| 1. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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默写。 (1)_____________________,寒光照铁衣。(《木兰诗》 (2)______________________， 忽复乘舟梦日边。(李白《行路难》) (3)俗子胸襟谁识我，__________________。[秋瑾《满江红(小住京华>》] (4)_________________________，西北望，射天狼。 (苏轼《江城子.密州出猎》) (5)马致远《天净沙秋思》中直抒胸臆，表达了游子浪迹天涯的孤苦悲伤之情的诗句是: _______________，_________________。 (6)李商隐《夜用寄北》中虚实相生，以时间的回环对比，突出了作者孤寂心境的句子是:__________________，___________________。 (7)《伯牙善鼓琴》中，伯牙感叹自己与钟子期心意相通、惺惺相惜情感的句子是:_____________________________，_____________________。 |
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| 2. 名著阅读 | 详细信息 |
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请运用所积累的知识，完成下列小题。 那菩萨早已看见行者来到，即命守山大神去迎。那大神出林来。叫声:“孙悟空， 那里去?”行者抬头喝道:“你这个熊罴! 我是你叫的捂空?当初不是老孙饶了你，你已此做了黑风山的尸鬼矣。今日跟了菩萨，受了善果，居此仙山，常听法教，你叫不得我一声老爷?”那黑熊真个得了正果，在菩萨处镇守普陀。称为大神，是也亏了行者。他只得陪笑道:“大圣。古人云，君子不念旧恶，只管题他怎的!菩萨着我来迎你哩。”这行者就端肃尊诚，与大神到了紫竹林里，参拜菩萨。菩萨道:“悟空， 唐僧行到何处也? "行者道:“行到西牛贺洲万寿山了。” (1)以上文段选自《西游记》，作者是_________(朝代)时的___________(姓名)， (2)“端肃尊诚”在句子中的意思是_______________________________________ (3)请把文中划线的句子改为陈述句_______________________________________ (4)请结合原著回答:①文段中“旧恶”指什么?②孙悟空此次来是要寻求什么帮助? ________________________________________________________________________________ |
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| 3. 综合性学习 | 详细信息 |
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2020年春天，“新冠肺炎”这场突如其来的灾难降临我国，严重危害着人民身体健康和生命安全。请你参与以下活动。 (1)用一句话为“抗击新冠肺炎”宣传活动拟一则公益广告， 至少用上两个成语。 (2)下面是某校团委向团员发出的倡议书，请按要求修改。 倡议书 各位团员同学: 你们好! 全社会都在阻击冠状病毒，作为共青团员，我们也应该做一些力所能及的事，学校团委倡议各位团员: 1.做到自己不出门。也要劝阻家人外出: 2. 用手机录一段大约30秒左右的视频，内容主要为呼吁全社会遵守防病毒的要求: 3. 完成一份阻击冠状病毒的手抄报(用16K的素描纸，页边距上下左右均留出2CM)。 宏扬主旋律，传播正能量。做好疫情防控工作人人有责。我们坚信，我们一定能够打赢这场疫情防控阻击战! 2020年3月1日 倡议单位:中学团委会 ①倡议书中有错别字的词语是“ ”，正确写法是“ ” ②划线句子成分多余，应该划去“ ”。 ③倡议书的格式有一处不规范，请提出修改意见。 (3)加缪曾在《鼠疫》中写道:“同鼠疫作斗争。 唯一的方式就是诚挚。我不知道诚挚通常指什么，但是就我的情况而言，我知道诚挚就是做好本职工作。”联系生活实际谈谈你对这句话的理解。 |
