| 1. 填空题 | 详细信息 |
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读拼音,写词语｡ mán yuàn mó liàn ( ) ( ) cán rěn tuō tà ( ) ( ) shā lòu jiān sè ( ) ( ) tǎn tè bù ān ( ) |
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| 2. 填空题 | 详细信息 |
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把下列词语补充完整｡ 喋喋不( ) 摇摇晃( ) 雪上( )霜 按( )索骥 来日方( ) 分分秒( ) 忐忑不( ) 毫无疑( ) |
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| 3. 填空题 | 详细信息 |
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写近义词｡ 思考一( ) 冷漠一( ) 磨炼一( ) 普通一( ) |
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| 4. 填空题 | 详细信息 |
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写反义词｡ 虚弱一( ) 冷漠一( ) 熟悉一( ) 骄傲一( ) |
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| 5. 信息匹配 | 详细信息 |
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根据句子的意思填上正确的成语｡ 雪中送炭 雪上加霜 锦上添花 (1)父亲病倒了,这对于他们这个本来就困难的家庭来说,无疑是( )｡ (2)他们临近毕业,正为拖欠学费而发愁,农行热心助学的举措无疑是( )｡ (3)每个人做事都想( ),但过了度就成了多此一举｡ |
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| 6. 语言表达 | 详细信息 |
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按要求改写句子｡ (1)难道这世界上糟糕的诗还不够多么?(改为陈述句) _____________________________________ _____________________________________ (2)花开得茂盛｡(改成比喻句) _____________________________________ _____________________________________ (3)薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力｡鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分｡(用关联词语把两句话合成一句话) ________________________________________________________________ |
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| 7. 现代文阅读 | 详细信息 |
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课内阅读｡ 孩子,不要埋怨我在你生病时的冷漠｡总有一天,你要离我远去,独自面对生活｡我预先能帮助你的,就是向你口授一张路线图,它也许不那么准确,但聊胜于无｡ (1)你认为“我”作为母亲这样做是冷漠吗?为什么? _____________________________________ _____________________________________ (2)“路线图”在课文中的意思是什么? _____________________________________ |
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| 8. 现代文阅读 | 详细信息 |
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课外阅读｡ 母爱的力量 那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护｡ 同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的｡自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒｡女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!” 女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地哀求医生:“救救我女儿,救救我女儿!” 他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的｡能不能活下来,既要看她对这个世界是否充满生的渴望,也要看她的造化｡ 一个护士问那个男人;“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?” 男人埋下头,低声说:“我们离婚很久了,我找不到她｡” 护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说:“女儿乖,妈妈在,妈妈在｡” 男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,泪流满面,说道;“谢谢,谢谢!” 女孩唤一声“妈妈”,护士答应一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚｡ 女孩像落水者抓到了一根稻草般死死抓住护士的手,呼吸慢慢均匀下来｡ 在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她的手,跟她说话,给她讲故事,为她轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来｡ 医生说:“她能苏醒是个奇迹｡” 女孩说:“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,一直牵着我,把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……” 人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士的脸微微一红说:“我记得曾读过的一句名言:母爱可以拯救一切｡” (1)这位女护士做了一件什么事? _________________________________________________ (2)女孩“能苏醒是个奇迹”,请问是什么创造了这个奇迹? _________________________________________________ _________________________________________________ |
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| 9. 填空题 | 详细信息 |
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把下列成语补充完整｡ 为( )作怅 指( )为马 ( )急跳墙 ( )死狐悲 如( )得水 对( )弹琴 亡( )补牢 声名( )藉 万( )更新 虎背( )腰 |
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