世纪70年代，人们又发明了固定化酶和固定化细胞技术。请回答下列有关固定化酶和固定化细胞方面的问题： （1）在实际生产中，固定化酶技术的优点是____；与固定化酶技术相比，固定化细胞固定的是_____________。 （2）制备固定化酵母细胞常用的包埋材料是____________，使用了如图所示的方法[ ]_______（填图号及名称）。  （3）酶活性一般用酶催化某一化学反应的速率来表示。在酶活性测定过程中，酶促反应速率用单位时间内或单位体积中______来表示。 （4）使用纤维素酶和化学方法都能分解纤维素，请指出使用酶处理的优点：____________________。 （5）为什么一般不能用加酶洗衣粉洗涤丝绸及羊毛衣物？____________。 |
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| 12. 非选择题 | 详细信息 |
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海绵城市，是新一代城市雨洪管理概念，是指城市在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的“弹性”，也可称之为“水弹性城市”。请结合生态工程相关知识，分析回答下面问题： （1）海绵城市可看作生命系统中的_________层次。该层次体具有__________、__________和__________的功能。海绵城市的构建，能形成绿色的生态基础设施，对提高城市的__________能力也大有裨益。 （2）建设海绵城市的一个通常做法是做到雨水回收利用，这体现了生态工程建设的__________原理；城市蓄水池内不仅安装了现代化的雨水净化系统，还种植了许多水生植被辅助净化，这些植物的引种需遵循__________原理；建设海绵城市的目的之一是“扩大公共产品有效投资，提高新型城镇化质量，促进人与自然和谐发展”，体现了_______________原理。 |
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