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| 4. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文字，回答问题。 梦里一枕高梁红 崔向珍 成熟的秋风一遍遍地吹，村子西南的高染地一片片地红，艳过红枫烈如赤焰的高粱地，呼呼啦啦地烧红了半边天。 精灵似的小燕子，在长长短短的电线上，排成了高低错落的黑色音符，叽叽喳喳地讨论着远方的绿树红花。大雁的鸣叫声稀稀拉拉地排过高远的天空，带着几支轻盈的羽毛一起掉落进热闹的高梁地。秋天的阳光金黄金黄，耀着一望无际的高粱地，也耀着父亲手中闪闪发光的铁镐头。父亲的右手臂肌肉凸显，铁镐头起起落落，一棵高梁跟着一棵高梁被连根刨断，刷刷啦啦地仆倒在苍天厚土辽阔的怀抱。 一车一车的高梁棵运回家中， 母亲带着我们，先把秸秆粗壮穗头硕大的挑拣出来一些，带穗截取一米长短，脱粒后用于绑缚扫帚。剩下的高梁穗用锄头的利刃削割下来，均匀地摊在院子里晾晒。貪嘴的麻雀不去啄食枣树高枝上坠着的几个干枣，一只只一群群，围着馨香的高梁穗蹦来跳去。中午的阳光毫不吝啬，豆秸垛表面的许多豆英被晒炸了，哗噼啪啪地爆响丰收的鞭炮，金黄的豆粒忽然间弹跳进碧绿的菠菜地里，惊飞了几只身体圆滚滚的麻雀。 秋天的田野明晃晃的。 秋天的阳光明晃晃的，大人孩子的心里也明晃晃的，一天一天喜眉笑眼地乐呵着。眼看着碧绿的大白莱卷了心，脆嫩的青萝卜长足了个，苇塘里的芦花满院子飘飞。沉甸甸的高粱穗翻来覆去地晒进了，我们争抢着挥起木叉和棍棒用力敲打。金黄的秋风里，红色的高梁壳子不分方向地乱蹦，整个村子里此起彼伏着快乐的笑声。脱好的高梁粒，母亲挑拣出一部分放在大簸箩里，均匀地喷了水，用簸箩端着去村东的石碾子上碾高染米。圆滚滚的石碾子咕咕噜噜不停地响，母亲的汗珠滴滴答答不停地落。一圈又一圈，母亲的脚印在黄土地上重重叠叠，金黄的落叶在母亲的脚下重重叠叠。 碾掉了皮壳的高梁米晶莹圆润，母亲放在洗菜盆里淘洗干净，充分浸泡后倒进大铁锅里焖煮。母亲烧火的时候也不闲着，手里捏着缝衣针和白棉线仔细地穿辣椒串。一大簸箕辣椒穿好，屋里的热气就满了，新高梁米的香味从铁锅里转着圈子飘出来，悄悄地分散到院子里去，一缕一缕，纠缠着金黄的秋风四处飞扬。母亲微笑着走出屋子，把辣椒串挂到家槐树低矮的树枝上晾晒。夕阳已经西下，一片绚丽的晚霞努力地铺展着最后的热情，给红艳似火的辣椒，晶莹饱滿的槐豆，洁白纷飞的苇絮，满院子乱跑的鸡鸭……都裹上了充满希望的温暖光辉。 天一点点黑下来，密密麻麻的星星在宽宽的银河里，静静地流淌着灿灿的银光。母亲点起一盏小小的煤油灯，我们围着四四方方的锅台开始吃晚饭。虽然只是一锅普通的高梁米饭，和几块刚进了盐味的洋姜和青萝卜，我们却咀嚼出了最幸福最温暖的味道。吃完了饭，父亲常常会给我们背诵《青纱帐——甘蔗林》，再连带着讲一些发生在青纱帐里的英雄故事。我们听得热血沸腾，躺在火炕上入梦的时候，常常在红艳如火的高梁地里左冲右突，奔跑不停。 时过境迁，远离了故乡和故乡的高梁地，已经几十个秋天没有看见醉心的高粱红了。好几回梦里醒来，急三火四地去超市里买回几斤高粱米，兴致很高地用电高压锅焖饭吃。一粒粒的高粱米还是那么晶莹圆润，一朵朵的高梁花绽放的还是那么好看，可是没有了故乡的洋姜和青萝卜相伴，我终究是再也吃不到一顿那样香甜的好饭了。 2019年11月30日《今日新泰》 【1】围绕高粱，文章主要写了哪些内容?请简要概括。 【2】按要求品析词句。 (1)秋天的田野明晃晃的，秋天的阳光明晃晃的，大人孩子的心里也明晃晃的。(理解句中加点词的含义) (2)新高梁米的香味从铁锅里转着圈子飘出来，悄悄地分散到院子里去。一缕一缕，纠缠着金黄的秋风四处飞扬。(从修辞手法的角度赏析句子的表达效果) 【3】结合文章内容，简析文中母亲的形象。 【4】作者为什么说“再也吃不到一顿那样香甜的好饭了”? 【5】说说作者以“梦里一枕高梁红”为题的好处。 |
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| 5. 现代文阅读 | 详细信息 |
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读书人是一个高责的身份 鲁先圣 ①在我们的社会中，究竟有多少个身份，恐怕谁都说不清楚。因为，不仅仅社会上的行业有多少难以说清，同一个行业里又因为岗位和职务的不同身份也千差万别。而且，就是具体到一个人，往往也有多个身份:在社会上一个身份，在家庭中一个身份，在朋友中一个身份等等。 ②身份，是一个人的标志，是一个人安身立命的资本，更是一个人享有多少社会尊严的尺度。 ③但是，不论有多少身份，我以为，读书人始终是一个高贵的身份。阅读使人拥有文化知识，能够培养一个人的道德品格，能够锤炼一个人的崇高情怀。而只有一个人具有了崇高品格的时候，才会赢得他人和社会的尊敬，才能够获得真正的快乐和幸福。 ④一个读书人，就是一个对文化如饥似渴的人，其实一定程度上就是一个人整体素养的标志。一个拒绝阅读的人，是不可能有很高文化素养的。 ⑤在现在的大学里，很多大学生每天仅仅限于自己专业的学习，而没有在社会文化方面加强自己的阅读。其实，他们不明白这样一个道理:如果仅仅限于专业，自己不过就是一个接受了专业训练的文盲而已，自己不过是一个专业工具，那不是一个真正的读书人。比如两个弹奏铜琴的人。两人同样拥有熟练的演奏技巧，一个是有着丰富文化知识的人，他在用钢琴表达自己的情感和追求；一个却仅仅是个熟练的演奏者，他看重的仅仅是钢琴的技法。