1. 选择题 | 详细信息 | ||||||||||||
下列表格依次列了三个汉字的古文字字形及其本义。下列选项对这三个汉字所属造字法的判断都正确的一项是
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2. 选择题 | 详细信息 |
下列四组形声字中,均属于“上形下声”的一项是 A.霖 简 茅 B.盆 架 衷 C.竿 露 慈 D.管 案 贡 |
3. 选择题 | 详细信息 |
下列词语中加点字的读音有误的一项是 A.贮蓄(zhù) 静谧(mì) 应和(hè) 咄咄逼人(duō) B.莅临(lì) 徘徊(huái) 黄晕(yùn) 翻来覆去(fù) C.娇媚(mèi) 棱镜(líng) 粗犷(kuàng) 淅淅沥沥(lì) D.吝啬(lìn) 着落(zhuó) 嘹亮(liáo) 絮絮叨叨(dāo) |
4. 选择题 | 详细信息 |
下列词语中书写没有错误的一项是 A.屋檐 热列 畅快 呼朋引伴 B.潦草 烘托 决别 各得其所 C.烂曼 草垛 捶打 花枝招展 D.造访 憔悴 遮蔽 暴怒无常 |
5. 选择题 | 详细信息 |
将下列选项依次填入文中空缺处,应选( ) 在人生的旅途中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是婉转的和风细雨,也可以是 ;可以是寥寥的片言只语,也可以是 ;可以直对相知的友人,也可以朝向 ;可以是面对面的激烈争辩,也可以只是 。 ⑴不相识的陌生人 ⑵走了火的雷霆霹雳 ⑶无声息的暗示眼神 ⑷不停的絮絮叨叨 A. ⑵⑷⑴⑶ B. ⑵⑴⑷⑶ C. ⑷⑵⑴⑶ D. ⑶⑷ ⑵⑴ |
6. 选择题 | 详细信息 |
下列句子中,标点符号使用正确的一项是 A.读了“西游记”,我了解到了师徒四人取经的艰辛和他们的执著。 B.面对这个问题,他很快陷入了沉思,因为他真的不知道该如何解决? C.麻城的杜鹃花海,织就了大地斑斓的锦嶂;黄梅的戏曲,婉转了世间动人的情感。 D.很多东西溢满了我的心:草木、鸟兽、云彩等……,成为内心的永恒。 |
7. 选择题 | 详细信息 |
对下列选项中划线语句的修辞手法及效果,理解有误的一项是 A.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。(《春》)理解:“像眼睛,像星星”,采用比喻的手法,写出了草丛中的野花细小而明艳的特点。 B.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。(《春》)理解:“你不让我,我不让你”,采用拟人的写法,写出了桃花开过杏花开,杏花开过梨花开,百花相继开放的景象。 C.这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣。(《济南的冬天》)理解:“一道儿白,一道儿暗黄”的山坡表面被比喻成“带水纹的花衣”,写出了颜色的层次变化。 D.就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!(《济南的冬天》)理解:采用拟人的写法,写出了作者对小山的爱怜,流露出作者对济南的赞美之情。 |
8. 选择题 | 详细信息 |
下列对于作家作品的表述有误的一项是 A.《西游记》是一部长篇章回体小说,作者是明代的吴承恩。 B.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。 C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是诗人王昌龄写给遭贬谪的好友李白的一首律诗。 D.《济南的冬天》的作者是老舍,他的代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。 |
9. 名句名篇默写 | 详细信息 |
按原文填空。 (1)________________________ ,闻道龙标过五溪。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (2)《观沧海》中用动静结合的手法,描写大海水波荡漾,山岛高耸突兀的句子是_____________ ,____________。 (3)《天净沙·秋思》中情景交融,鲜明表达诗歌主旨的句子是________________ ,__________________。 |
10. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
