2018-2019年初一语文上册第一学期期末在线测验完整版(江苏省南京市溧水中学附属中学)

1. 字词书写 详细信息
请用正楷字体抄写下面这句话。
少年正是读书时
2. 字词书写 详细信息
给加点字注音,根据拼音写汉字。
(1)狭隘(______) (2)闪烁(______) (3)派qiǎn(______) (4)chéng 澈(______)
3. 名句名篇默写 详细信息
用诗文原句填空。
(1)子在川上曰:“_______,不舍昼夜。” (《论语·子罕》)
(2)空山不见人,_______ 。 (王维《鹿柴》)
(3)何当共剪西窗烛,__________。 (李商隐《夜雨寄北》)
(4)晴空一鹤排云上,_______ 。 (刘禹锡《秋词》)
(5)_________ ,铁马冰河入梦来。 (陆游《十一月四日风雨大作》)
(6)_________,山入潼关不解平。 (谭嗣同《潼关》)
(7)一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,______,__________。 (毛.泽东《纪念白求恩》)
(8)诸葛亮在《诫子书》中告诫儿子不恬淡寡欲就不能坚定自己的志向,不安定清净就不能达到远大目标的名句是:_____,_______。
4. 选择题 详细信息
下列课文、作者、体裁搭配正确的一项是( )
A. 《皇帝的新装》——安徒生——寓言
B. 《杞人忧天》——吕不韦——神话
C. 《天上的街市》——郭沫若——诗歌
D. 《金色花》——泰戈尔——散文
5. 选择题 详细信息
下列选项中判断错误的一项是( )
A. “愿望”、“冷静”、“浏览”分别是名词、形容词、动词。
B. “美丽的大自然,欣欣向荣。”句中的“美丽”和“欣欣向荣”是褒义词。
C. “喜悦”、“喜庆”、“愉悦”是一组近义词,都是形容高兴、快乐的样子。
D. “红的像火,粉的像霞,白的像雪。”语句中使用了比喻的修辞。
6. 名著阅读 详细信息
《西游记》中的孙悟空,第一个师傅是_____,使用的兵器原是大禹治水的定海神针,又唤 ______,大闹天宫后被如来佛祖压在________下。后皈依佛门, 唐僧为他取名_________,为西天取经立下汗马功劳,后被封为 ________。
7. 名著阅读 详细信息
《西游记》有一章节写道:“那罗刹听见’孙悟空’三字,便似撮盐入火,火上浇油。”
(1)罗刹女为什么一听到“孙悟空”三个字就怒上心头?
(2)罗刹女不愿借扇给孙悟空,于是引发了一场恶斗,她是怎样退敌的?孙悟空又是用什么办法来应对罗刹女的?
8. 文言文阅读 详细信息
阅读文言文,完成小题。

