扬州市网上在线做题
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根据语境，完成题目。 扬州三湾湿地公园位于城市东南区，古老的运河贯穿其中，悠久的历史孕育了丰富的生态资源。公园内环境优美，空气清新，河水chéng澈，各种植被参差错落，树成荫，花如海。剪影桥、凌波桥、津山远眺等人造景观与自然风景融为一体，让人领略到当代工匠精妙绝lún的造园技艺。徜徉在公园中，① 的景色让游客流连忘返。 （1）给加点字注音。 参差错落（_____） 树成荫（_____） （2）根据拼音写出汉字。 chéng（_____） 澈 精妙绝lún（_____） （3）横线①处填入短语最恰当的一项是（_____） A.眼花缭乱 B.美不胜收 C.花枝招展 D.栩栩如生 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列解说正确的一项是（ ） A.2020年度网络流行用语是“逆行者”、“秋天的第一杯奶茶”、“奥利给”等榜上有名。 解说：这句话没有语病。 B.热忱——冷漠 高尚——鄙薄 荒凉——繁华 凌乱——整理 解说：这四组词语都是形容词，且每一组词语都互为反义词。 C.本店1月20日正式开张营业，欢迎您光临惠顾，小店将竭诚为您提供服务。 解说：句中的“光临、惠顾、小店”都是敬辞。 D.面对疫情，白衣战士们①慷慨出征亲赴疫区，还有很多人②慷慨解囊，出钱出物资支持抗疫。 解说：句中①、②两处的“慷慨”在语境中的词义不相同。 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列对文学常识和课文内容解说不完全正确的一项是（ ） 本学期，我们阅读了不少优秀的文学作品，现在回想起来记忆犹新： A.选自文言小说集《聊斋志异》的《狼》，作者是清代著名文学家蒲松龄，文中成功刻画了贪婪、狡猾的狼的形象； B.《再塑生命的人》节选自美国作家海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，选文通过细致入微的心理描写，表现了艰辛而愉快的生活经历和强烈的求知热情，以及对莎莉文老师的无限感激之情； C.郑振铎的散文《猫》叙述了发生在一家人与三只猫之间的故事，三只猫结局相同，作者对三只猫的情感也一样； D.郭沫若的现代诗《天上的街市》，通过大胆的想象，描绘了牛郎织女自由自在的生活，表达了作者对美好生活的向往。 |
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| 4. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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默写。 古诗文中体现出的情感、精神、思想，是我们宝贵的精神食粮。读“何当共剪西窗烛，①_________”两句，我们仿佛看到李商隐与家人团聚的欢乐情景；读“我寄愁心与明月，②_________”我们感受到李白对王昌龄的关心；读“③________，铁马冰河入梦来”我们眼前浮现出虽年老体弱却心怀天下的爱国诗人陆游的光辉形象；读“④_________，山入潼关不解平”，我们感受到了谭嗣同勇往直前的少年意气；读到“遥怜故园菊，⑤________”，我们更加理解了战乱中人们对和平生活的渴望；“晴空一鹤排云上，⑥________”向我们传达了刘禹锡愈挫愈勇的豪壮情怀；读了《论语》中“知之者不如好之者，⑦_______”两句，我们懂得了兴趣对于学习的重要性；诸葛亮《诫子书》中“⑧________，⑨________”两句，为我们印证了学有所成的人看淡名利、静心钻研，方能实现远大目标的成功之道。 |
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| 5. 综合性学习 | 详细信息 | ||||||||
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班级开展以“爱上读书”为主题的综合实践活动，请你参与。 （1）晓聪对全班同学爱读的书籍类别进行了调查统计（数据见下表），请用简洁的语言概括调查所反映的问题，并提一条合理的建议。
①主要问题：______________________ |
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根据下列各句描写的内容写出相应名著中的人物。 （1）那怪笑道：“睡着，睡着！莫睬他！我有天罡数的变化，九齿的钉钯，怕什么法师、和尚、道士？”（《西游记》）______ （2）头裹团花手帕，身穿纳锦云袍。腰间双束虎筋绦，微露绣裙偏绡。凤嘴弓鞋三寸，龙须膝裤金销。手提宝剑怒声高，凶比月婆容貌。（《西游记》）_______ （3）假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说，“好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。”（《朝花夕拾》）__________ |
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| 7. 语言表达 | 详细信息 |
