1. 选择题 | 详细信息 |
如图所示的滑动变阻器上标记的各部件中,通常情况下,属于绝缘体的是( ) A.金属杆 B.瓷筒 C.电阻丝 D.金属滑片 |
2. 选择题 | 详细信息 |
下列四位科学家中,以他的名字命名电功单位的是( ) A.安培 B.伏特 C.瓦特 D.焦耳 |
3. 选择题 | 详细信息 |
下列现象中,说明分子在不停地做无规则运动的是( ) A.尘土飞扬 B.茶香四溢 C.树叶纷飞 D.瑞雪飘飘 |
4. 选择题 | 详细信息 |
以下做法符合安全用电原则的是( ) A.雷雨天在室外使用手机打电话 B.空气开关跳闸后,立刻合上继续使用 C.家用电器着火,立即切断电源 D.发现有人触电时,立即用手将人拉开 |
5. 选择题 | 详细信息 |
如图所示,小强把电流表并联在灯L的两端。此时如果闭合开关,一定会发生( ) A.电源短路 B.电流表损坏 C.的灯丝烧断 D.不亮 |
6. 选择题 | 详细信息 |
小刚利用电能表测某家用电器的电功率.当电路中只有这个用电器工作时,测得在15 min内,消耗电能0.3kW·h,这个用电器可能是 A.空调器 B.电冰箱 C.电视机 D.白炽 |
7. 选择题 | 详细信息 |
有甲、乙两根镍铬合金丝,甲和乙等长,乙粗些,把它们串联在同一电路中,它们两端的电压分别为和,下列判断中正确的是( ) A. B. C. D.无法判断 |
8. 选择题 | 详细信息 |
用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体甲被排斥,乙被吸引。由此可以判定( ) A.甲带正电,乙带负电 B.甲带负电、乙带正电 C.甲带负电,乙不带电或带正电 D.甲带正电,乙不带电或带负电 |
9. 选择题 | 详细信息 |
如图为利用光敏电阻设计的监控装置示意图,R1是光敏电阻。当光照射的强度增大时其阻值变小,R2是定值电阻,电源电压不变,当有人经过通道遮蔽光线时( ) A.通过R1的电流变大 B.R2两端的电压变小 C.电路中的总功率变大 D.R1的阻值变小 |
10. 填空题 | 详细信息 |
家用电饭煲正常工作的电压是______V,市场上根据人们的需要,生产出了功率不同的电饭煲,功率越大,它正常工作时电流就越______。 |
11. 填空题 | 详细信息 |
当汽油在发动机内燃烧不充分时会冒“黑烟”,这时发动机的效率 (选填“升高”、“不变”或“降低”)。发动机散热器常用水做冷却剂,这是因为水的 大。 |
12. 填空题 | 详细信息 |
如图甲所示是一款消防应急照明灯,将应急灯中的任意一个灯泡拧下,另一个灯泡仍然发光,则应急灯的两个灯泡是______联的。当外部电路有电时应急灯不亮,此时和应急灯串联的开关应该是______的。将图乙中元件正确连接到电路中,要求开关控制灯泡______。 |
13. 填空题 | 详细信息 |
用炉火烧水,若将质量为2kg的水,从20℃加热至沸腾(1标准大气压下),需要吸收的热量为______J,炉火加热的过程属于用______的方式增加了水的内能,水沸腾时壶盖被顶起,这是内能转化为______能,汽油机的______冲程与此原理相似。[] |
14. 填空题 | 详细信息 |
如图所示电路中电源电压恒定,、是标有“6V 3W”的两个完全相同的灯泡,灯泡电阻不受温度影响,只闭合,灯泡正常发光。则闭合、断开时,电流表的示数是______A,只闭合时电路的总功率是______W。 |
15. 填空题 | 详细信息 |
如图甲所示电路,分别把定值电阻、接入 A、B之间后进行实验,并根据电流表和电压表示数画出A、B之间电阻的P-U图象,如图乙所示。则图象①所对应的电阻是 ______ 。滑片从C移到D时,图象②中与之对应的顺序是 ______ 。(选填“由E到F”或“由F到E”) |
16. 实验题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||
