2019-2020年八年级上册期末生物考试完整版(福建省泉州市)

1. 选择题 详细信息
人体运动系统的组成是( )
①骨 ②骨骼 ③骨连结 ④骨骼肌
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2. 选择题 详细信息
与关节灵活性直接相关的结构是( )
A.韧带 B.骨骼肌 C.关节囊 D.关节软骨
3. 选择题 详细信息
开花季节在果园里放养蜜蜂的目的是( )
A.帮助消灭果树害虫 B.帮助果树进行传粉
C.促进花朵提前开放 D.延长花的开放时间
4. 选择题 详细信息
蘑菇不是植物。与植物细胞相比,蘑菇细胞不具有的结构是( )
A.细胞壁 B.细胞核 C.叶绿体 D.线粒体
5. 选择题 详细信息
如图是流感病毒结构示意图,图中代表遗传物质的序号是( )

A.① B.② C.③ D.④
6. 选择题 详细信息
做面包时加入酵母菌使面包松软多孔,酵母菌在面团中所起的作用是把葡萄糖大量转化为( )
A.酒精 B.乳酸 C.氧气 D.二氧化碳
7. 选择题 详细信息
关于人类对细菌和真菌的利用,下列对应关系错误的是( )
A.乳酸菌一一酿酒 B.甲烷菌一一产生沼气
C.醋酸菌一一酿醋 D.青霉菌一一提取青霉素
8. 选择题 详细信息
下列不属于青春期发育特点的是( )
A.神经系统的功能明显增强 B.骨骼、肌肉迅速生长发育
C.生殖器官形成并发育成熟 D.开始出现月经和遗精现象
9. 选择题 详细信息
“金蝉脱壳”中,蝉脱掉的是( )
A.皮肤 B.鳞片 C.外套膜 D.外骨骼
10. 选择题 详细信息
“草→兔→狐”这条食物链中,若狐被大量捕杀,则短期内兔的数量将会( )
A.上升 B.下降 C.保持稳定 D.先下降后上升
11. 选择题 详细信息
如图是小方绘制的某生态系统食物网简图,下列说法正确的是( )

A.该食物网中共有5条食物链
B.该食物网构成一个生态系统
C.青蛙和蜘蛛只存在捕食关系
D.最长的食物链是:植物→昆虫→青蛙→蛇
12. 选择题 详细信息
鸟卵结构中,将来发育成雏鸟的结构是
A. 胎盘 B. 胚盘
C. 卵黄 D. 卵白
13. 选择题 详细信息
下列关于植物的繁殖方式中,属于有性生殖的是(  )
A. 扦插 B. 压条 C. 播种 D. 嫁接
14. 选择题 详细信息
多肉植物的叶片落到土壤中,过一段时间会生根发芽。这一生殖方式属于( )
A.孢子生殖 B.出芽生殖
C.营养生殖 D.分裂生殖
15. 详细信息
下列各组中属于相对性状的是
A. 玫瑰的红色和黄色
B. 狗的长毛和卷毛
C. 玉米的高茎和豌豆的矮茎
D. 蛇的爬行和鸭的游泳
16. 选择题 详细信息
下列能体现生物变异现象的是( )
A.种瓜得瓜,种豆得豆
B.一群白毛牛中生出一头花色牛
C.同一环境下的水稻比杂草长的高
D.喂养同样草料的牛和羊肉质不同
17. 选择题 详细信息
人体染色体的主要组成成分及携带遗传信息的成分依次是( )
A.DNA和蛋白质、蛋白质 B.DNA和蛋白质、DNA
C.基因和蛋白质、蛋白质 D.基因和蛋白质、基因
18. 选择题 详细信息
据研究发现,北美野兔毛色到冬季会变白与其体内的Agouti基因有关,该基因能抑制黑色素生成从而导致毛色变白。Agouti基因是有遗传效应的( )
A.DNA片段 B.蛋白质分子
C.性染色体片段 D.常染色体片段
19. 选择题 详细信息
男性精子的性染色体组成可能是( )
A.XY B.22条常染色体+X
C.X或Y D.22对常染色体+XY
20. 选择题 详细信息
如图所示,将基因组成是AA的苹果枝条①嫁接到基因组成为aa的苹果砧木②上,所结苹“果肉”的基因组成是( )

A.AA B.aa C.Aa D.AA或Aa
21. 选择题 详细信息
马蛔虫是常见的马寄生虫,其体细胞的细胞核中只有2对染色体,下图中,表示“马蛔虫正常生殖细胞中染色体组成及染色体上基因组成”的是( )

