| 1. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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根据课文默写古诗文。 （1）苟全性命于乱世，__________。（诸葛亮《出师表》） （2）人生自古谁无死，__________。（文天祥《过零丁洋》） （3）__________，__________。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》） （4）《木兰诗》中，概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的诗句是：__________，__________。 （5）请把陆游的《游山西村》默写完整。 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 __________，__________。 __________，__________。 |
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| 2. 字词书写 | 详细信息 |
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根据拼音写出相应的词语。 （1）水藻真绿，把终年zhù xù（________）的绿色全拿出来了。 （2）qí dǎo（________）的钟声也响了。 （3）孔乙己看着问他的人，显出bù xiè zhì biàn（________）的神气。 （4）他其实只会做几首弹琴说爱的山歌，时而说些huá zhòng qǔ chǒng（________）的大话罢了，并没有什么大本事。 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A. 公共交通费涨价和银行征收最低存款服务费影响层面广，中下层阶级人士首当其冲。 B. 读经典著作应该扎扎实实，不能浮光掠影，否则，所得自然不多，对提高自身文化素养没有多少帮助。 C. 随着微博热搜的兴起，每天各种娱乐八卦消息纷至沓来，让人应接不暇。 D. 随着物质生活的丰富，吃喝玩乐花样很多，但有时我们仍觉得自己的生活味同嚼蜡，这是为什么呢？ |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A. 为了防止结核疫情不再反弹，上级要求各学校加强管理，制定严密的防范措施。（把“不再”去掉） B. 滨州市创建“全国文明城市”的活动，在全体市民的共同努力下，已经阶段性取得了成果。（把“阶段性”与“取得了”互换位置） C. 《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。（把“兴盛”换成“强大”） D. 川航机组突遇险情，成功备降，强烈地震撼着网友的心，纷纷为他们的专业素养点赞。（在“纷纷”前加“网友”） |
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| 5. 综合性学习 | 详细信息 |
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阅读下面材料，按要求作答。 北京大学中文系教授、作家曹文轩近日表示，随着印刷术和造纸术的发展，“人类对知识的崇拜、贪婪的属性早已经使人们失去了对知识拥有的分辨与警惕。但是这些书对我们而言是否有价值？”他认为，现在更特殊的问题不是是否读书的问题，而是读什么书的问题。要读就要读有文脉的好书。在他看来，有文脉的书是指“打精神底子的书”，比如鲁迅的作品。“而今天的书太多太多是没有文脉的，这些书不利于我们成长。” （1）请用一句话概括上述文字的主要内容（不超过20个字） （2）根据材料内容，以“好书”为描述对象，用上一种修辞方法，写一句话。 |
