2017届河南省天一大联考高中毕业班阶段性测试理综生物试卷完整版
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生长激素释放抑制激素（SRIH）为下丘脑产生的一种肽类激素（环状十四肽），可以抑制生长激素、胰岛素、胰高血糖素和促甲状腺激素的分泌，目前可以人工合成，用于治疗重症急性胰腺炎。下列相关叙述错误的是 A. 治疗某种疾病需要SRIH时只能采用注射方式而不能口服 B. SRIH的合成需要DNA、RNA、多种酶和ATP等物质的参与 C. SRIH至少含有一个游离的羧基和氨基，合成过程会产生13分子水 D. 激素间的拮抗作用有利于维持人体内环境的稳态与正常的生长发育 |
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溶酶体是人体细胞中的一种含有多种水解酶的细胞器，其内部pH为5左右。溶酶体有胞吞和自噬两条作用途径。下列关于溶酶体的叙述，正确的是 A. 溶酶体起源于高尔基体，其内的水解酶在高尔基体中合成 B. 效应T细胞与靶细胞密切接触，可以激活效应T细胞内的溶酶体酶，导致靶细胞裂解死亡 C. 溶酶体可以吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，但不能清除自身衰老、损伤的细胞器 D. 细胞质基质的pH高于溶酶体，所以水解酶泄漏到细胞质基质，一般不会引起细胞损伤 |
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下列有关生物学实验的叙述，正确的是 A. 观察植物细胞减数分裂，最好选取蚕豆花蕾的雌蕊进行观察 B. 可用样方法调查校园草地上双子叶植物的种群密度 C. 台盼蓝溶液能将代谢缓慢的酵母菌休眠体染成蓝色 D. 若观察到植物细胞壁与原生质层分开，则说明此细胞正在发生质壁分离 |
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某兴趣小组用不同浓度的生长素和乙烯利分别处理刚开始发芽的南瓜芽，三天后测得的胚轴伸长量如下表所示（“-”表示未用激素处理，“+”表示用相应的激素处理且“+”越多激素浓度越大）。下列相关分析错误的是
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薇甘菊是世界上最具危险性的有害植物之一，在适生地能攀援、缠绕于乔木、灌木，重压于其冠层顶部，阻碍附主植物的光合作用，继而导致附主死亡。科研人员研究了薇甘菊不同入侵程度对深圳湾红树林生态系统有机碳储量的影响，结果如下表。下列分析错误的是
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科研工作者在研究果蝇翅型（卷翅与长翅）的遗传现象时提出，在卷翅基因所在的染色体上存在隐性致死基因（d），该基因纯合时致死。紫眼（e）卷翅（B）品系和赤眼（E）卷翅（B）品系果蝇的隐性致死基因不同（分别用d1和d2表示），它们在染色体上的位置如图所示，其中 d1d1和d2d2致死，d1d2不致死。已知控制眼色与翅型的基因独立遗传，下列分析错误的是 A. d1和d2没有位于同源染色体的相同位置上，因此它们不属于等位基因 B. 图示紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系果蝇杂交，子代中卷翅：长翅=3 :1 C. 图示赤眼卷翅品系中的雌雄果蝇相互交配，子代果蝇中卷翅：长翅=2:1 D. 图示赤眼（Ee）卷翅品系和紫眼卷翅品系果蝇杂交，子代性状分离比为2：2：1：1 |
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如图1为在水分充足的白天，测得的某植物幼苗的光合速率、蒸腾速率和气孔导度的日变化曲线图；图2为用含有不同浓度Cu2+的培养液培养该植物幼苗，测得的叶绿素含量的变化曲线图。请回答下列问题：  （1）据图1分析可知，直接导致蒸腾速率变化的生理指标是______________________；已知药物AMI可以明显减小气孔导度，有利于植物度过干旱环境，但使用AMI的同时会影响植物光合作用的______________________（填“光反应”或“暗反应”）阶段，原因是____________________________________________。据图1推测，导致12:00时该植物光合速率降低的环境因素不是CO2浓度，理由是____________________________。 （2）光合作用暗反应所需的除从外界吸收外，还可能来自叶肉细胞的_____________（填具体部位）。 （3）从图2可以看出，随着Cu2+浓度的增大，植物幼苗叶片叶绿素含量呈现的_____________趋势。当Cu2+ 浓度为1μmol/L时叶绿素的含量最高，原因可能是Cu2+促进了_____________，但随着Cu2+浓度的继续增大，叶绿素的含量逐渐下降，原因可能是高浓度的Cu2+抑制了_____________的活性或高浓度的Cu2+导致了_____________，从而使叶绿素含量减少。 |
