2020年辽宁省锦州市中考一模化学在线测验完整版

1. 选择题 详细信息
下列物质的用途主要由其物理性质决定的是()
A.氮气用于食品防腐
B.碳素墨水书写档案
C.金刚石切割大理石
D.小苏打用作发酵剂
2. 选择题 详细信息
下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是
A.读数偏大 B.液体喷出
C.酸液飞溅 D.腐蚀标签
3. 选择题 详细信息
2020 年中国水周的主题是“坚持节水优先,建设幸福河湖”.下列有关水的认识正确的是
A.生活中常用蒸馏的方法降低水的硬度
B.过滤可以除去水中所有的杂质
C.电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的
D.农业上为节约用水变漫灌为喷灌或滴灌
4. 选择题 详细信息
下列有关原子的说法正确的是()
A.原子都是由质子、中子和电子构成的
B.在原子中质子数等于核外电子数
C.原子的质量主要是由质子和电子质量决定的
D.保持氮气化学性质的微粒是氮原子
5. 选择题 详细信息
实验室用氯化钠固体配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液,下列说法或做法正确的是()
A.实验的主要步骤是计算、量取、溶解
B.实验中用到的玻璃仪器只有烧杯、量筒
C.用规格为50mL的量筒量取所需水的体积
D.把配好的溶液倒入刚用水润湿过的试剂瓶中,并贴上标签
6. 选择题 详细信息
下图是元素周期表中的一部分以及硒的原子结构示意图。下列有关说法正确的是


A.图中x值为33. y值为18
B.砷的相对原子质量为74.92g
C.镓和锗均属于非金属元素
D.硒离子的符号是Se2+
7. 选择题 详细信息
下列对CO2的认识正确的是
A.分类角度: CO2属于有机物
B.微观角度: CO2是由碳原子和氧分子构成的
C.性质角度: CO2 与NaOH反应生成盐和水,属于中和反应
D.应用角度: CO2是一种化工原料,用于制造汽水、化肥等
8. 选择题 详细信息
推理是学习化学的一种重要方法,以下推理正确的是
A.溶液是均一稳定的,所以均一稳定的物质一定是溶液
B.点燃氢气前须验纯,所以点燃任何可燃性气体前都须验纯
C.单质是由同种元素组成的,所以由同种元素组成的物质一定是单质
D.催化剂可以加快化学反应速率,所以任何化学反应都需要催化剂
9. 选择题 详细信息
下列选项中各种溶质的溶液混合,无明显现象的是
A.NaOH、KCl、Fe2(SO4)3
B.KNO3、AgNO3、NaCl
C.H2SO4、K2SO4、HNO3
D.KCl、H2SO4、Na2CO3
10. 选择题 详细信息
下列实验设计,不能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验设计

A

检验铵态氮肥

将样品与熟石灰混合、研磨、闻气味

B

验证甲烷中含有碳元素和氢元素

点燃气体,在火焰上方罩一个干冷的烧杯

C

鉴别木炭粉和氧化铜粉末

取样后,分别加入稀硫酸,加热

D

验证银、铁、铜金属活动性顺序

将铜片 分别放入硫酸亚铁溶液和硝酸银溶液中


A.A B.B C.C D.D

11. 填空题 详细信息
请用化学用语填空:
(1) 2个氧原子___________________
(2) 1个铝离子___________________
(3)标出五氧化二磷中磷元素的化合价___________________
12. 填空题 详细信息
化学与我们的生活密切相关。
(1)新冠病毒来袭,全民团结抗疫。非常时期同学们更应加强锻炼,均衡膳食,增强抵抗力。妈妈为小明准备的午餐有大米饭、红烧鱼、炸鸡腿、豆腐汤,从营养均衡的角度分析,该午餐中缺少的营养素是___________。
(2)房屋装修后,可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的有毒气体,这是利用了活性炭的________性。
(3)一种创可贴中间有个凸起的小囊区,如右图所示。按贴伤口的同时,小囊区内的水和硝酸铵固体被挤破混合,利用硝酸铵固体溶解时温度______________,起到快速 止血的作用。


(4)合成材料的出现是材料史上的一次重大突破。下列物品所使用的主要材料属于合成材料的是________(填字母序号)。
A、不锈钢汤勺 B、塑料果盘 C、纯棉围巾 D、玻璃杯
13. 填空题 详细信息
下图表示某反应过程的微观示意图,请根据图回答下列问题:


(1)反应前后化合价升高的元素是________________(填元素符号)。
(2)图中所示物质属于氧化物的是_______________(填化学式)。
(3)该反应的化学方程式是_________________。
14. 填空题 详细信息
下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:


0


(1) M点表示的含义是___________________。
(2) 50°C时,将40g甲物质加入到50g水中,充分溶解后,所形成的溶液中溶质与溶剂的质量比为_______________。
(3) 20°C时,处于a点状态的甲溶液,升温至50°C时,所得溶液中溶质质量分数_____________(填“变大”、“变小”或“不变”)。
(4)分别将50°C甲、乙、丙三种物质的饱和溶液100g降温到20°C时,所得溶液的质量由大到小的顺序是_______________。
15. 简答题 详细信息
下图为粉尘爆炸的实验装置示意图。用打气筒向容器内打气吹散面粉,瞬间发生爆炸,软橡胶片被冲飞,蜡烛熄灭。