次北固山下 王湾 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。 【1】对这首诗赏析不正确的一项是 A.首联是对偶句,写了诗人回乡后看到的家乡美景。 B.颔联的“阔”是“潮平”的结果,“悬”是“风正”的结果,准确而形象。 C.颈联对仗工整,既写景又点明了时令。 D.尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡之情。 【2】阅读画线诗句,展开想象,描绘诗句在你脑海中所呈现的画面。 |
11. 名著阅读 | 详细信息 |
名著阅读。 【1】下列关于孙悟空的称呼及其得名原因,正确的对应关系是: ①齐天大圣: ,②行者: ,③弼马温: 。(填序号) A.唐僧收石猴为徒时为他所取的名字 B.石猴回到花果山后,接受独角鬼王建议所称 C.石猴被招安后,玉皇大帝授给他的官职 【2】鲁迅评论吴承恩《西游记》:“神魔皆有人情,精魅亦通世故。”你认为唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧四人中,哪一个最富有人情味?请联系具体情节谈谈你的理由。 |
12. 文言文阅读 | 详细信息 |
阅读以下文言选段,完成小题。 (甲)陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。 (刘义庆《陈太丘与友期行》) (乙)昔①吴起②出,遇故人,而止③之食。故人曰:“诺,期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人,故人来,方与之食。起之不食以俟④者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤⑤?欲服三军,非信不可也! (宋濂《吴起守信》) (注释)①昔:从前。②吴起:战国初期著名的政治改革家、卓越的军事家。③止:留住。 ④俟(sì):等待。⑤宜其能服三军欤:应该就是他能使军队信服的原因吧。 【1】解释加点字。 ①尊君在不 不:____________ ②其为信若此 若:____________ 【2】翻译句子。 与人期行,相委而去。 【3】请结合以上两个文段的内容,谈谈你对“信”的看法。 |
13. 现代文阅读 | 详细信息 |
阅读《北京新地标——大兴国际机场》,完成小题。 北京新地标——大兴国际机场 2019年9月25日,被英国《卫报》评选为“新世界七大奇迹”之首的未来世界最大空港——北京大兴国际机场正式投入运营。新机场总投资约800亿元,机场选址在北京、天津和雄安中间,致力于满足京津冀协同发展的实际需求。它与原有的首都机场形成带动经济发展的“双引擎”,有效解决目前机场超负荷运行的问题。德国媒体通过多张图片介绍大兴机场,称机场大楼占地70万平方米,是世界上最大的。这座机场最初每年将接待4500万人次,未来容量会增加一倍以上。 新机场航站楼集成100多项技术创新,申报专利27项。机场的地下东西两侧是城际铁路和高铁,中间三条是机场专线和地铁,是世界首个实现高铁下穿和双层出发车道的航站楼,有效保证了旅客进出机场效率。为了减少地下轨道运行的震动对于航站楼的影响,技术人员专门设计了横间的隔震技术,航站楼的每个柱子在地上地下的交界处都垫了一层软软的橡胶垫,这也使新机场成为全球最大的隔震建筑。另外,大兴机场开航就具备了世界最高等级的低能见度运行保障能力,这会有效减少雾、霾等天气造成的航班延误, ① 航班正点率,进一步提升旅客的出行体验。 目前,大兴机场俨然成了北京一个新的“打卡景点”, ② 还未完全通航,客流量却不小。十一国庆期间,很多市民前来参观,他们纷纷表示:“之前一直看新闻,特别好奇,今天终于眼见为实了,比想象中还要壮观!” 【1】依据上下文,在横线处依次填入的词语,都正确的一项是 A.①提高 ②尽管 B.①扩大 ②虽然 C.①扩大 ②尽管 D.①提高 ②如果 【2】阅读材料,说说北京大兴机场有哪些世界之最。 |
14. 现代文阅读 | 详细信息 | |||||||||||||||
阅读《老海棠树》,完成下面小题。 老海棠树 史铁生 ①如果能有一块空地,不论窗前屋后,我想种两棵树:一棵合欢,纪念母亲;一棵海棠,纪念奶奶。 ②奶奶和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开,因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。 ③老海棠树近房高的地方,有两条粗壮的枝丫,弯曲如一把躺椅。儿时我常爬上去,一天天地在那儿玩。奶奶在树下喊:“下来吧,你就这么一天到晚待在上头?”是的,我在那儿看小人书,射弹弓,甚至写作业。“饭也在上头吃吗?”她又问。