应县第一中学校2018年高二历史上册期末考试试卷带解析及答案
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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孔子曾曰：“听讼，吾忧人也，但使无讼。”汉代司马迁也言：“礼禁未然之前，法施已然之后。”围绕治国之略，二者皆倡导 A. 缘法而治 B. 礼乐教化 C. 无为而治 D. 兼爱非攻 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
下图为《三教图》。此图绘佛、道、儒三教的创始人释迦牟尼、老子、孔子三人于一图之中，似正在辩经论道，体现了我国古代的一种社会思潮。对这一思潮表述正确的是( ) A．隋唐时期初露端倪 B．推动了新儒学体系的诞生 C．“三教合归佛”为其核心 D．成为中国古代传统文化的主流 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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有学者认为，在文艺复兴时期的文人中间，完全世俗的、完全清醒的世界观，相对来说是很少见的，神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题。这表明文艺复兴时期 A. 世俗清醒的世界观并未出现 B. 亟待改变传统的基督教信仰 C. 用宗教的形式表现人文精神 D. 以神圣主义作为文艺的核心 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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英国的李约瑟博士指出：“如果没有火药、纸、印刷术和磁针，欧洲封建主义的消失就是一件难以想象的事。”对此，以下理解正确的是 A. 如果没有四大发明，就不会有欧洲封建主义的解体 B. 欧洲封建主义解体的根本动力在于四大发明的完成 C. 四大发明传到欧洲，加速了欧洲向近代迈进的步伐 D. 四大发明对欧洲封建社会的变革起了决定性的作用 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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“水平伸开的一块布是平坦的，而当你在布上放置一个铅球，布面就变得弯曲了，这时再放置一个小玻璃球在布上，它就会滚向中央的铅球。同理，星球的质量使周围的时空弯曲，‘引力’实际上是一个时空被弯曲的现象。”科普作家直观比喻的是 A. 经典力学 B. 量子理论 C. 狭义相对论 D. 广义相对论 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家，其理论的共同之处是 A. 得到了科学实验的验证 B. 改变了人类对自然世界的认识 C. 推动了技术的重大突破 D. 科学地概括出物质运动的规律 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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李鸿章凭淮军实力日渐强盛。一次，他在游孔林时说道：“孔子不会打洋枪，今不足贵也。”李鸿章这样评价孔子，其背景最可能是 A. “师夷长技”思想萌发 B. “中体西用”思潮兴起 C. “托古改制”思想产生 D. “尊孔复古”思潮泛滥 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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(2016·四川高三“卷中卷”大联考二·29)陈独秀在《新青年》发文，承认人类有相爱互助之谊，却不主张这种情感以父兄、亲恩为基础，反对“自由平等只用之社会，而不能行之于家庭”。这说明陈独秀 A．否定儒家学说的现实价值 B．强调个人自由平等与独立 C．忽视父兄、亲恩等情感 D．区别对待社会与家庭伦理 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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在毛.泽东同志人生革命征程中，留下许多壮丽诗篇，“红旗跃过汀江，直下龙岩上杭。收拾金瓯一片，分田分地真忙。”与上面诗句反映同一历史内容的是 A. “百万工农齐踊跃，席卷江西直捣湘和鄂” B. “更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜” C. “不到长城非好汉，屈指行程二万” D. “钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江” |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
下列三幅图片反映的重大历史事件，被称为20世纪中国经历的历史巨变。 关于上述巨变的说法，正确的是 ①三次巨变都改变了中国的社会性质 ②三次巨变产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛.泽东、邓.小平 ③三民主义、毛.泽东思想、邓.小平理论与这三次巨变密切相关 ④使中国人民醒过来的巨变应是“中华人民共和国的成立” A. ①②③ B. ②③ C. ②③④ D. ①②④ |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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1964年10月，境外媒体报道：“中国首次核试验成功，要求接纳中国进入联合国的呼声将会更加高涨，中国进入联合国的理由也会愈加充分。”材料表明中国核试验成功的主要意义是 A. 加强了中苏联合抑美的力量 B. 成为中国重返联合国的主要条件 C. 对世界政治格局施加了影响 D. 中美苏三国之间实现了力量均势 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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某校历史兴趣小组以“新中国科技世界之最”为课题开展研究，收集到以下资料，其中最适合入选的是（ ） A．中国第一颗原子弹爆炸成功 B．成功发射“东方红一号”卫星 C．“神舟”载人飞船试验成功 D．选育出“南优2号”杂交水稻 |
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| 13. | 详细信息 |
据下表可知，建国初湖北的高等教育从全国来看 A. 尚未紧跟形势需要 B. 高校整体实力较强 C. 文法教育优势明显 D. 苏联模式影响深刻 |
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| 14. 选择题 | 详细信息 |
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“它在很多方面是对启蒙运动的一种反动。作家把想像以及作为理性补充的直觉作为观察理解世界的工具，对感觉和非理性都极为着迷”。材料中“它”是哪种文学流派？（ ） A．古典主义 B．浪漫主义 C．现实主义 D．现代主义 |
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| 15. 选择题 | 详细信息 |
