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阅读下面的文字，完成下面小题。 端午的阳光 熊红久 公元前278年的五月初五，被流放至汨罗江畔的屈原，得知秦国军队已攻破楚国郢都，顿时感到支撑生命的最后一点亮光熄灭了。 当他把“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的诗句吟诵给江边渔父的时候，就已经决定，要将自己的清澈与江水的澄明合二为一了。我知道，这是屈子为保留个体纯净最无奈的选择，也是迄今为止，文化祭坛上最高尚的选择。 最终，三闾大夫坐在了汨罗江边，坐在了五月初五的阳光里，把最后的生路溺死水中。怀中石的沉重，恰如其心，所以屈原是抱着自己冰凉的心，走进激流之中的。而那些“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的诗句，留在了岸上，留给了端午。一条江因为成了一个诗人心灵最后的归属地，而永远被世人铭记。一个普通的节日，因为收留了伟大诗人的高尚魂魄，而内涵充盈。 端午，把缅怀和敬仰裹成了节日的粽心。 节日的寿命当然要比人的寿命长久许多，所以，三闾大夫把自己的傲骨托付给了这个日子。在结束自己肉体生命的同时，也放射出了精神的光芒。被江水灌洗的灵魂，犹如江面的粼粼波光，刺痛了后人的视线和思想。我知道，这种深入骨髓的隐痛，来自时间深处的行吟，一个背负着深重苦难，行走了两千多年的节日，其实是在为自己的存在寻找一个答案。所以，端午节带给我们的，应该是溯流而上的文化追源，恰如诗人余光中所说：“蓝墨水的上游，是汨罗江。” 以我们现在的视角来看，一个诗人的陨落，唤醒了一种文化的崛起，就像屈大夫生未能拯救楚国，却用死成就了《离骚》一样。忽然觉得，端午节其实更像是包裹粽子的苇叶了，它把所有的内容和精髓，密密细细地包藏起来，让我们极具耐心地一层层打开，最后领略到事物的真相。熟透之时，苇叶汲取了糯米的黏质，糯米渗透着苇叶的清香，似如端午与屈子之间的浸染，节与人的统一。 我对端午节的最初认知，完全来自粽子，那时候的小学课本，还没有涉及“楚辞”或者《离骚》的片言碎语，文化不高的母亲也无法给我们讲述端午节的由来，好在粽子并不因为我们的无知而改变所蕴含的味道。所以，我总会把端午节和甜香黏软的糯米联系起来。这使得整个贫乏的生活，还能透射出星星点点的光亮，就像枯枝间的芭蕾，渗漏出些许隐秘的春意。 现在看来，那些夹杂在一年日历中为数不多的能激发我们饮食向往的节日，早已成为精神上抵挡艰难生活的盾牌。从这个意义上说，我们应该为拥有这些值得回味的生活而向三闾大夫叩谢。对童年而言，这是一个多么充满人情关怀的节日啊！那种甜腻的感觉，一直泛舟舌津。 后来知道了屈原和楚怀王，知道了《国殇》和汨罗江，知道了每年这一天，人们蜂拥江岸，插艾蒿、挂菖蒲、吃粽子、竞龙舟，把一种悲情的怀念渲染成了欢悦的行为，热热闹闹，轰轰烈烈。 历史会在很多场合拐出一道弯来，就像屈原投江时所选择的河泊潭一样——它是汨罗江注入洞庭湖口前的弯曲处。这种弯道，对河流而言，只是改变了水的流向；对三闾大夫而言，却是以生命为笔，填充了历史的章节，引领了情感的走向。许多典故都停泊在河流的弯道，这些远航至此的细节，因为承载了有温度的夙愿，使得坚硬的历史柔软了许多。所以，更多的时候，是生命的结局让历史的叙述更具悲情。明白了这一点，再品尝粽子时，心情会沉重许多。 事情往往是这样，在分享一种传统时，我们更多的时候只关注它所带来的结果，而其中蕴含的真谛，却很少探究了。因为时空的距离，让来源变得愈加缥缈和混沌。好在历史给了我们最好的解决方式，它让时间淡化了一个国家的破碎的同时，却强化了一种品质的高贵。它让我们穿越两千三百年的距离，聆听到了一条河流古老的潮汐。这时候的端午，或许更像是一缕阳光，从汨罗江的源头流淌过来，映照着江边每一位过客的内心。 我知道，有些品格是无法超越的，它更像一面古镜，端放在我们必经的路口，让人们从历史影像中，找到现实的映像。 (有删改) 【1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是( ) A.文章通过写汨罗江因屈原而被人铭记，来证明名家名作对于名胜的重要意义，正如欧阳修之于醉翁亭、范仲淹之于岳阳楼，表现了山河与文化血肉相连的主题。 B.文中诗一般的语言，意蕴深厚，充满张力，所引用的余光中“蓝墨水的上游，是汨罗江”一句，用了借代的手法，写出了屈原在中国文化中开创性的作用。 C.文章末段赞颂屈原伟大的品格无人能企及，写它就像一面镜子，照出了我们的不足，促使我们反思并不断提升自己，强化了屈原精神在现实中的意义。 D.文章以“端午”为线索组织材料，回顾了对端午节的认知过程，对自己最初只喜欢端午节粽子的浅薄感到惭愧，对世人将悲情渲染成欢悦感到不满。 