| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下列词语书写完全正确的一项是（ ） A.朗润 小心翼翼 各得其所 混为一谈 B.瘫痪 尴尬 烂慢 蛛丝马迹 C.点缀 搏学笃志 众目睽睽 人迹罕至 D.荫蔽 分歧 淋漓 晃然大悟 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ） A. 新年联欢晚会上,同学们载歌载舞，大家都沉湎在欢快、热烈的气氛中。 B. 这次学校组织的国学知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我绞尽脑汁，深感自己传统文化知识储备不足。 C. 把书中无关紧要的内容放在一起,断章取义,抓住书的筋骨脉络阅读,可以在短时间积累很多知识。 D. 江东公园白兰花的花期就快到了,而且能从5月持续到10月, 参差不齐地开出数百朵花。 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列各句中没有语病的一项是（ ） A.实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小.关键在于勤的程度。 B.我们来到大海边，呼吸着新鲜空气、阳光和海水。 C.就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。 D.通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列作家作品表述不正确的一项是（ ） A.《泰戈尔诗三首》选自《泰戈尔诗选•飞鸟集》。作者泰戈尔，印度诗人 、作家、社会活动家。1913年获诺贝尔文学奖。主要作品有诗集《吉檀迦利》《飞鸟集》《新月集》。 B.《散步》、《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。 C.老舍，原名舒庆春，作家。作品有《骆驼祥子》、《茶馆》等。 D.《再塑生命的人》的作者是美国的海伦•凯勒，她遇到了再塑她生命的莎莉文老师，何其有幸！ |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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下列各项中的标点符号使用有误的一项是（ ） A.水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。 B.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。 C.“很好。”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点儿的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。 D.在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士? |
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| 6. 名著阅读 | 详细信息 |
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名著阅读 （1）请写出《朝花夕拾》中下面两段文字所属的篇名。 ①“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 《 》 ②“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。 《 》 （2）在我国的古典四大名著中有一部著名的神魔小说，它就是《 》。作者是吴承恩。这部作品中有许多脍炙人口的故事，例如 。 |
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| 7. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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古诗文默写： （1）夜发清溪向三峡，_____________。 （李白《峨眉山月歌》） （2）_______________，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》） （3）马致远的 《天净沙•秋思》中表现主旨的句子是：___________，___________。 （4）《次北固山下》中表示新旧更替生活哲理的名句是：___________________，_____________________。 |
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| 8. 语言表达 | 详细信息 |
| 学校通知，明天学校开趣味运动会，各班穿夏季校服，带伞、水，禁止带小食品。请你以体育委员的身份向全班转达这一通知。 | |
| 9. 语言表达 | 详细信息 |
| 在班会上，作为体委,你将怎样动员同学积极参加趣味运动会?请写在下面。 | |
| 10. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面文言文，完成下面小题。 （甲）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” （乙）子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先?”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先?”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。” 【1】解释下列句子中加点词的含义。 (1)吾日三省吾身 (2)传不习乎 (3)足食 (4)去食 【2】把下面句子翻译成现代汉语。 (1)择其善者而从之，其不善者而改之。 (2)自古皆有死，民无信不立。 【3】（甲）（乙）两文共同强调的是什么?你如何看待它在人生成长中的作用? |
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| 11. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面选文，完成下面小题。 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。 这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 【1】为什么“一霎时我感到了责任的重大”? 【2】我决定走大路的理由是什么?母亲为什么要“变了主意”呢? 【3】如何理解划横线语句的含义? 【4】从这一文段中，这一家人给你留下什么印象? |
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| 12. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下列文章，完成后面小题 花边饺里的母爱 肖复兴 ①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。 ②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺!”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。 ③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。 ④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦!”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：”您呀，真是享不了福!” ⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。 ⑥那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：”今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利!” ⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到?”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢! ⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟!我真的吃到了!”我说：“要不怎么说您有福气呢?”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。 ⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。 【1】作者以___________为线索，勾勒出___________和___________两个故事，赞美了人间亲情的伟大。 【2】结合上下文来看，第③段在文中所起的结构作用是什么? 【3】第③段中加点词语“它”指代的内容是什么?请用文中原句回答。 【4】根据神态描写，揣摩人物的心理活动。 第⑧段里，“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，将这一切看在眼里的“我”会这样想： 【5】只是“小小的花边饺子”，却凝聚着浓浓的爱意。读完此文，你一定产生了共鸣，那么请你也借助一种具体的形象，写两句话，抒发对母爱(父爱)的赞美。(40字左右) |
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