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| 6. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文言文，完成下列小题。 鱼我所欲也 《孟子》 ①鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 ②一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 【1】解释下列加点词语在句子中的意思。 （1）所识穷乏者得我与（________） （2）故患有所不辟也（________） （3）是亦不可以已乎（________） 【2】把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）二者不可得兼，舍生而取义者也。 （2）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！ 【3】下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ） A. “舍生取义”的观点和“不受嗟来之食”的故事讲的都是“本心”赋予人的极大力量，属于正面论证；“不辩礼义”接受“万钟”的故事讲的是失去“本心”的人的可悲可耻，属于反面论证。 B. 本文强调虽然只有贤者有“舍生取义”的“本心”，但是若其他人坚持不丧失本性也可以成为这样的贤者。 C. 第②段运用举例论证：作者以“一箪食”“一豆羹”为例告诉我们，这看似微不足道的食物，当它关乎生死的时候，也能考验一个人的品德。 D. 本文开头运用比喻论证，阐述了“义重于生”，当两者不可以兼得的时候，要“舍生取义”的道理。 |
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| 7. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文言文，完成下列小题。 先生（胡敬方）幼孤，鞠①于古田县尹胡时中，因姓胡氏，徙为吉水人。先生幼已颖悟，稍长，敏于记诵，胡公爱之，遇如己子。年弱冠，益刻苦自厉，锐意于六经、孔孟之书。已而致力于濂洛周程②之说，穷阴阳之化，以极夫性命之原；探道德之旨，以明夫周孔③之绪。其立志广大故其游心④也高明其用力未尝少怠故其所造深远。所居凤凰山西涧之上，学者称之曰“西涧先生”。 [注释]①鞠（jū）：抚育。②濂洛周程：北宋理学的两个学派。“濂”指濂溪周敦颐；“洛”指洛阳程颢、程颐。③周孔：周公和孔子的合称。④游心：浮想骋思。 【1】下列各项中，加点词语意思相同的项是（ ） A. 遇如己子/臣诚知不如徐公美 B. 穷阴阳之化/所识穷乏者得我与 C. 以明夫周孔之绪/以昭陛下平明之理 D. 其用力未尝少怠/弗之怠 【2】请用三条“/”给文中画线句子断句。 其 立 志 广 大 故 其 游 心 也 高 明 其 用 力 未 尝 少 怠 故 其 所 造 深 远 【3】用自己的话说说胡敬方能有所成就的原因。 |
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| 8. 现代文阅读 | 详细信息 |
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实用类文本阅读 轻描淡写 陈鲁民 ①轻描淡写的生活，只有两个关键字：轻与淡。 ②轻，就是不要把身外之物看得太重，对名利地位要“得之淡然，失之泰然”。一旦生活中有了轻字，人就没有放不下的包袱，就没有无法释怀的恩怨，就没有过不去的坎。淡，“薄味也，醲(nóng)之反也。”淡可以明志，俭可以养德；淡看人生起落，“不以物喜，不以己悲”；淡忘是是非非，换得心旷神怡；淡化物欲享受，不做物质奴隶；出门则淡妆轻抹，对人常淡雅一笑，这就得了轻描淡写的真髓。 ③与轻描淡写相反的是浓墨重彩，这既是两种大相径庭的美学追求，也是两种截然不同的生活方式与生活理念。这两种生活很难说有高下优劣之分，只是各人的不同选择罢了。就说同在西晋，陶渊明选择的是轻描淡写的生活，喝喝小酒，写写诗歌，种几亩豆子高粱，与朋友扯扯闲篇，“采菊东篱下，悠然见南山”。而同为文学名士的潘岳，则热心做官，攀附权贵，喜欢过浓墨重彩的生活，与石崇等人一起，终日灯红酒绿，醉生梦死。同为名噪一时的“竹林七贤”之一的嵇康不愿入仕，过着闲云野鹤的乡野生活，没事与哥们儿小酌，弹一曲《广陵散》助兴，优哉游哉；山涛则热衷于做官，而且干得不错，很有建树，官声清廉，最后官至吏部尚书、太子少傅、左仆射，成了一代名吏。 ④轻描淡写生活的最大收获是自由。