(1)吹散面粉的目的是_______________________。
(2)蜡烛熄灭的原因是_______________________。
16. 填空题 详细信息
请用微粒的知识解释下列问题:
(1)切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓香味的原因是_______________________。
(2)化学反应前后物质总质量不变的原因是_______________________。
17. 实验探究题 详细信息
下图为实验室炼铁的改进装置(部分夹持仪器略去),请回答下列问题:


(1)装置A中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是_________________。
(2)实验过程中,先通入一氧化碳后加热,这样操做的目的是_________________。
(3)盛满足量澄清石灰水的B装置在此实验中的作用:①检验并吸收生成的二氧化碳;②_________________。
(4)有同学提出实验后得到的黑色粉末中还可能含有Fe3O4。已知: Fe3O4能溶于稀H2SO4,且有Fe2+和Fe3+生成,其中Fe3+遇到硫氰化钾溶液显血红色。为证明黑色粉末成分,该同学取少量样品于烧杯中,加入过量稀H2SO4,充分反应后,滴加少量硫氰化钾溶液,证明黑色粉末中含有Fe和Fe3O4的现象是_________________。
18. 推断题 详细信息
构建知识网络是一种重要的学习方法。 A~G均为初中化学常见的不同物质,其中A、B、C、D、F为五种不同类别的物质,C、 G组成元素相同,D是大理石的主要成分。它们之间相互反应及转化关系如右图所示,其中“一”表示相连的物质间能发生反应,“→”表示物质间存在相应的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。


(1) C的化学式为______________。F的一种用途是______________。
(2) A→B的基本反应类型是______________。
(3) G→E反应的化学方程式是______________。
(4) F→D反应的化学方程式是______________。
19. 实验探究题 详细信息
下图是初中化学的些基本实验,请回答相关问题:


(1) A实验是测定空气中氧气含量,实验操作过程为:在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为5等份,接下来的实验步骤依次为____________(填序号), 最后打开弹簧夹。
①冷却到室温
②用弹簀夹夹紧橡皮管
③点燃燃烧匙中的红磷,立即伸入瓶中并塞紧瓶塞。
(2) B实验是探究中和反应,实验中证明反应发生的现象是______________。
(3) C实验是探究氯化钠能否加快铁的锈蚀速率,试管①中物质X和试管②中的物质Y分别是______________。
(4)随着科学研究的进展,化学实验方法也从定性到定量发生了质的转变。若按此实验方法分类,应将验证质量守恒定律的D实验和______________(填 “A”、“B”或“C”) 实验分为一类。
20. 实验探究题 详细信息
在实验室中利用下列仪器进行制取气体的实验,请回答下列问题:


(1)利用上图中的仪器可以制取二氧化碳,你选择的仪器是______________(填字母序号).
在检验CO2气体时,将气体通入新配制的澄清石灰水中,发现石灰水未变浑浊,可能的原因是______________。
(2)若补充一种仪器______________(填仪器名称),再利用高锰酸钾以及上图中仪器还可以制取氧气,其反应的化学方程式为______________。该实验过程中, 收集氧气的最佳时机是______________。
21. 科学探究题 详细信息
实验室有一瓶保存不当的无色试剂,其标签已经受到腐蚀(如下图所示),标签中只剩下“Na2”和“O”字样。这瓶溶液原是放在存放盐溶液的柜子里。同学们很感兴趣,决定对其成分进行探究:


[提出问题]这瓶溶液究竟是哪种盐的溶液?
[假设与猜想]经过询问实验老师得知,这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的某一种。
[讨论分析]
小明根据标签上的组成元素认为定不可能是_________________溶液。
小红提出也一定 不可能是碳酸氢钠、硝酸钠的溶液,她的依据是__________________。
[实验探究]为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种,他们设计了如下实验。

实验步骤

实验现象

实验结论

步骤1:取少量样品于试管中,滴加氯化钡溶液。

产生白色沉淀

无色溶液是碳酸钠溶液

步骤2:静置后,倒出上层清液,向沉淀中滴加足量的稀盐酸。

______________


[反思交流]
(1)步骤2中发生反应的化学方程式是______________________。
(2)小强认为上述实验方案还可简化,也能达到实验目的。小强的实验操作是________________。
(3)小刚通过查阅资料得知硫酸钠、硝酸钠溶液都呈中性,提出利用溶液酸碱性设计实验方案,同样能得到上述实验结论。请写出小刚的实验操作和现象________________。

22. 计算题 详细信息
取含杂质的硫酸镁样品7g (杂质不溶于水,也不参加反应),向其中加入一定量的氢氧化钠溶液,恰好完全反应,得到71g溶质质量分数为10%的溶液。请计算:
(I)样品中硫酸镁的质量。
(2)加入的氢氧化钠溶液中溶质质量分数(结果精确到0.1%)。