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人物的命运往往会因为一件事情而改变，请仿照示例，从《西游记》或《朝花夕拾》中选择一个人物，结合具体事例简要说明。（示例中的例子除外） 示例：本来桀骜不驯的齐天大圣，与如来斗法失败后，被压在五行山下五百年。 |
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| 8. 语言表达 | 详细信息 |
| 著名学者周汝昌用一个“诚”字来概括、评价《西游记》，如果让你也用一个字（词）来概括、评价《西游记》，你准备用除“诚”以外的哪个字（词）？请简要说明理由。 | |
| 9. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下面古诗，完成小题。 归自谣 [五代] 冯延巳 寒山碧①，江上何人吹玉笛？扁舟远送潇湘客②。 芦花千里霜月白，伤行色，来朝便是关山隔。 （注释）①碧：在古诗词中常作为一种伤心色。②潇湘客：去往潇湘的远行客。 【1】词中“寒山碧”、“霜月白”等词语，营造出了送别时_____的意境。 【2】结合全词，试分析“来朝便是关山隔”一句中“隔”字的妙处。 |
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| 10. 文言文阅读 | 详细信息 |
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孔文举年十岁 孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉，诣门者皆俊才清称①及中表亲戚乃通。文举至门谓吏曰我是李府君亲。既通，前坐。元礼问曰：“君与仆②有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世③为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。 太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧踖。 （选自《世说新语·言语》） （注释）①清称：享有清名的人；②仆：谦称；③奕世：累世，世世代代。 【1】解释下列加点字。 （1）时李元礼有盛名（_____________） （2）诣门者皆俊才（____________） （3）人以其语语之（_____________） （4）元礼及宾客莫不奇之（____________） 【2】用“\”为文中画线句断句。（限两处） 文 举 至 门 谓 吏 曰 我 是 李 府 君 亲 【3】用现代汉语写出文中画横线句子的意思。 （1）小时了了，大未必佳。 （2）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（《狼》） 【4】结合文章内容，说说孔文举的性格特征。 |
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| 11. 现代文阅读 | 详细信息 |
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（材料一） 春联 春联，对联的一种，又称“春贴”、“门对”、“对联”，是过年时所贴的红色喜庆元素“年红”中一个种类。它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是中国特有的文学形式。当人们在自己的家门口贴年红（春联、福字、窗花等）的时候，意味着过春节正式拉开序幕。 每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要挑漂亮的红春联贴于门上，辞旧迎新，增加喜庆的节日气氛。春联的另一来源是春贴，古人在立春日多贴“宜春”二字，后渐渐发展为春联，表达了中国劳动人民一种辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。据说这一习俗起于宋代，在明代开始盛行。 （摘自百度百科） （材料二） 新京报讯（记者 王胜男）春节将至，“牛转乾坤，新年快乐”“年年岁岁不挂科，朝朝暮暮有帅哥”这样的个性春联受到很多消费者的青睐。淘宝天猫1月8日发布的数据显示，最近一个月，淘宝天猫春联的销量比去年翻了两倍，接地气的个性化春联售出了100多万件。 “六一草堂”是一家颇受年轻人喜爱的春联淘宝店，主营各种装饰画，每到年关，还会推出春联。“猫肥家润，读书解困”、“有荤有素有汤，细嚼慢咽健康”这类春联文字，加上巧妙的设计，吸引了很多90后年轻人。目前，该店铺已累积了近10万淘宝粉丝。今年春节前，“六一草堂”订单量呈井喷式增长，业绩比去年翻了三倍。 事实上，除了个性化春联，红包和拜年服的表现也很亮眼。在今年天猫年货节期间，镂空红包卖出30000多件，带有熊猫头、蘑菇头表情包的红包热卖70000多件。另外一款可以定制收款码的拜年服，在年货节期间热销30000多件。 （材料三） 个性化春联引发网友热议 风起云飞剑舞：虽然也觉得蛮有意思，只是这已经不能叫对联了，充其量也就是个宣泄情绪的对句。传统文化被玩坏了，所谓的个性正把传统吞噬殆尽。 高小白：与时俱进，好创意，支持！过节图的就是热闹，不是庄重的科研，调皮一点怎么了？就是开心一笑。 （摘自《今日头条》） 【1】请根据材料（一）内容，概括春联的特点。 【2】材料（二）运用大量数据，突出什么中心？ 【3】社区开展“迎牛年、写春联、送祝福”现场书写对联活动，小陈在爸爸的带领下挥毫泼墨，爸爸出了上联：鼠去牛来辞旧岁。小陈琢磨了一下，对出了下联：___________________ 【4】个性化春联引起了争议，网友们有的支持，有的反对。请结合上述材料和知识积累谈谈你的看法。（100字以内） |