选择了轻描淡写的生活，就意味着放弃了名利地位，自然也就不需要为了名缰利锁而牺牲尊严，不会为钻营攀援而低眉顺眼，可以率性而为，自由自在。无求于人自然无欲则刚，就不需要看别人的脸色，不必揣摩他人的心思，喜怒哀乐，为所欲为。选择轻描淡写生活的人，没有体制的局限，不受身份的限制，不必考虑什么形象与影响，可以尽情做自己喜欢做的事，结交与自己情投意合的人，去自己心仪的地方。 ⑤其实，对于平民百姓来说，根本无须选择，平常过的就是轻描淡写的生活，吃着粗茶淡饭，穿着平常衣装，住着不起眼的房子，干着平淡无奇的工作，交的都是贩夫走卒，谈论的无非家长里短。但问题在于，有的人过得舒舒服服、自自在在，是自觉自愿的；有的人则过得很不情愿，虽好吃好喝有房有车，却总觉得自己的生活过于平淡，没有刺激，缺乏亮点，总是把眼光盯着那些鲜花围绕的豪富大款，盯着那些大红大紫的明星大腕，也想追求那种浓墨重彩的生活，可是自己又没有条件，就活得纠结郁闷。 ⑥人各有志，不论是有意还是无意，既然选择了浓墨重彩的生活方式，那就要倾情投入，全力以赴，放弃各种常人可以享受的自由与舒适，终而奋斗成功，出将入相，成名成家。而要想过得轻松自由，潇洒随意，不受拘束，就要有甘于寂寞、默默无闻的思想准备，看见人家的好处也不要眼红，看见人家的发达也不要嫉妒，安心过好自己的小日子。 ⑦大千世界，人海茫茫，把浓墨重彩的生活过出威风，过出辉煌，不算大本事；把轻描淡写的生活过出诗意，过出韵味，却需要大智慧。美丽的风景可能在名山大川，也可能在小桥流水人家。 【1】下面对文章的分析理解，不正确的一项是( ) A. 第①段用语简洁，开门见山揭示本文的论题。 B. 本篇议论文运用了总—分—总的论述结构。 C. 文章末尾“美丽的风景可能在名山大川，也可能在小桥流水人家。”一句，用比喻的手法形象地说明美好的生活可以是浓墨重彩的，也可以是轻描淡写的。 D. 第③段使用了正反对比论证的方法，将陶渊明、嵇康轻描淡写的生活与潘岳、山涛的浓墨重彩生活对比，论述了轻描淡写生活的可贵。 【2】下面诗句反映的人生态度不属于“轻描淡写”一项是( ) A. 诸葛亮的“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”。 B. 韩愈的“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”。 C. 陆游的“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”。 D. 孟浩然的“开轩面场圃，把酒话桑麻”。 【3】有句话说“不想当元帅的士兵不是好士兵”，与文中说的“轻描淡写”是否矛盾？说说你的理解。 |
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| 9. 现代文阅读 | 详细信息 | ||||||||||
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阅读下面的文章，完成下列小题。 一株赶考的麦子 洛水 ①六月麦香，父亲像个将军，一把镰刀，几根烟，就把麦子连根拔起。 ②曾经，我是父亲的影子，像个散兵游勇，跟在他身后无所事事。父亲从不责怪我，直到那年高考，我才明白，他对我有着别样的期待，在他人生的麦田里，我是一株赶考的麦子。 ③高考前两天，学校让我们自己调整。我掉转方向，打道回家。半年的闭关苦读，我和时节完全脱钩。回到家才发现，满地金黄，漫天麦香，已到收麦季节。时间过得真快，更让我措手不及的是，在我面前巍峨多年的父亲，已经没有我高了！ ④对于我的火线回归，父亲很欣慰。“上阵父子兵”，麦收是父亲最重要的战役，多年来，我们一直并肩作战，把时光打得颗粒归仓。父亲拿起一把镰刀，试试锋刃，递给我：今年麦倒伏，要用手割了。我心生忐忑——过去割麦，是跟在收割机后，零打碎敲，对抗性为零，现在回到冷兵器时代，和麦子打“阵地战”，我还真有些力不从心的感觉。 ⑤我接过镰刀，掂了掂，我明白，我再怎么做也做不到像父亲那样游刃有余。 ⑥六月，阳光如织，我是条落网的鱼。 ⑦我不时直起腰，沿着脊梁沟，汗水一泻而下，酸痛逆流而上。我低估了弱不禁风的小麦，那把镰刀也临阵倒戈，把我的掌心磨满水泡。我暴露在麦芒般刺眼的阳光里，孤立无援。父亲却像个无坚不摧的坦克，所向披靡。在这里，父亲总是火力十足。我不得不承认，这片麦田是父亲的主场，我则是他一个人的拉拉队。 ⑧这是场父亲的“战争”，我无法提供“火力”支持，但可供奉茶水。