蒲松龄
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
【1】解释下列加点词的意思。
(1)恐前后受其敌
(2)顾野有麦场
(3)一狼洞其中
(4)屠自后断其股
【2】用现代汉语翻译下面句子。
(1)少时,一狼径去,其一犬坐于前。
(2)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
【3】根据文章内容,完成下列题目。
(1)文章结构紧凑,情节曲折,通过屠户“遇狼——_____——御狼——____________”来展开双方的矛盾和斗争。
(2)文中与“目似暝,意暇甚”相照应的一句是“__________”。
(3)读完本文,请说说这个故事告诉我们什么道理。
9. 现代文阅读 详细信息
阅读下面文章,完成小题。
植树的牧羊人(节选)
让·乔诺
第三天,我和牧羊人道了别。
这样过了一年,第一次世界大战爆发了。我应征入伍,在军队里待了五年。战争结束了,我只得到一笔微薄的酬劳。好想去呼吸一下纯净的空气啊!不由得我又踏上了去往那片高原的 路。这一带乍看好像没有什么变化。不过,当我来到那个废弃的村庄旁,向远处望去,看到了 一片灰灰的薄雾,像地毯一样,铺在高原上。从昨天晚上开始,我又想起了那个植树的牧羊人。我想,那一万颗橡树应该已经长成一大片树林了吧!
牧羊人还活着,而且身体还很使朗。现在,他不再放羊。他说。草吃树苗,是就不养羊了,只留下了四只母羊。他添置了一百来个蜂箱,改养蜜蜂了。战争并没有扰乱他的生活。他一直 在种树。种橡树,种山毛榉,还种白桦树。
1910 年种的棕树,已经长得比我都高,真让人不敢相信。我吃惊得说不出话来,他还是那么沉默寡言。我们就这样静静地,在他种的树林里,转悠了一整天。这片树林分为三块,最大的一块,有 11 公里宽。当我想到,眼前的一切,不是靠什么先进的技术,而是靠一个人的双手和毅力造就的,我才明白,人类除了毁灭,还可以像上天一一样创造。
这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛榉树林就是证明,它们长得足足有我肩膀这么高了。那一大片橡树也长得很茂盛,不用再担心被动物吃掉了;就算老天爷想把这杰作毁掉,也只能求助龙卷风了。他还指着一片白桦林说,这是五年前种的。他认为谷底比较湿润,就把白桦树种在那里。他是对的。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。
路过山下村子的时候,我在这个曾经干旱无比的地方,看到了溪水。这是老人种树带来的连锁效应,是我见过的最了不起的奇迹!
从1920 年开始,我几乎每年都去看望这位植树的老人。我从没见过他有任何动摇或怀疑,只有天知道这有多难!
1945 年 6 月,我最后一次见到植树的老人。那年,他已经 87 岁了。我再次踏上这条通往荒原的路。我完全认不出这条我曾经走过的路了。一切都变了,连空气也不一样了。以前那种猛烈而干燥的风,变成了飘着香气的微风:高处传来流水般的声音,那是风穿过树林的响声。
昔日的荒地如今生机勃勃,成为一片沃土。1913 年我来时见到的废墟上,建起了干净的农舍,看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水,干涸已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水渠,农场边上,枫树林里,流淌着源源不断的泉水,浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。那些废弃的村子一点点重建起来,,从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力,还有探索新生活的勇气。一路上,我碰到许多健康的男男女女,孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上荡。 一直住在这里的老一辈人,已经被舒适的新生活改变了。加上新来的居民,一万多口人的幸福生活,都源于这位叫艾力泽.布菲的老人。
每当我想到这位老人, 他靠一个人的体力与较力,把这片荒漠变成了绿洲,我就觉得人的力量是多么伟大啊!可是,想到要做成这样一件事,需要怎样的毅力,怎样的无私,我就从心底里,对这位没有受过什么教育的普通的农民,感到无限的敬佩。他做到了只有上天才能做到的事。
【1】文章按照时间顺序,写“我”与牧羊人三次见面的故事。根据节选部分填空。
初遇牧羊人——__________——_________________。
【2】联系上下文,体会下列加点词语的表达效果。
从 1920 年开始,我几乎每年都去看望这位植树的老人。我从没见过他有任何动摇或怀疑,只有天知道这有多难!
【3】结合选文,参照示例,以“他是一个_____的人”的形式,说说你对牧羊人的认识。注意结合课文中描写牧羊人的相关语句(包括直接描写和间接描写)。
示例:他是一个极为认真的人,无论对劳作,还是对生活。从“房间收拾得很整齐,餐具洗得干干净净。地板上没有一点儿灰尘,猎枪也上过了油,他的衣服和扣子缝的结结实实, 补丁的针脚也很细,几乎看不出来”等细节,可以看出来他在生活中一丝不苟,不愿马马虎虎 地过日子。
【4】结合结尾作者对牧羊人的评价,参考下面文字,读读你对课文主题的认识。
它的文字,他的图,都让人感动,鼓舞人们去做对我们这个地球有益的事,这个地球上神奇的 人和事真是数也数不完!祝愿大家都有一颗慷慨的心,和别人分享,给自己带来幸福。
——绘本《植树的男人》绘画作者给中国读者的寄语
10. 现代文阅读 详细信息
阅读下文,完成小题。
怀念红狐
刘志成
我家耕种的荒地离家足有二十里,我和爹锄了一天地往回赶时,看见了那只叼去我家一只鸡的红狐在不远的沙丘上站着,眨着水漉漉的两只菱形眼默默地望着我们。我的心里腾地起了一团火……
红狐的出现是在十多天前的一个月夜里。出院撒尿的我,猛然间听见鸡窝里响起了几声惊恐的呱呱声。我揉了揉睡眼,还没反应过来,就见一团红艳艳的火团在眼前掠过,蹿上院墙,箭一样地消失在了茫茫的夜色里。我疑惑地走到鸡窝边,见地上洒了一滩扎眼的血。黄鼠狼叼鸡了,妈。我的声音惊动了屋里的母亲,她点了煤油灯出来查了鸡窝,叹了口气说丢了只花母鸡。那是只红色的黄鼠狼,我说。那是狐,娃。母亲用满是无奈的声音纠正了我的错误后,回屋去了。那只老母鸡原打算卖了给娃攒学费的……母亲的唉声叹气混着爹响响的抽烟声飘出屋来,让我暗恨自己怎么当时就没手脚伶俐点逮住那家伙……
现在红狐就在那沙丘上站着。偷鸡贼,我今天非逮住你不可。我气恼地迈开小腿向狐追了过去。狐双腿一跃,迎面闪过我,蹿到爹身边,似要挑逗爹去追,见爹不理,长嗥着在我们周围绕着圈子。娃你不要追了,这畜牲的窝就在附近,说不准还能扒一窝狐崽子哩。爹你怎知道?你没看见这畜牲肚皮下的奶袋子鼓鼓胀胀吗?爹自信地说。
果然,我们很快就发现附近的一个沙圪坨里有一黑土硬圪台,圪台下迎西有一洞。爹把耳朵贴在洞口听,我也学着爹的样子凑了上去,听见了几种不均匀的呼吸声。红狐见我们用小锄往外扒土,长嗥着蹲在十多步外,双眼流下泪来,乞求地望着我们。很快,我们就看见了四只狐崽,圆乎乎的蜷成一团像小绒球,亮亮的眼珠子像小星星一样,扑闪扑闪地望着我们。我用布衫襟子捧起它们的时候,明显感到它们在颤抖。
红狐一路尾随着我们,凄凉地干嚎着,我布衫襟子上的四只小狐崽此刻也哀鸣不止。我不耐烦地赶了它几次都赶不走,直到快进村时,它才站定,干嚎着望着我们。我的心一软,想放下狐崽,犹豫间忽然想起那只预备我学费的花母鸡来,遂把心一横向红狐狠狠唾了一口唾沫,转头追上了爹。
四只狐崽只有一个多月,还没断奶。它们通体雪白,只有鼻头和尾巴发红。母亲用玉米面糊糊每天喂它们,间或也到邻居家讨些羊奶给它们改善一下伙食。红狐偷鸡是为了这四个小狐崽子吧?我越来越喜欢这四只狐崽,常逗着它们玩。这种人狐和谐相处的局面刚刚维持了不久,一个月光朗朗的半夜里,院中突然响起了长嗥声。我从熟睡中醒来,扒起窗子上的猫眼洞布向院中一看,只见那只红狐在那里昂着头长嗥。屋里的四只小狐也哀鸣起来,屋里屋外的狐叫声凄凉地响成一片。我跳下地,拉开门,红狐退到了院中,哀鸣着伏下前腿。我发现红狐已比那日见时瘦了许多,双目黯然无神,表情呆滞,眼角隐隐有泪痕。一股悲哀突然袭击了我,母亲抱了四只狐崽,轻轻放到了大门外,红狐迫不及待地叼起狐崽看了看我们,消失在了茫茫的夜色中。
很多年后,红狐哀痛的叫声还清晰地回响在我的耳边,轻轻地触到了我的记忆,让我变得伤怀不已。我曾经试着将那份感动讲给一些城市的朋友分享,但他们一脸漠然,我知道一种东西在生活中已经走了,它再也不会回来了……
(选自《中华散文》有删改)
【1】根据作者对红狐的情感变化及产生的原因,按照文章顺序,完成下列填空。


