江苏2019年九年级化学上半期月考测验网上在线做题

1. 选择题 详细信息
下列过程中包含化学变化的是
A. 花香四溢 B. 海水晒盐 C. 积雪融化 D. 粮食酿酒
2. 选择题 详细信息
下列实验操作正确的是( )

A. A B. B C. C D. D
3. 选择题 详细信息
某金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性,在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的( )
A. 假设 B. 实验 C. 观察 D. 得出结论
4. 选择题 详细信息
下列物质属于纯净物的是( )
A. 淮南汤沟酒 B. 加碘食盐 C. 食醋 D. 干冰
5. 选择题 详细信息
下列对实验现象的描述或实验操作正确的是
A.用托盘天平称量2.53g的食盐固体
B.刷洗试管刷时,要转动或上下移动试管刷,不能用力过猛
C.把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气集气瓶中,红磷立即燃烧产生白烟
D.铁丝在氧气中燃烧,生成四氧化三铁
6. 选择题 详细信息
下列关于氧气的说法中错误的是 ( )
A. 氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
B. 工业上可以利用分离液态空气法制氧气
C. 氧气能供给呼吸,它和体内物质反应,维持生命活动
D. 鱼池内开启增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少
7. 选择题 详细信息
某学生用量筒量取液体,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL,倾出一部分液体后,又仰视读数为10mL,则该同学实际倒出液体的体积为(  )
A.等于9mL B.大于9mL C.小于9mL D.无法确定
8. 选择题 详细信息
“绿色化学”要求从根本上减少乃至杜绝污染,下列对农作物收割后留下的稻杆的处理方法中,不符合“绿色化学”的是(  )
A. 就地焚烧 B. 发酵后作农家肥
C. 加工成精饲料 D. 制造沼气
9. 选择题 详细信息
某同学的实验报告有如下数据,其中合理的是( )
A. 托盘天平能准确到0.01g
B. 用50mL量筒量取3mL的水
C. 用量筒量取40.18mL的稀盐酸
D. 用托盘天平称量11.2g食盐
10. 选择题 详细信息
实验时不小心使洒出的酒精着火,应立即( )
①用湿布盖灭;②用嘴吹灭;③用砂子撒盖;④用水泼灭.
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
11. 填空题 详细信息
下列物质中①空气 ②工业上制的液氧③加热高锰酸钾(KMnO4)后的剩余物④稀有气体⑤冰水混合物⑥四氧化三铁,属于混合物的是_________________,属于纯净物的是___________________。
12. 填空题 详细信息
在①氧气②二氧化碳③水蒸气④氮气⑤氖气等五种气体中,选择适当序号填写在下面空格中:
(1)用于炼钢、气焊以及化工生产等的是__________
(2)可用于制硝酸和化肥的是__________
(3)在电光源中可产生红光可制霓虹灯的是_________
(4)松脆的饼干遇到会变软的是__________
(5)大量释放会造成温室效应的气体是__________
13. 实验探究题 详细信息
规范的操作是试验成功的基本保证。下面是有些同学的实验操作,请根据要求回答下列问题:

(1)A操作存在的错误是____;
(2)B操作中,铁丝燃烧的文字表达式为:____;把铁丝盘成螺旋状的理由是_____ ;
(3)用C操作读出的水的体积比实际体积________(填”偏大“或”偏小“);
(4)D操作可能造成的不良后果是_________。
14. 填空题 详细信息
有A、B、C、D四种物质。A是无色无气味的气体。B在A中燃烧很旺盛,生成无色有刺激性气味的气体C,D是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。将燃烧的B放入C或D中均可熄灭。C能造成大气污染。A、 B、C、D各是什么物质?从①~⑨中选择答案,将序号填入空格中。
①空气 ②氮气 ③硫黄 ④木炭 ⑤氧气 ⑥二氧化碳 ⑦红磷⑧铁丝⑨二氧化硫.
A是________ B是__________ C是________ D是________
15. 实验探究题 详细信息
空气中氧气含量测定的再认识。

请回忆教材用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。
(1)实验时,取下橡胶塞,点燃红磷迅速伸入集气瓶中,这时看到的现象是___________;红磷燃烧时红磷燃烧的反应符号表达式_____________,属________反应(填“化合”或“分解”)。
(2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内__________减小,烧杯中水倒吸到集气瓶。但是实验结果液面往往偏低,其可能原因是________。
(问题提出)有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时,红磷就无法继续燃烧, 因此通过上述实验,测置结果与理论值误差较大。
(实验改进)
Ⅰ.根据铁在空气中生锈的原理设计下图实验装置,再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。

Ⅱ.测得实验数据如下表

测量项目

实验前

实验后

烧杯中水的体积

烧杯中剩余水的体积

集气瓶(扣除内容物)和导管的容积

体积/mL

80.0

54.5

126.0



(交流表达)
(1)铁生锈过程发生复杂的化学反应(一个缓慢氧化的过程),最终生成铁锈。根据表中的数据计算,改进实验后测得空气中氧气体积分数是________(计算结果精确到0.1 %) 。
(2)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是:________。

16. 填空题 详细信息
如下图所示,把下列实验所用的主要仪器的序号和名称填在横线上:

(1)吸取和滴加少量的液体需要用____________;
(2)少量溶液相互反应时,需要用____________;
(3)蒸发溶液时,需要用____________;
(4)配制溶液,溶解一定量的溶质时,需要用____________。
17. 填空题 详细信息
小林同学通过课外书查到了下列有关二氧化碳的资料:①二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体,密度比空气大;②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;③点燃镁条在二氧化碳中燃烧;④发光,生成白色固体和黑色颗粒;⑤生成了氧化镁和碳;⑥二氧化碳可用于灭火,干冰可作制冷剂等;⑦二氧化碳气体变成固体二氧化碳——“干冰”。用序号填空,以上叙述中:
____________是物理性质;____________是化学性质;
____________是物理变化;____________是化学变化;
____________是描述现象;____________是物质的用途。
18. 实验探究题 详细信息
甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:

(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是:①________________, ②_________________,
(2)甲、丙两实验集气瓶中均放少量水,甲中加入少量水的目的是________,甲瓶中反应的文字表达式为______________。
(3)小明做完上述实验后,在乙中加入了一种无色液体,他所加的液体可能是________(填名称);加该液体的目的是 ______________
(4)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。他将镁条和不同含碳量的铁丝(铁丝直径均为0.4 mm)放入氧气中燃烧,并将现象记录在下表中。

物质

含碳0.05%的铁丝

含碳0.2%的铁丝

含碳0.6%的铁丝

燃烧现象

剧烈燃烧,发出耀眼白光,无火星

剧烈燃烧,极少火星

剧烈燃烧,少量火星

剧烈燃烧,火星四射


①小明实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是________。
②铁丝在氧气中燃烧的文字表达式 __________。