小明和同学们探究物质的吸热能力设计两种方案: 方案A:相同质量的两种物质吸收相等的热量比较温度的变化。 方案B:相同质量的两种物质,升高相同的温度,比较吸收的热量。 (1)实验中,加热装置均使用规格相同的电加热器,将方案中的“吸收的热量”转换为______,测出该物理量就能比较吸收热量的多少。 (2)下表是小明根据探究过程记录的实验数据。
分析表中信息,小明采用的是方案______(选填“A”或“B”);多次探究比较可得出______液体吸热能力强; |
17. 实验题 | 详细信息 |
小洁同学在探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置。 (1)实验中通过观察两个U形管中______的变化来反映密闭空气温度的变化,从而反映电流产生热量的多少; (2)为探究电流通过导体产生热量与电流的关系,乙装置中R必须选用阻值为______(选填“5Ω”、“10Ω”或“15Ω”)的电阻丝。通电后______侧液面上升的速度较快; (3)接下来把右侧5Ω的电阻放入右侧的空气盒中,目的是探究通电导体产生热量与______的关系。通电后左侧U形管高度差变化速度与之前相比______(选填“更快”、“更慢”或“不变”); |
18. 实验题 | 详细信息 | ||||||||||||||||
小章和小赵按照课本要求“探究并联电路中电流规律”,他们设计的电路如图甲所示。 (1)在连接电路的过程中开关应该______; (2)为了防止损坏电流表,在事先不能估计电流大小的情况下,应先进行______,小章闭合开关时,发现所使用的电流表指针向零刻度线的左侧偏转,原因可能是______; (3)在实验过程中他们连接了如图乙所示的电路,闭合开关后,观察到灯L2______(选填“发光”或“不发光”); (4)请在图乙上只改动一根导线,使L1、L2并联,电流表A1测干路电流,A2测灯L2的电流,开关控制所有用电器______(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交又); (5)他们采用了以下两种方法多次完成实验; 方法一:改变电源电压。 方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)。 将测出的电流值填入下表,如图丙所示,①空格处电流表示数为______;
通过对数据分析可知: |
19. 实验题 | 详细信息 |
(1)同学们用如图甲所示的电路“探究电流与电阻的关系”,实验器材有:恒定电压6V电源,5Ω、10Ω、、20Ω定值电阻“50Ω、1A”滑动变阻器,电流表,电压表各一个,导线若干。 ①请用笔画线代替导线,将实物电路连接完整。要求:开关闭合前无需移动滑片______; ②闭合开关,电压表无示数,电流表有示数,同学们检查发现仅导线有故障则断路的导线是______; A.① B.② C.③ D.④ ③排除故障后,同组甲、乙两位同学分别进行了实验,并作出I-R图象如图乙所示,其中______(选填“甲”或“乙”)同学实验操作是符合要求的,他第②次测量时电压表的示数为______V; ④实验结论:在电压一定时,导体的电流与电阻成______; (2)完成上面实验后,同学们又想利用现有器材测量额定电压为1.5V小灯泡的额定功率,但发现电流表已经损坏,于是设计了如图丙所示的电路,请完成下面的实验步骤(每次使用时电压表都选择合适的量程); ①闭合开关______,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数为______V时,小灯泡正常发光; ②保持滑动变阻器的滑片不动,闭合开关______,读出电压表的示数为1.8V; ③小灯泡的额定功率是______W。 |
20. 解答题 | 详细信息 |
如图是某型号电饭锅工作原理的简化电路图,电饭锅有两个档位,分别是高温烧煮档和保温档。S1为档位自动控制开关,R1和R2为电热丝,当把电饭锅接入220V电路中工作时,保温档的功率为55W,高温烧煮档的功率为660W。求: (1)当开关S、S1都闭合时,电饭锅处于什么档位? (2)的阻值是多少? (3)电饭锅高温煮饭0.5h,消耗的电能是多少? |