【2】文章前三段写了什么内容？在全文中起什么作用？ 【3】从全文看，“端午的阳光”有几重含义？请简要分析。 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下面句中加点的字解释不正确的一项是（ ） A.体无咎言 咎：错误的 B.苟余情其信芳 信：确实 C.始适还家门 适：出嫁 D.何时可掇 掇：拾起 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子中不含通假字的一项是（ ） A.士之耽兮，犹可说也 B.蒲苇纫如丝 C.府吏见丁宁 D.鸡鸣桑树颠 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子中加点词的古今异义相同的一句是（ ） A.泣涕涟涟 B.处分适兄意 C.吾独穷困乎此时也 D.同心而离居 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子中加点词的活用与例句相同的一句是（ ） 例句：固前圣之所厚 A.黄泉共为友 B.其黄而陨 C.对酒当歌 D.岂不日戒 |
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| 6. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文言文，完成下面小题。 陶潜，字渊明，浔阳柴桑人也。曾祖侃，晋大司马。潜少有高趣，博学，善属文；颖脱不群，任真自得。尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。 亲老家贫，起为州祭酒。不堪吏职，少日，自解归。州召主簿，不就。躬耕自资，遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰：“贤者处世，天下无道则隐，有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此？”对曰：“潜也何敢望贤？志不及也。”道济馈以粱肉，麾而去之。复为镇军、建威参军。谓亲朋曰：“聊欲弦歌以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。公田悉令吏种秫，曰：“吾常得醉于酒，足矣。”妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。岁终，会郡遣督邮至县请曰应束带见之渊明叹曰我岂能为五斗米折腰向乡里小儿即日解绶去职赋《归去来兮辞》。 义熙末，征著作郎，不就。江州刺史王弘欲识之，不能致也。潜尝往庐山，弘命潜故人庞通之赍酒具，于半道栗里要之。潜有脚疾，使一门生二儿攀篮舆，既至，欣然便共饮酌。俄顷弘至，亦无忤也。先是颜延之为刘柳后军功曹，在浔阳，与潜情款，后为始安郡，经过浔阳，日日造潜。每往，必酣饮致醉。弘欲邀延之坐，弥日不得。延之临去，留二万钱与潜；潜悉遣送酒家，稍就取酒。尝九月九日无酒，出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊。忽值弘送酒至，即便就酌，醉而归。潜不解音律，而畜素琴一张，无弦，每酒适，辄抚弄以寄其意。贵贱造之者，有酒辄设。潜若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去。”其真率如此。 元嘉四年，将复征命，会卒，时年六十三，谥号靖节先生。 【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( ) A.会郡遣督邮至县/请曰/应束带见之/渊明叹曰/我岂能为五斗米/折腰向乡里小儿/即日解绶去职/ B.会郡遣督邮/至县请曰/应束带/见之渊明/叹曰我岂能为五斗米折腰/向乡里小儿/即日解绶去职/ C.会郡遣督邮至县请/曰/应束带见之渊明/叹曰/我岂能为五斗米/折腰向乡里小儿/即日解绶去职/ D.会郡遣督邮/至县请曰/应束带见之/渊明叹曰/我岂能为五斗米折腰/向乡里/小儿即日/解绶去职/ 【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( ) A.弦歌：孔子的学生子游任武城宰，以弦歌为教民之具。后因以“弦歌”为出任邑令之典。 B.三径：汉代隐士蒋诩在房前曾开三条小径，后人因以“三径”代称住宅庭院，此处指隐居。 C.彭泽令：彭泽县的县令。因陶渊明做过彭泽县令，故借指陶潜，后世也用来指隐士。 D.谥号：用一两个字对一个人的一生功绩做的概括性的评价。 