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下丘脑是大脑皮层下调节内脏活动的高级中枢，它把内脏活动与其他生理活动联系起来，调节着体温、摄食、水平衡和内分泌腺活动等重要的生理功能。下图为下丘脑参与人体平衡的部分调节过程，请据图分析回答下列问题： （1）由图可知，下丘脑可产生__________________________（至少答出两项）等信息分子，通过细胞间的信息交流调节机体的稳态。 （2）当人体受到热刺激时，位于皮肤和内脏的感受器兴奋，在_____________形成热觉。当受到寒冷刺激时，下丘脑通过垂体作用于腺体分泌相应的激素，促进_____________等主要器官产热，维持人体体温的相对稳定。与在炎热环境中相比，寒冷环境下人的精力更集中、兴奋性更高，主要原因是此时_____________的含量较高，能提高神经系统的兴奋性。 （3）当吃的食物过咸时，通过下丘脑和垂体的相关活动，使_____________激素的含量增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，最终导致尿量减少，有利于_____________恢复正常水平。 （4）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞的分泌活动增强，从而使血糖浓度下降。此过程如此过程属于_____________调节。如果d过程可刺激胰岛A细胞分泌与高血糖素，则该激素的靶细胞为___________，胰岛A细胞能接受的刺激有_____________（至少答出一项）等。 |
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生态塘是通过在塘中种植水生作物，进行水产和水禽养殖，形成的人工生态系统。该人工生态系统可在初始能源太阳能（日光辐射提供能量）的推动下，通过生态塘中多条食物链的物质转移、 转化和能量的逐级传递和转化，将进入塘中的污水和污染物进行降解和转化，同时产出水生植物 (芦苇、莲）、水产（鱼、虾、蟹、蚌等）和水禽（鸭、鹅等）等，最终净化的污水再作为再生水资源回收利用， 从而实现污水处理与利用相结合的资源节约途径。其运行原理如下图所示，请回答下列问题： （1）输入该生态塘系统的能量包括____________和____________。 （2）生态塘系统主要通过藻菌共生系统的作用，采取栽植藻类及水生植物的措施来减少水体中____________等元素的含量，以避免水体营养富集化；生态塘中养殖的鱼、虾、贝、螺等水产动物，以及鸭、鹅等水禽，能除去塘中多余的____________，避免受纳水体的二次污染。 （3）该生态塘系统设计的一个重要前提是要能实现水层交换，其目的有________________________和提高饵料的利用率。 （4）下图为该生态系统中部分食物网的简图，若浮游生物种群的总能量为7.1 ×109KJ，鱼种群的总能量为2.3 ×108 KJ。从理论上计算，鸭种群中储存的总能量最少为____________。  |
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在真核生物中，最初转录生成的RNA称为hnRNA，经过剪接体剪接去除非编码信息,可将编码信息连成一体使之成为成熟的mRNA，进而机体以人mRNA为模板，将编码信息翻译成蛋白质。清华大学施一公课题组阐释了酵母菌细胞内的剪接体对mRNA前体执行剪接的工作机理，如下图所 示。请分析回答下列问题： （1）该图表示的过程中遗传信息的传递方向为____________。若X内部若干个碱基对的增添导致基因结构发生改变。增添导致基因结构发生改变。则这种DNA的变化称为____________。 （2）完成过程①需要的酶主要是____________；很多疾病是由过程②出现错误，导致有DNA编码的遗传信息不能转化为成熟的mRNA，过程②中剪接体合成的场所是________________________。 （3）过程③中，正常mRNA通过和核孔后的去向及作用分别是____________。 （4）若异常mRNA编码合成了蛋白质，进一步研究发现，异常蛋白质的相对分子质量大于正常蛋白质，出现此现象的原因可能是____________。 （5）若异常蛋白质位于生物膜上，则异常蛋白质不可能分布在人体细胞的____________（填细胞器）中。 |
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微生物的培养在生物科学史和现代生物工程中都是极其重要的基础技术。下图1是某学生重复艾弗里证明DNA是遗传物质实验的其中一组实验；下图2是基因工程中运用影印法将培养基A上的菌落按原来方向印在培养基B上，以检测重组质粒是否导入大肠杆菌的示意图，请据图回答下列问题。 （1）图1、图2的培养结果显示，两实验中使用的都是__________（填物理状态）培养基。 （2）在配制图2中的培养基时。除考虑营养、pH、渗透压等条件外还要考虑在培养基A和B中加入______（填“相同”或“不同）种类的抗生素。在配制含琼脂的培养基和倒平板的过程中，下列选项不需要的是______（填序号）。①酒精灯 ②接种环 ③高压蒸汽灭菌锅 ④培养皿 （3）培养基灭菌是避免杂菌污染的有效途径之一。适用于图1、图2所示培养基的灭菌方法是_________；接种前还需检测灭菌效果。方法是将____________________置于恒温箱中，在适宜温度下培养一段时间，观察培养基上是否有菌落产生。 （4）实验证明，上述两项实验中R型菌和大肠杆菌的转化率都很低。为获得图1、图2所示的培养结果，一是要设法提高图1中S型菌的_________________ ；二是要使用恰当的方法接种。两实验都不能用平板划线法和稀释涂布平板法接种，而应采用不加稀释的涂布平板法接种R型菌和大肠杆菌，理由是_______ 。接种培养4天后，可通过观察______的形态特征来识别R型菌和大肠杆菌。 |
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下图表示细胞融合技术的一些过程。阅读下列材料，并简要回答下列问题。
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