对,在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶,我两腿攀紧树丫,一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢,也在上头睡?”没错,四周都是花香呢。奶奶只是站在地上,站在老海棠树下,望着我。她必是羡慕,猜我在上头都能看见什么。 ④春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣。奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我唠叨:“就不说下来帮帮我?你那小手儿糊得多快!”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说:“我求过你吗?这回活儿紧!” 我说:“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿,是您自己非要这么累!”奶奶于是不再吭声,直了直腰,又凝神糊她的纸袋。 ⑤夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓荫里,又不知从哪儿找来了补花的活儿,戴着老花镜,一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊:“你就不能去洗洗菜?没见我忙不过来吗?”我跳下树,洗菜,胡乱一洗了事。奶奶生气了:“你上学也这么糊弄?”奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗菜一边说:“我就一辈子得给你们做饭?就不能有我自己的工作?”我不敢吭声。奶奶洗好菜重新捡起针线,或者从老花镜上缘抬起目光,或者又会有一阵子愣愣地张望。 ⑥有年秋天,老海棠树照旧落叶纷纷。天还没亮时,奶奶就起来主动去扫院子,“唰啦——唰啦——”邻居都还在梦中。那时她已经腰弯背驼,我大些了,听到声音赶紧跑出去说:“您歇着吧,我来,保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮:“咳,你呀!还不懂吗?我得劳动。”我说:“可谁能看见?”奶奶说:“不能那样,看不看得见是人家的事,我得自觉。”她扫完院子又去扫街了。 ⑦我这才明白,曾经她为什么执意要糊纸袋、补花,不让自己闲着。她不是为挣钱,她为的是劳动。什么时候她才能像爸和妈那样,有一份工作呢?大概这就是她的张望吧。不过,这张望或许还要更远大些——她说过:“得跟上时代。” ⑧所以在我的记忆里,几乎每一个冬天的晚上,奶奶都在灯下学习。窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,摩擦着窗棂。一次,奶奶举着一张报纸小心地凑到我跟前:“这一段,你说说,到底是什么意思?”我不耐烦地说:“您学那玩意儿有用吗?就算都看懂了您就有文化了?”奶奶立刻不语,只低头盯着那张报纸,半天目光都不移动。我的心一下子收紧,但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶!”“奶奶——”她终于抬起头,眼里竟全是惭愧,毫无对我的责备。 ⑨但在我的记忆里,奶奶的目光慢慢地离开那张报纸,离开灯光,离开我,在窗上老海棠树的影子那儿停留一下,继续离开,离开一切声响,飘进黑夜,飘向无可慰藉的迷茫……而在我的梦里,我的祈祷中,老海棠树也随之轰然飘去,跟随着奶奶,陪伴着她;奶奶坐在满树的繁花中,满地的浓荫里,张望复张望,或不断地要我给她说说这一段到底是什么意思。这形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔。 【1】文章讲述了老海棠树下奶奶和“我”的故事,请把下面的内容补充完整。
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15. 作文 | 详细信息 |
题目1:他(她)是这样 亲爱的同学,进入新的学习环境,你一定接触了新老师,认识了新朋友。请你将题目补充完整,通过事件表现出他(她)的性格或思想品质,写一篇记叙文。 要求:1.内容具体,描写生动。2.书写工整、清晰、易辨认。3.作文中不得出现真实的班级和师生姓名。4.不少于500字。 |
16. 作文 | 详细信息 |
作文。 一路学来,我们学习了很多优秀的“记”类作品,如《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《囚绿记》《游褒禅山记》等;一路成长,我们有许多值得“记”的经历、体验与感受。 请以“ 记”为题写一篇不少于600字的文章。 要求:(1)选择适当的词语填入横线,然后作文:(2)立意自定,文体自选;(3)不得透露与考生相关的个人信息。 |