【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( ) A.陶潜博学多识，擅长写作文章。他的《五柳先生传》中的五柳先生这一形象被当时人认为是他自己的真实写照；他在辞去彭泽令时作了《归去来兮辞》。 B.陶潜仕途短暂。因亲人去世，家里贫穷，去做了州祭酒，但嫌官场烦琐，任职不久，就解职回家，此后，还担任过镇军、建威参军、彭泽令等职。 C.陶潜清高不群。他不接受江州刺史檀道济的馈赠，起初也不愿意同江州刺史王弘交往，更不愿为五斗米向乡里小儿折腰。 D.陶潜率真自得。他曾将颜延之赠送的二万钱全都送至酒家；有时坐在菊花丛中，有时抚弄无弦琴寄托情感；如果自己喝醉，就叫客人先回去。 【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1) 贤者处世，天下无道则隐，有道则至。 (2)潜不解音律，而畜素琴一张，无弦，每酒适，辄抚弄以寄其意。 |
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| 7. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下面这首诗，完成下面小题。 庭中有奇树① 《古诗十九首》 庭中有奇树，绿叶发华滋②。 攀条折其荣③，将以遗所思。 馨香盈怀袖，路远莫致之。 此物何足贵，但感别经时。 [注]①奇树：犹“嘉木”，美好的树木。②发华滋：花开得正繁盛。滋，当“繁”解释。③荣：犹“花”。 【1】下列对本诗内容和手法的理解，不正确的一项是( ) A.开头两句写庭中奇树，叶绿花发，让人联想到时节的更替，别离的痛苦；同时奇树的欣欣向荣也与孤居无依的守望者的凄凉孤独形成对照。 B.整首诗围绕着折花这一主题展开，把那相思之苦藏在那似乎毫不相干的奇树的花叶枝条里，收到了含蓄蕴藉的艺术效果。 C.五、六句是写“奇树”的花朵是那样的美丽，那样的芬芳，无奈“路远莫致之”，相隔的路途太遥远，根本不可能送到丈夫的手里。折花寄相思的愿望不能实现，着实令人惋惜。这两句运用的是对比的手法。 D.在五、六句的基础之上，七、八句转入了对失望心态的描写，“此物何足贵”一语中有对所思念的人离家太久的自我安慰。 【2】本学期，课本上也有一首诗选自《古诗十九首》，你能写出它的诗名吗？试简要分析这两首诗在内容上有什么相同之处。 |
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| 8. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《氓》中通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的句子是“_________，_____”。 (2)《离骚》中，屈原通过加高自己的帽子和加长自己的佩带表明要使自己的品格更加高洁的两句是“_______， _______”。 (3)《涉江采芙蓉》中通过环境描写营造出清幽、高洁美好的意境的诗句是“_________，________”。 (4)“____,_____”两句是曹操在《短歌行》中引用《诗经》中的诗句表达对人才的渴慕的。 (5)陶渊明在《归园田居(其一)》中用“____,_____”两句诗描述了屋前屋后绿树成荫、桃李芬芳的美好景色。 (6)固时俗之工巧兮，_______________。 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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下面加点字的注音完全正确的一项是( ) A.袅(niǎo)娜 敛裾(jū) 涸(hé)辙 媛(yuán)女 B.霎(chà)时 一椽(chuán) 面颊(jiá) 混沌(dùn) C.鞭挞(tà) 船舶(pō) 隽(juàn)永 猗(yī)郁 D.黝(yǒu)黑 蕈(xùn)菌 瞥(piē)见 吞噬(shì) |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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下列各组词语中，没有错别字的一组是 A. 脉博 精彩 参差斑驳 惹是生非 B. 掂记 苍茫 梳梳落落 平平仄仄 C. 箫索 嘶叫 一泻千里 以逸待劳 D. 瞥见 婆娑 急不暇择 视同至宝 |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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下列有关文学常识的表述，不恰当的一项是 A. 