A.① B.② C.③ D.④
22. 选择题 详细信息
阅读下列资料,完成下列小题:
2016年9月,世界上最后一只巴拿马树蛙离开了。研究发现,蛙壶菌的感染(蛙壶菌的菌丝能深入到蛙体内获取有机物,并导致蛙患病)与巴拿马树蛙的灭绝有直接联系。蛙壶菌利用“蛙卵没有卵壳、必须在水中产卵、蝌蚪至幼蛙变态期间蛙类自身的免疫力降低、皮肤角质化程度增加、皮肤需要保持湿润”等特点,使得蛙类大量感染,导致蛙类死亡。蛙类的远距离运输也为蛙壶菌的传播提供了便利。研究还发现:携带紫色色杆菌的两栖动物可以在感染蛙壶菌后继续存活,可能是因为这类细菌会产生对抗蛙壶菌的化合物;草履虫等生物也可以吃掉蛙壶菌的孢子。因此,当水域中的生物多样性足够高时,蛙壶菌对两栖类的伤害也会减小。
【1】下列微生物中,与蛙壶菌的结构特征最相似的是( )
A.大肠杆菌 B.草履虫
C.黄曲霉 D.噬菌体
【2】蛙壶菌与蛙之间的关系是( )
A.寄生 B.共生 C.捕食 D.竞争
【3】蛙壶菌易感染两栖动物的原因不包括( )
A.两栖动物必须在水中产卵 B.蛙类变态发育时免疫力降低
C.蛙类皮肤始终保持湿润 D.蛙类皮肤裸露,没有角质层
【4】下列措施中,不能有效控制蛙壶菌感染我国两栖动物的是( )
A.加强进出口时水生动物的海关检疫
B.保护水源,提高水域中微生物的多样性
C.提取紫色色杆菌产生的化合物制成药品
D.大量进行人工养殖,提高两栖动物数量
23. 综合题 详细信息
人的多指、正常指是一对相对性状,A控制显性性状,a控制隐性性状。如图为小方家的遗传系谱图,请判断下列说法:

(1)正常指为显性性状,多指为隐性性状。(_____)
(2)小方爸爸、妈妈的基因组成分别是Aa、aa。(_____)
(3)小方妹妹的多指基因来自第一代1号的概率是25%。(_____)
(4)小方爸爸把多指基因传递给妹妹的“桥梁”是精子。(_____)
24. 综合题 详细信息
篮球己成为体育中考考查的重要项目,中学生应该具备一定的篮球技能。

(1)在完成图甲所示从左到右的投篮动作中,肱三头肌所处的状态是_____,投篮动作受_____系统的协调和控制,运动所需的能量依赖于消化系统、呼吸系统和_____系统等的配合。
(2)投篮动作中,肘关节起_____作用。如果运动前热身不足或用力过猛,容易造成某个关节(如图乙)的关节头从[____]中滑落脱出来,引起脱臼。若患关节炎,患者的[____]_____内可能会有大量积液,影响投篮的灵活性。
25. 详细信息
阅读材料,回答相关问题
材料一:凛冬将至,勤劳的小松鼠早在秋天就已埋藏好大量坚果。研究发现,小松鼠出生后不经过学习就具备储存食物的行为,但食物常常遭遇小偷光顾。为了迷惑“坚果小偷”,部分松鼠还发展出了防盗手段,它们在地上挖若干个“假洞”,什么都不放,仍像模像样地埋好。如果松鼠感觉自己被其他同类盯上了,“假洞”的比例还会明显上升。
材料二:切叶蚁是蚂蚁中最能干的“农夫”,具有种植真菌的技术。叶片被收集蚁切割运回巢穴后,再由更小的工蚁将其运输到“农场”二次加工直至被咀嚼为“菌床”。兵蚁守在“菌床”旁寸步不离,一旦发现不速之客,随时准备与入侵者展开殊死搏斗。菌床上生长的真菌富含壳多糖,切叶蚁以真菌为食并喂养幼蚁,幼蚁多次蜕皮后经蛹期最终长成成蚁。
(1)材料一中,从行为的获得方式看,松鼠储存食物的行为属于_____行为,挖“假洞”的行为属于_____行为。
(2)材料二中,与切叶蚁发育过程相同的昆虫还有_____(举一例)。
(3)切叶蚁的“种植”行为需要所有个体各司其职,从行为的功能角度来说,属于_____行为。要有条不紊的完成这些行为,不同的个体之间存在着_____。
26. 详细信息
20世纪后期以来,每三年就有两种鸟类灭绝。为保护鸟类及其栖息环境,我国在青海湖建立了鸟岛国家级自然保护区,每年都吸引数以十万计的候鸟前来繁衍生息。岛上有30多种鸟,常见的鸟类有斑头雁、棕头鸥、鱼鸥、鸬鷀、天鹅等,每年的5-6月间,群鸟翱翔蓝天,游弋湖面。请回答下列问题:
(1)题中所提及的保护鸟类的措施是_____,该措施不仅保护了鸟类,同时还保护了它们的______。
(2)资料中划线部分体现了生物______的多样性。斑头雁、棕头鸥等候鸟的前肢特化成翼,使它们能翱翔蓝天,游弋湖面,这体现了结构与_____相适应的生物学观点。
(3)人类活动对生态环境的破坏是导致鸟类灭绝的主要原因。作为一名中学生,我们应该怎样来保护鸟类?______。
27. 填空题 详细信息
学习了《微生物在生物圈中的作用》后,小方用思维导图的方式整理了如下知识点,请将图补充完整。