他们最后的区别是:前者成了伟大的钢琴家，后者仅仅是个钢琴演员。. ⑥很多海外的华人。现在最苦闷的事情就是他们的孩子对中华文明的一无所知。他们的孩子接受了良好的西方教育。过着优裕的生活，说着流利的外语，但是他们的内心却非常空虚。为什么?因为，他们没有了文化的归属感，没有作为一个读书人的那份深厚和优雅。说自己是华人，对于中华文化一无所知；说自己是外国人，自己又没有外国人的血统。我们所熟知的华人科学家李政道、杨振宁、丁肇中就没有这样的困惑，因为他们都有着深厚的中华文化修养，他们始终认为自己是中华文明的一分子，他们一刻也没有停止过对祖国文明的渴望和追求。认识到了这一点，他们开始从国内买了大量的国学书籍，让孩子补上国学的课，让孩子首先成为一个读书人。 ⑦读书人往往不是为了一种目的而读书，因为那样的读书失去了读书的真味。黄山谷曾经说不读书便语言无味，面目可憎，说出了读书的真味精髓。读书人因读书而优雅，因读书而快乐，因读书而生出万千趣味。这样的读书人，抛却了世俗和功利。仅仅剩下一种美好而高贵的身份了。 【1】本文的中心论点是什么? 【2】为什么作者认为读书人是一一个高贵的身份?请用原文回答。 【3】如何才能成为真正的读书人?结合文章内容回答。 【4】第⑥段运用了什么论证方法?有什么作用? 【5】下面对于文章的结构思路理解正确的一项是( )。 A.①\②\⑧①⑤\⑥⑦ B.①②\③④⑤⑥⑦ C.①②③④⑤\⑥⑦ D.①\②③④⑤\⑥⑦ |
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| 6. 文言文阅读 | 详细信息 |
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（甲） 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私巨，臣之妾畏巨，臣之客欲有求于巨，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王．朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群巨吏民能面刺寡人之过者，受上赏，上书谏寡人者，受中赏，能诽谤于朝市，闻寡人之耳者，受下赏。” 令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （选自《战国策》） （乙） 吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者，死！”舍人①有少孺子②者，欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦③，吴王曰：“子来何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附④，欲取蝉而不顾知黄雀在其傍也！黄雀延颈欲啄螳螂而不知弹丸在其下也！此三者皆务⑤欲得其前利而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。 （选自《说苑》） （注）①舍人：门客：指封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。②小孺子：年轻人。③三旦：三天。④委身曲附:缩着身子紧贴树枝，弯起前肢。附，同“跗（fū）”，脚背。⑤务：一心，一定。 【1】解释下列加下划线词在文中的意思。 ①于是入朝见威王______ ②臣诚知不如徐公美______ ③宫妇左右莫不私王______ ④今齐地方千里______ ⑤不顾其后之有患也______ 【2】翻译下列句子。 ①令初下，群臣进谏，门庭若市。 ②欲取蝉而不顾知黄雀在其傍也！ 【3】请从（甲）（乙）两文中各找出或提炼出一个成语。 【4】请比较邹忌和少孺子进谏的相同点。 ①从进谏方式看，邹忌与少孺子：________________ ②从进谏结果看，威王与吴王：________________ |
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| 7. 作文 | 详细信息 |
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以“我找回了 ”为题，写一篇文章。 提示与要求:(1) 请你从“自信”“尊严”“坚毅”“快乐”四个词语中选择一个，把题目补充完整。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。(4)抄袭是-一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。(5)考虑到内容的充实。文章不要少于600字。 |
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