《诗经》是我国最早的诗歌总集。我们一般所说的“诗经六义”指 “风”“雅”“颂”“赋”“比”“兴”。 B. 《离骚》是《楚辞》的代表作，共三百七十多句，是我国古代最长的叙事诗。 C. 刘勰《文心雕龙》称《古诗十九首》为“五言之冠冕”，钟嵘《诗品》赞颂它“天衣无缝，一字千金”。 D. “乐府双璧”指南朝的《孔雀东南飞》和北朝的《木兰诗》两部作品。 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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下列各句中加点成语的使用，恰当的一项是（ ） ①他十分细心，把同学照顾得无所不至，同学们都很喜欢他。 ②香云纱成衣后，穿着不粘身，凉爽舒适，穿着行路时隐隐约约发出妙不可言的沙沙声响，初名为“响云纱”，文人雅士谐其音，美称为“香云纱”是也。 ③智者应具有敏锐的观察力，能一叶知秋，预知形势的变化，并以此做出正确的决断。 ④以小镇为中心的河湾山峦间，有数以万计的崖墓，蓊蓊郁郁，密如蜂房。 ⑤如果午后不休息，整个下午人都会混混沌沌，没精神，如果是健康的青壮年人，一般自身身体有较强的调节能力，无需特殊治疗。 ⑥这几盆花因缺肥料，叶子又黄又瘦，他赶紧买了几包肥料给花施肥，真是揠苗助长。 A.②③⑤ B.②⑤⑥ C.②④⑤ D.③④⑥ |
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| 13. 选择题 | 详细信息 |
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下列各句中，没有语病的一句是（ ） A. 屈原抓住香花异草、佳木美林、男女情爱本身所具有的丰富美学内涵，来象征抒情主体的形象和性格，使全诗的风格更为绚美艳丽，光彩照人。 B. 今天读《孔雀东南飞》，刘兰芝、焦仲卿在诗歌中表现出了忠于爱情、勇敢捍卫纯洁爱情的可贵品质仍令人震撼。 C. 曹操对“建安风骨”的贡献不仅在于他对文人学士的鼓励，更重要的是他自己的诗歌创作，对建安文人产生了极大的彩响。 D. 《归园田居》反映了深刻的思想变化，表现了精湛圆熟的艺术技巧，历来研究陶渊明的学者不仅重视，广大陶诗爱好者也为之倾倒。 |
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| 14. 选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是 ( ) 中国古代的文人墨客，无论富贵贫贱，通达潦倒，欢喜哀愁，__①__离不开酒。__②__说魏晋南北朝的文人饮酒是隐逸中略带悲剧情调，那么唐朝文人饮酒更多的是放浪和旷达。__③__唐代文人之醉酒，__④__有忘记现实痛苦的因素，更多的是壮志豪情的抒发和对未来的展望。“酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐。”盛唐之盛，不仅在于锦绣繁华，满目俊才，__⑤__也少不了诗情勃兴，酒气恣横。__⑥__有人说整个盛唐的诗歌都是由酒香酿成的。
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| 15. 语言表达 | 详细信息 |
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仿照示例，选取第二单元的相关诗歌、诗人再写两句相关的话，使三句话组成排比句。 魏晋的田园诗人陶渊明，厌恶官场，关注个性追求，不是写下了歌颂田园、渴求闲适的《归园田居》吗？ |
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| 16. 作文 | 详细信息 |
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阅读下面文字，按要求写作。 日日走过的荷塘，在满月的光里，朱自清看到的，是别样的荷香月色；皇城人海中的一椽破屋，普普通通的一株株枣树，郁达夫感受到的，是故都的清、静、悲凉；天天望着窗口常春藤的生长，陆蠡发现的，是生的欢喜，是向往光明的自由的心……熟悉的地方有风景，习以为常的地方常常蕴含着一个个你我都容易忽视的美丽。 这段话引发了你怎样的思考、联想和感悟？请据此写一篇文章，以记叙为主，立意自定，题目自拟，字数不少于800字。 |
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