1. 选择题 | 详细信息 |
下列单位属于国际单位制中导出单位的是 ( ) A.kg B.s C.cm D.N |
2. 选择题 | 详细信息 |
如图所示,是物理学中两个著名的斜面实验,这两个实验运用了实验与逻辑推理相结合的方法。图1是研究自由落体规律的斜面实验,图2是研究运动和力的关系的理想斜面实验。历史上最早探究上述实验并得出正确结论的物理学家分别是 ( ) A.图1是伽利略,图2是伽利略 B.图1是牛顿,图2是伽利略 C.图1是牛顿,图2是牛顿 D.图1是笛卡尔,图2是伽利略 |
3. 选择题 | 详细信息 |
一物体朝着某一方向做直线运动,在时间t内的平均速度是v,紧接着内的平均速度是.则物体在全过程内的平均速度是 ( ) A. B. C. D. |
4. 选择题 | 详细信息 |
一物体做匀变速直线运动,某时刻速度大小为4m/s,1s后速度的大小变为10m/s,在这1s内该物体的 ( ) A.位移的大小可能小于3m B.位移的大小可能大于7m C.加速度的大小可能小于4m/s2 D.加速度的大小可能大于10m/s2 |
5. 选择题 | 详细信息 |
图为一段某质点做匀变速直线运动的s-t图线,从图中所给的数据可以确定质点在运动过程中经过图线上P点所对应位置的瞬时速度大小一定 A. 大于2m/s B. 等于2m/S C. 小于2m/s D. 无法确定 |
6. 选择题 | 详细信息 |
如图所示,某学习小组利用直尺测反应时间:甲同学捏住直尺上端,使直尺保持竖直,直尺零刻度线位于乙同学的两指之间。当乙看见甲放开直尺时,立即用手捏住直尺,根据乙手指所在位置计算反应时间。为简化计算,某同学将直尺刻度进行了改进,先把直尺零刻度线朝向下,以相等时间间隔在直尺的反面标记相对应时间(单位为s)刻度线,制作成了“反应时间测量仪”,下列四幅图中反应时间刻度线标度正确的是( ) A. B. C. D. |
7. 选择题 | 详细信息 |
如图所示,F1、F2、F3恰好构成封闭的直角三角形,这三个力的合力最大的是( ) A. B. C. D. |
8. 选择题 | 详细信息 |
如图所示,有一重力不计的方形容器,被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态,现缓慢地向容器内注水,直到注满为止,此过程中容器始终保持静止,则下列说法正确的是( ) A. 容器受到的摩擦力不断增大 B. 容器受到的摩擦力不变 C. 水平力F必须逐渐增大 D. 容器受到的合力逐渐增大 |
9. 选择题 | 详细信息 |
在竖直放置的平底圆筒内,放置两个半径相同的刚性球a和b,球a质量大于球b.放置的方式有如图甲和乙两种。不计圆筒内壁和球面之间的摩擦,对有关接触面的弹力,下列说法正确的是 ( ) A.图甲圆筒底受到的压力大于图乙圆筒底受到的压力 B.图甲a对圆筒侧面的压力小于图乙b对侧面的压力 C.图甲a对圆筒侧面的压力大于图乙b对侧面的压力 D.图甲a对圆筒侧面的压力大于图乙a对侧面的压力 |
10. 选择题 | 详细信息 |
如图所示,木板P下端通过光滑铰链固定于水平地面上的O点,物体A、B叠放在木板上且处于静止状态,此时物体B的上表面水平。现使木板P绕O点缓慢旋转到虚线所示位置,物体A、B仍保持静止,与原位置的情况相比 ( ) A.A对B的压力减小 B.B对A的作用力减小 C.木板对B的支持力减小 D.木板对B的摩擦力增大 |
11. 选择题 | 详细信息 |
如图是火箭加速上升时的照片,此时喷出气体对火箭作用力的大小 A. 等于火箭的重力 B. 等于火箭对喷出气体的作用力 C. 小于火箭对喷出气体的作用力 D. 大于火箭对喷出气体的作用力 |
12. 选择题 | 详细信息 |
如图所示,甲、乙、丙三个质量相同的物体均在水平地面上做直线运动,地面与物体间的动摩擦因数均相同,下列判断正确的是 ( ) A.三个物体所受的摩擦力相同 B.甲物体所受的摩擦力最小,受地面的弹力最大 C.乙物体加速度最大,受地面的弹力最小 D.丙物体加速度最大,受地面的摩擦力最小 |
13. 选择题 | 详细信息 |
如图所示,小芳在体重计上完成下蹲动作,下列F-t图像能反应体重计示数随时间变化的是 A. B. C. D. |
14. 选择题 | 详细信息 |
如右图所示,圆柱形的仓库内有三块长度不同的滑板aO、bO、cO,其下端都固定于底部圆心O,而上端则搁在仓库侧壁上,三块滑板与水平面的夹角依次是30°、45°、60°.若有三个小孩同时从a、b、c处开始下滑(忽略阻力),则( ) A. a处小孩最先到O点 B. b处小孩最后到O点 C. c处小孩最先到O点 D. a、c处小孩同时到O点 |
15. 选择题 | 详细信息 |
如图所示,蜡块R可以在两端封闭、注满清水的竖直玻璃管中匀速上升。现让蜡块R从竖直管底沿管匀速上升的同时,令竖直玻璃管沿水平方向做初速度为零的匀加速直线运动。那么关于蜡块R相对于地面的运动轨迹,下列说法正确的是 ( ) A.是一条竖直线 B.是一条倾斜的直线 C.是一条抛物线 D.是一段圆弧 |