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| 12. 现代文阅读 | 详细信息 | ||||||||||||
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文学类文本阅读 生机 丰子恺 ①去年除夕夜买的一球水仙花，养了两个多月，直到今天方才开花。 ②今春天气酷寒，别的花木萌芽都迟，我的水仙尤迟。因为它到我家来，遭了好几次灾难，生机被阻抑了。  ③第一次遭的是旱灾，其情形是这样：它于去年除夕到我家，当时因为我的别寓里没有水仙花盆，我特为跑到瓷器店去买一只纯白的瓷盘来供养它。这瓷盘很大，很重，原来不是水仙花盆。据瓷器店里的老头子说，它是光绪年间的东西，是官场请客时用以盛某种特别肴馔的家伙。只因后来没有人用得着它，至今没有卖脱。我觉得普通所谓水仙花盆，长方形的、扇形的，在过去的中国画里都已看厌了，而且形式都不及这家伙好看，就假定这家伙是为我特制的水仙花盆，买了它来，给我的水仙花配合，形状色彩都很调和。看它们在寒窗下绿白相映、素艳可喜，谁相信这是官场中盛酒肉的东西？可是它们结合不到一个月，就要别离。为的是我要到石门湾去过阴历年，预期在缘缘堂住一个多月，希望把这水仙花带回去，看它开花才好。如何带法？颇费踌躇，叫工人阿毛拿了这盆水仙花乘火车，恐怕有人说阿毛提倡风雅；把它装进皮箱里，又不可能。于是阿毛提议：“盘儿不要它，水仙花拔起来装在饼干箱里，携了上车，到家不过三四个钟头，不会旱杀的。”我通过了。水仙就与盘暂别，坐在饼干箱里旅行。回到家里，大家纷忙得很，我也忘记了水仙花。三天之后，阿毛突然说起，我猛然觉悟，找寻它的下落，原来被人当作饼干，搁在石灰松上。连忙取出一看，绿叶憔悴，根须焦黄。阿毛说“勿碍”，立刻把它供养在家里旧有的水仙花盆中，又放些白糖在水里。幸而果然勿碍，过了几天它又欣欣向荣了。是为第一次遭的旱灾。 ④第二次遭的是水灾，其情形是这样：家里的水仙花盆中，原有许多色泽很美丽的雨花台石子。有一天早晨，被孩子们发现了，水仙花就遭殃：他们说石子里统是灰尘，埋怨阿毛不先将石子洗净，就代替他做这番工作。他们把水仙花拔起，暂时养在脸盆里，把石子倒在另一脸盆里，掇到墙角的太阳光中，给它们一一洗刷。雨花台石子浸着水，映着太阳光，光泽、色彩、花纹，都很美丽。有几颗可以使人想象起“通灵宝玉”来。看的人越聚越多，孩子们尤多，女孩子最热心。她们把石子照形状分类，照色彩分类，照花纹分类；然后品评其好坏，给每块石子打起分数来，最后又利用其形色，用许多石子拼起图案来。图案拼好，她们自去吃年糕了！年糕吃好，她们又去踢毽子了；毽子踢好，她们又去散步了。直到晚上，阿毛在墙角发现了石子的图案，叫道：“咦，水仙花哪里去了？”东寻西找，发现它横卧在花台边上的脸盆中，浑身浸在水里。自晨至晚，浸了十来个小时，绿叶已浸得发肿，发黑了！阿毛说“勿碍”，再叫小石子给它扶持，坐在水仙花盆中。是为第二次遭的水灾。 ⑤第三次遭的是冻灾，其情形是这样的：水仙花在缘缘堂里住了一个多月。其间春寒太甚，患难迭起。其生机被这些天灾人祸所阻抑，始终不能开花。直到我要离开缘缘堂的前一天，它还是含苞未放。我此去预定暮春回来，不见它开花又不甘心，以问阿毛。阿毛说：“用绳子穿好，提了去！这回不致忘记了。”我赞成。于是水仙花倒悬在阿毛的手里旅行了。它到了我的寓中，仍旧坐在原配的盆里。雨水过了，不开花。惊蛰过了，又不开花。阿毛说： “不晒太阳的缘故。”就掇到阳台上，请它晒太阳。今年春寒殊甚，阳台上虽有太阳光，同时也有料峭的东风，使人立脚不住。所以人都闭居在室内，从不走到阳台上去看水仙花。房间内少了一盆水仙花也没有人查问。直到次日清晨，阿毛叫了： “哎哟！昨晚水仙花没有拿进来，冻杀了！”一看，盆内的水连底冻，敲也敲不开；水仙花里面的水分也冻，其鳞茎冻得像一块白石头，其叶子冻得像许多翡翠条。赶快拿进来，放在火炉边。久而久之，盆里的水融了，花里的水也融了；但是叶子很软，一条一条弯下来，叶尖儿垂在水面。阿毛说“乌者（糟糕之意）。”我觉得的确有些儿“乌”，但是看它的花蕊还是笔挺地立着，想来生机没有完全丧尽，还有希望。“索性拿到灶间里去，暖些，我也可以常常顾到。“我赞成。”垂死的水仙花就被从房中移到灶间。是为第三次遭的冻灾。 ⑥谁说水仙花清高？它也像普通人一样，需要烟火气的。自从移入灶间之后，叶子渐渐抬起头来，花苞渐渐展开。今天花儿开得很好了！阿毛送它回来，我见了心中大快。此大快非仅为水仙花。人间的事，只要生机不灭，即使重遭天灾人祸，暂被阻抑，终有抬头的日子。个人的事如此，家庭的事如此，国家、民族的事也如此。 一九三六年三月作 （选自《丰子恺人生小品》） 【1】根据文章内容，概括水仙花经历的三次磨难以及作者的心情。
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| 13. 作文 | 详细信息 |
| 请以“不一样的日子”为题，写一篇文章。要求：（1）不得套写、抄袭。（2）不得透漏个人信息。（3）不少于600字。 | |
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