父亲看看我的手：“使不惯？别攥太紧，和拿笔一样。"我点点头。镰刀是父亲的笔，麦子是墨，他可以在田野上挥毫泼墨，只是他没能教会我，而我也从没用心学过。 ⑨喝罢水，父亲问我，快高考了吧？我说，后天。父亲怔住，满身的汗珠也麦粒般静止。父亲拿毛巾擦拭着我的额头，似乎要把我湿漉漉的疲惫赶走。很快，他督促道：“快回家歇着吧！别累着，高考才是你该干的事。养足精神去收你的麦子吧，那个老子帮不上。” ⑩父亲又开始埋首割麦，把对我的歉意，肆虐在麦子身上。我如遇大赦，赶紧以备战高考的名义溜号。 ⑪阳光烘烤着麦田，父亲伫立着，像一株硕大的麦穗，满身滚圆的汗珠，如麦子般饱满，灼灼其华，刺痛着我的眼。麦子是父亲的汗珠，我是其中最大的一颗吧。 ⑫正如麦田是父亲一个人的战场，高考是我一个人的麦田。看着同学被父母簇拥着走向考场，我没有丝毫嫉妒和埋怨。我并不孤独，从故乡到小城，我和父亲在并肩作战。我学着父亲，以笔为镰，以墨为麦，在我的麦田里恣意挥毫。 ⑬那年，我考取一所重点高校。以后，求学，工作，一路颠沛流离。我始终没有忘记，我是一株赶考的麦子，我要考取的不是功名，而是把父亲的期望，颗粒归仓。 （选自《意林》2016年第16期） 【1】请结合选文内容，完成表格。
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| 10. 作文 | 详细信息 |
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阅读下面的文字，按要求作文。 站点，既是匆匆而过的栖息处，也是暂时的落脚点；既是旧行旅的终点，又是新行程的起点…… 人生就是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。 请以“每个站点都有风景”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：（1）立意字自定，文体自选。（2）文中不得出现真实的校名人名。 |
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| 11. 名著阅读 | 详细信息 |
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阅读下列名著选段，完成下列小题。 （A）总之，这种动物的举止很有条理，很有理性，观察敏锐而判断正确。因此我最后断定它们一定是两个魔术师，用了一种法术把自己变成现在这个样子；他们在路上遇到了一个陌生人，就这样来寻开心。他们见到一个人，无论服装、外形、面貌和住在这个遥远的国家的人完全不同，当然会感到惊奇。我想来想去觉得有道，就大着胆子对他们说了以下的话：先生们，如果你们是魔法家，——我敢相信你们是的，你们肯定能听懂任何语言，因此我要冒昧地告诉你们两位，我是一名可怜的、不幸的英国人，由于遭遇不幸漂到你们这海岸上来了，我请求你们中哪一位允许我骑到背上，就像是骑一匹真马一样，把我驮到一家人家或者一座村庄，那样我就可以得救了。为了报答你们的恩惠，我愿意把这把刀和手镯当礼物送给你们（说话间我从衣袋里把刀和手镯取了出来）。我说话时，这两只动物默默地站在那儿，好像在极注意地听。我说完了这些话时，它们相互嘶叫了好一阵子，好像在一本正经地谈着，我清楚地观察到，它们的语言很能表达感情，那些词儿不用多大劲就可以用字母拼写下来，那比拼写中国话还容易得多。 （B）如果有一头母牛因年老或者意外事故死了，“慧骃”还没来得及把它弄给自己的“野胡”吃，附近的“野胡”便已经成群的来争夺了，这样就会像我描述的那样引来一场战争，双方被瓜子抓得一塌糊涂，不过因为它们没有我们发明的那种方便的杀人武器，倒是很难得会互相残杀。有时候，附近几处的“野胡”没有任何明显的原因也会这样大打一场；一个地区的“野胡”瞅准一切机会，趁另一个地区的“野胡”还没有准备好，就向对方发起突然袭击。要是他们发现偷袭计划失败，就跑回家去，敌人没有了，就进行一场我所说的那种内战。 【1】请简要概括选文（A）中格列佛“遭遇不幸”是指什么事？ 【2】请分析选文（B）中“耶胡”的性格特点。 【3】作者把理想中的国家写成这种动物统治的国家，这个国家有什么特点？你认为作者这样写，有什么意义？ |
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