16. 选择题 | 详细信息 |
一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面,桌面上A处有一相对桌面静止的小球.由于列车运动状态的改变,车厢中的旅客发现小球沿如图(俯视图)中的虚线从A点运动到B点,则说明列车是减速且在向南拐弯的图是( ) A. B. C. D. |
17. 选择题 | 详细信息 |
如图为学员驾驶汽车在水平面上绕O点做匀速圆周运动的俯视示意图。已知质量为60 kg的学员在A点位置,A点转弯半径为5.0 m;质量为70 kg的教练员在B点位置, B点转弯半径为4.0 m,学员和教练员(均可视为质点) ( ) A. 运动角速度大小之比为4∶5 B. 运动线速度大小之比为4∶5 C. 向心加速度大小之比为4∶5 D. 受到的合力大小之比为15∶14 |
18. 选择题 | 详细信息 |
如图所示,斜面倾角为θ,从斜面的P点分别以v0和2v0的速度水平抛出A、B两个小球,不计空气阻力,若两小球均落在斜面上且不发生反弹,则下列说法错误的是 ( ) A.A、B两球的水平位移之比为1∶4 B.A、B两球飞行时间之比为1∶2 C.A、B两球下落的高度之比为1∶2 D.A、B两球落到斜面上的速度大小之比为1∶2 |
19. 选择题 | 详细信息 |
如图乙所示,汽车通过半径为r的拱形桥,在最高点处速度达到v时,驾驶员对座椅的压力恰好为零;若把地球看成大“拱形桥”,当另一辆“汽车”速度达到某一值时,“驾驶员”对座椅的压力也恰好为零,如图甲所示。设地球半径为R,则图甲中的“汽车”速度为 ( ) A. B. C. D. |
20. 选择题 | 详细信息 |
2013年6月20日,航天员王亚平进行了首次太空授课。如图所示的两组太空实验,下列说法正确的是 ( ) A.小球呈悬浮状,说明小球不受重力作用 B.小球呈悬浮状,是因为小球受到的重力太小的缘故 C.轻推小球,小球在最低点的速度必须大于某一临界值,才能做完整的圆周运动 D.轻推小球,小球在最低点只要获得速度,就能做完整的匀速圆周运动 |
21. 选择题 | 详细信息 |
在高度为H的桌面上以速度v水平抛出质量为m的物体,当物体落到距地面高为h处,如图所示,不计空气阻力,选地面为零势能点,下列说法正确的是( ) A. 物体在A点的机械能为 B. 物体在A点的机械能为 C. 物体在A点的动能为 D. 物体在A点的动能为 |
22. 选择题 | 详细信息 |
如图所示,甲图表示篮球运动员起跳离开地面,乙图表示蹦床运动员起跳离开蹦床,对于上述两个过程下列说法正确的是 ( ) A.甲图中地面对运动员做了功,乙图中蹦床对运动员也做了功 B.甲图中地面对运动员不做功,乙图中蹦床对运动员也不做功 C.甲图中地面对运动员不做功,乙图中蹦床对运动员做了功 D.甲图中地面对运动员做了功,乙图中蹦床对运动员不做功 |
23. 选择题 | 详细信息 |
如图所示,一根绳的两端分别固定在两座猴山的A、B处,A、B两点水平距离为16m,竖直距离为2m,A、B间绳长为20m.质量为10kg的猴子抓住套在绳上的滑环从A处滑到B处。以A点所在水平面为参考平面,猴子在滑行过程中重力势能最小值约为(绳处于拉直状态) ( ) A. B. C. D. |
24. 选择题 | 详细信息 |
弹弓是孩子们喜爱的弹射类玩具,其构造原理如图所示,橡皮筋两端点A、B固定在把手上,橡皮筋处于ACB时恰好为原长状态,在C处(A、B连线的中垂线上)放一固体弹丸,一手执把手,另一手将弹丸拉至D点放手,弹丸就会在橡皮筋的作用下发射出去,打击目标。现将弹丸竖直向上发射,已知E是CD中点,则 ( ) A.从D到C过程中,弹丸的动能一直在增大 B.从D到C过程中,弹丸的机械能守恒 C.从D到C过程中,弹丸的机械能先增大后减小 D.从D到E过程中,比E到C过程中弹丸增加的机械能多 |
25. 选择题 | 详细信息 |
航天器关闭动力系统后沿如图所示的椭圆轨道绕地球运动,A、B分别是轨道上的近地点和远地点,A位于地球表面附近。若航天器所受阻力不计,以下说法正确的是 A. 航天器运动到A点时的速度等于第一宇宙速度 B. 航天器由A运动到B的过程中万有引力做负功 C. 航天器由A运动到B的过程中机械能不变 D. 航天器在A点的加速度小于在B点的加速度 |
26. 选择题 | 详细信息 |
一辆汽车在平直的公路上以某一初速度运动,运动过程中保持恒定的牵引功率,其加速度和速度的倒数图像如图所示。若已知汽车的质量,则根据图像所给的信息,不能求也的物理量是( ) A. 汽车的功率 B. 汽车行驶的最大速度 C. 汽车所受到的阻力 D. 汽车运动到最大速度所需的时间 |
27. 选择题 | 详细信息 |