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某画家总称自己为历史画家，他的确画了大量取材于重大历史事件的作品。他的作品强调理性与画面的严整。下列美术作品中，创作风格与此画家风格一致的是 A. 《马拉之死》 B. 《自由引导人民》 C. 《播种者》 D. 《格尔尼卡》 |
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| 16. 选择题 | 详细信息 |
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为吸引读者，出版社想为小说《人间喜剧》配一些插图，插图的风格要与小说一致。以下最符合出版社心意的画家是 A. 德拉克洛瓦 B. 米勒 C. 塞尚 D. 毕加索 |
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| 17. 选择题 | 详细信息 |
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王安石在变法之初就设置“制置三司条例司”，将财政经济的规划、决策权从三司独立出来，同时要求“一岁用度及郊祀大费，皆编制定式”。这一措施体现了王安石 A. 将整顿吏治作为变法中心 B. 借变法之机剥夺了三司财权 C. 以积极节流作为理财思路 D. 重视财政运行机制改革 |
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| 18. 选择题 | 详细信息 |
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下列对1861年农奴制改革的评价，错误的是 A. 是一次地主阶级领导的封建性质的改革 B. 促进了俄国资本主义的发展 C. 推动了俄国社会的进步 D. 实际上是地主阶级对农民的一次大规模掠夺 |
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| 19. 选择题 | 详细信息 |
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“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就必然会承认，这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正面的，而且从政治观点来看也是正确的。”列宁的话的主要含义是 A．改革使俄国的国家结构发生了变化 B.改革使俄国走上了发展资本主义的道路 C．改革后俄国变成了资产阶级君主制 D．改革后俄国废除了君主专制 |
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| 20. 选择题 | 详细信息 |
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“对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像是两面神亚努斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去。”这说明俄国农奴制改革 A. 没有取得实际效果 B. 完全违背了封建主的利益 C. 不能反映资产阶级的利益 D. 既在一定程度上维护了封建主的利益，又有利于资本主义的发展 |
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| 21. 选择题 | 详细信息 |
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日本某藩知事到任后不久，又被中央政府改称县知事，明治维新这一举措的实质是 A. 调整国家行政建制 B. 消除封建割据状态 C. 完善政府管理职能 D. 建立资本主义制度 |
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| 22. 选择题 | 详细信息 |
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日本明治维新是一场资产阶级性质的改革，其主要依据是 A. 改革建立了民主共和制度 B. 资产阶级是改革的领导者 C. 改革废除了封建身份制度 D. 改革发展了资本主义工商业 |
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| 23. 选择题 | 详细信息 |
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晚清有御史上奏称：“近日人心浮动，民主民权之说日益猖獗。若准各省纷纷立会，恐会匪闻风而起，其患不可胜言。”这奏折针对的是 A. 太平军 B. 洋务派 C. 维新派 D. 义和团 |
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| 24. 选择题 | 详细信息 |
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我们之所以称戊戌变法是近代中国第一次思想解放的潮流，主要是因为它 A. 主张实行资本主义的君主立宪制度 B. 主张爱国救亡，激发了人民的爱国思想和民族意识 C. 提倡新学，在社会上起了思想启蒙作用 D. 颁布了《定国是诏》，实行了政治、经济、军事、文化改革 |
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| 25. | 详细信息 | |||||||||||||||
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世界思想文化丰富多样，推动着人类社会的发展。阅读材料，回答问题。 材料一 公元前5世纪前后，在中国、古希腊都曾有过思想文化的繁荣，当时的思想家们流传下来许多著名的观点或名言。
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| 26. 选择题 | 详细信息 |
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阅读下列材料： 材料一其实，早在19世纪下半叶，中国的现代化运动就已经艰难地挪动它的脚步了。改革是被迫进行的。清政府官员在“内乱”面前，犹能做“中华大帝国”的酣梦，直到洋炮的轰鸣从南方海岸传来，震撼了宫廷的座椅，这才下决心“师夷长技以制夷”。先是做军火买卖，接着开矿山，修铁路，废科举，兴学堂，派留学生出国以及官员出洋考察，等等。 ——《五四：知识分子的自治运动》 材料二解体太缓慢了，这种速度不但不能满足少数先觉者的期待，而且实际上，也不可能使中国免受挨打的耻辱与覆亡的危险，这样，政治体制的改革便成了迫在眉睫的事情。然而，最高统治者对于死亡异常敏感。在大独裁者、长期垂帘听政的慈禧看来，政改如同玩火，其结局只能加速以个人为中心的权势集团的崩溃，于是及时地把光绪帝及其政改计划给扼杀了。 ——《五四：知识分子的自治运动》 材料三在1911年以前约十年间的中国精神生活中，最突出的特点就是外国的影响。中国人对外国生活怀着好奇心理并且倾向于采用外国思想，这种情绪自从1860年前后已在慢慢地增长，到19世纪90年代以后又加速发展了，而在1905年以后达到了发狂的程度。 ——【美】费正清、刘广京编《剑桥中国晚清史》 请回答： （1）根据材料一和所学知识解释：为什么说改革是被迫的？这次改革在当时有何积极意义？ （2）材料二中“政治体制的改革”指什么事件？结合改革措施说明：为什么在慈禧看来，政改将加速权势集团的崩溃？ （3）根据所学知识简要分析材料三中“19世纪90年代以后”思想“加速”“发狂”的主要原因。 （4）综合上述材料，谈谈你对中国近代化发展历程的认识。 |
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