腾起了团火

(2)_____

心一横

(4)_____

原 因

(1)_____

小 狐 被 我 们 掠 走,红狐一路尾 随至村口,凄凉 地干嚎着,望着 我们。

(3)_____

一个多月后,红狐 因失去小狐变瘦, 双目黯然无神,眼 角有泪痕,红狐偷 鸡 是 为 了 小 狐 的 生存,自己却执意
报复。



【2】从修辞和描写的角度品味下列句子的表达效果。
(1)我揉了揉睡眼,还没反应过来,就见一团红艳艳的火团在眼前掠过,蹿上院墙,箭一样地 消失在了茫茫的夜色里。
(2)我发现红狐已比那日见时瘦了许多,双目黯然无神,表情呆滞,眼角隐隐有泪痕。
【3】从全文来看,文章开头第一段有什么作用?
【4】文章的结尾写到:“我曾经试着将那份感动讲给一些城市的朋友分享,但他们一脸漠然,我知道一种东西在生活中已经走了,它再也不会回来了……”依据文章内容,品位加点词语的内 涵,结合自己的生活经历感受,谈谈你对这段文字的理解。

11. 作文 详细信息
作文。
人生是一趟没有返程的旅途。昨天,风华正茂的我们抒豪情,立壮志;今天,激流勇进的我们洒汗水,搏未来;明天,饱经岁月的我们,忆往昔,思故情。当我们老了的时候,社会成为什么样子了呢?自己会成为什么样子了呢?还会遇见哪些人呢?发生哪些故事?在自己的人生中有哪些引以为豪的成就?又留下哪些遗憾呢?
请以《当我老了》为题,发挥联想和想象,写一篇不少于 500 字的作文。文中不得出现真实的校名、人名。
要求:
(1)联想和想象要自然恰切,合情合理,力求有新意;
(2)写人叙事要有条理,有重点,有感情;
(3)中心要突出,详略安排得当。