放在水平地面上的一物块,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系及物块速度v与时间t的关系如图所示,取重力加速度g ="10" m/s2.由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为: A. m = 0.5 kg,μ = 0.2 B. m = 1.5 kg,μ = 0.2 C. m = 0.5 kg,μ = 0.4 D. m = 1.0 kg,μ = 0.4 |
28. 选择题 | 详细信息 |
将质量为m的圆环套在固定的水平直杆上,环的直径略大于杆的截面直径,环与杆间的动摩擦因数为μ,对环施加一位于竖直平面内斜向上且与杆夹角为θ的拉力F,使圆环以加速度a沿杆运动,则F的大小不可能是 A. B. C. D. |
29. 选择题 | 详细信息 |
用如图所示的装置做“探究小车速度随时间变化的规律”实验,下列做法正确的是 A.小车从靠近定滑轮处释放 B.先启动计时器,再释放小车 C.实验前要平衡小车受到的阻力 D.电火花计时器接学生电源交流输出端 |
30. 实验题 | 详细信息 |
某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验如图,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功记为W。当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出. (1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、______(填测量工具)和______电源(填“交流”或“直流”); (2)实验中,小车会受到摩擦阻力的作用,可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力,则下面操作正确的是______. A.放开小车,能够自由下滑即可 B.放开小车,能够匀速下滑即可 C.放开拖着纸带的小车,能够自由下滑即可 D.放开拖着纸带的小车,能够匀速下滑即可 (3)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是________. A.橡皮筋处于原长状态 B.橡皮筋仍处于伸长状态 C.小车在两个铁钉的连线处 D.小车已过两个铁钉的连线 |
31. 实验题 | 详细信息 |
用如图甲所示的实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒.m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.如图乙给出的是实验中获取的一条纸带,0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),所用电源的频率为50 Hz.已知m1=50 g、m2=150 g.则:(结果均保留两位有效数字) (1)在纸带上打下计数点5时的速度v5=________ m/s; (2)在打下0点到打下计数点5的过程中系统动能的增加量ΔEk=________ J,系统重力势能的减少量ΔEp=________ J;(当地的重力加速度g取10 m/s2) (3)若某同学作出v2-h图象如图丙所示,则当地的重力加速度g=________ m/s2. |
32. 解答题 | 详细信息 |
如图所示,一长为200m的列车沿平直的轨道以80m/s的速度匀速行驶,当车头行驶到进站口O点时,列车接到停车指令,立即匀减速停车,因OA段铁轨不能停车,整个列车只能停在AB段内,已知OA=1400m,OB=2000m,求: (1)列车减速运动的加速度大小的取值范围; (2)列车减速运动的最长时间。 |
33. 解答题 | 详细信息 |
已知地球的质量为月球质量的81倍,地球半径为月球半径的4倍。 (1)求月球表面发射飞行器的第一宇宙速度? (地球上发射近地卫星的环绕速度取7.9km/s,结果取两位有效数字) (2)地面控制中心唤醒月球车,使其以恒定功率100W运动,已知月球车质量120kg,运动中受到的阻力是其重力的0.24倍,求月球车匀速行驶时的速度?(地球表面处的重力加速度取9.8m/s2,结果取两位有效数字) |
34. 解答题 | 详细信息 |
如图,一质量m=0.4kg的滑块(可视为质点)静止于动摩擦因数µ=0.1的水平轨道上的A点。对滑块施加一水平外力,使其向右运动,外力的功率恒为P=10.0W。经过一段时间后撒去外力,滑块继续滑行至B点后水平飞出,恰好在C点沿切线方向进入固定在竖直平面内的光滑圆弧形轨道,轨道的最低点D处装有压力传感器,当滑块到达传感器上方时,传感器的示数为25.6N。已知轨道AB的长度L=2.0m,半径OC和竖直方向的夹角α=37°,圆形轨道的半径R=0.5m。(空气阻力可忽略,g=10 m/s2,sin37°=0.6,cos 37°=0.8)求: (1)滑块运动到C点时速度vc的大小; (2)B、C两点的高度差h及水平距离x? (3)水平外力作用在滑块上的时间t? |