①_____②_____③_____④_____。
28. 综合题 详细信息
图甲是人体女性生殖系统结构图,图乙是新生命孕育过程示意图,请据图回答:

(1)女性主要的生殖器官是图甲中的[____]_____,该器官能产生_____并分泌雌性激素。
(2)图乙中A→B表示______过程,该过程在图甲中[____]_____内完成的;B到D表示细胞的______过程。A至D过程所需的营养都由卵黄供给。
(3)十月怀胎不容易,胎儿发育的场所是图甲中的[____]_____,胎儿代谢产生的二氧化碳等废物通过脐带和_____排入母体血液,加重了母体负担,我们要感恩母亲。
29. 综合题 详细信息
已知小麦高杆和矮杆是一对相对性状,控制小麦麦杆高度的基因用D、d表示,研究团队利用小麦植株进行了甲、乙、丙三组杂交实验,每组随机选取1000个子代的表现型进行了观察和统计,各组亲本及子代表现型的实验数据如下表。

小组

亲本

子代的表现型和植株数目

高杆

矮杆

高杆×高杆

736

264

矮杆×矮杆

I

II

高杆×矮杆

III

IV



(1)根据甲组的实验数据,推测显性性状是_____。甲组选用的亲本基因型是______。
(2)根据遗传规律和甲组的实验数据,推测乙组实验数据,II的数目是_____。
(3)丙组中,若III和IV比例为1000:0,则亲本高杆的基因型是_____;若III和IV比例为1:1,则亲本高杆的基因型是_____。
(4)基因型相同的小麦种子,种植环境不同,性状表现也不同。这说明基因型、表现型与环境三者的关系是______。

30. 详细信息
阅读以下材料,回答问题:
关于松毛虫,中国最早的记载见于1530年广东《龙川县志》:“明嘉靖九年,大旱时连年发生,毛黑,食松叶尽而立枯,作茧松枝上,冬末乃化尽。”松毛虫一出生就会集体行动,一起排队出去觅食。招引大山雀是控制松毛虫害的一种方法,喷洒白僵菌制剂也是防治松毛虫害常用的方法。白僵菌的孢子在松毛虫体表发育成新菌体,直接侵入虫体内,利用虫体内的组织细胞作为营养,增殖出大量菌丝,菌丝穿出松毛虫体表,使松毛虫僵死。
(1)松毛虫集体外出觅食的行为______(填“会”或“不会”)遗传给下一代。
(2)根据资料,写出一条与松毛虫有关的食物链:______。
(3)由资料可知,松毛虫的发育类型为______(填“完全”或“不完全”)变态发育,依据是______。白僵菌是一种_____(填“细菌”或“真菌”),它的繁殖方式是_____。
31. 详细信息
银杏是我国特有的树种,具有很高的观赏、经济、药用和生态利用价值。某研究小组发现银杏在生长过程中很少患病,可能与其体内所含的物质有关。该小组以银杏叶为研究对象进行了如下实验:
①通过一定的化学方法获得银杏叶提取液;
②然后将灭菌的圆形滤纸片在提取液中浸湿,再分别置于培养有金黄色葡萄球菌、大肠杆菌和枯草芽孢杆菌的培养皿中;
③在相同且适宜的条件下培养一段时间后,滤纸片周围出现抑菌圈(如图所示)。观察并记录各组抑菌圈的直径,绘制成如下柱状图。(抑菌圈内细菌无法生长,抑菌圈外细菌正常生长。)

(1)该实验的变量是______。为了控制无关变量,实验采取的措施有_____。金黄色葡萄球菌是威胁人类健康的一种常见致病菌,与银杏细胞相比,最显著的差异是细胞内没有_____。
(2)通过观察实验结果可推导出的结论是_______。
(3)为探究银杏叶提取液抑制金黄色葡萄球菌生长的最低浓度,研究小组进一步做了相关实验,结果如下表:

组别

1

2

3

4

5

固体培养基(mL)

15

15

15

15

15

金黄色葡萄球菌菌悬液(mL)

0. 4

0. 4

0. 4

0. 4

浸润滤纸片的银杏叶提取液浓度(mg/mL)

16

8

4

2

1

金黄色葡萄球菌(“+”代表有;“—代表无”)

+

+

+


上表中①所加入的金黄色葡萄球菌菌悬液为_____mL,在上表所示五组数据中,银杏叶提取物抑制金黄色葡萄球菌生长的最低浓度为_____mg/mL。