2018年至2019年高一下半期3月月考生物考试（江苏省启东中学）

1. 选择题	详细信息
1928年，格里菲思利用小鼠为实验材料，进行了肺炎双球菌的转化实验，其中所用的R型活细菌无毒性，S型活细菌有毒性。下列有关叙述正确的是 A. 注射R型活细菌，小鼠死亡 B. 注射S型活细菌，小鼠死亡 C. 注射加热后杀死的S型细菌，小鼠死亡 D. R型活细菌与加热后杀死的S型细菌混合后注射，小鼠不死亡

2. 选择题	详细信息
格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了（ ） A. DNA是遗传物质 B. RNA是遗传物质 C. 蛋白质不是遗传物质 D. 加热杀死的S型菌中含有“转化因子”

3. 选择题	详细信息
艾弗里及其同事研究肺炎双球菌的方法是（ ） A. 杂交实验法 B. 同位素标记法 C. 病毒侵染法 D. 单独直接观察不同成分的作用

4. 选择题	详细信息
噬菌体侵染细菌实验中，标记噬菌体DNA分子应该选用的放射性元素为（ ） A. C B. P C. S D. N

5. 选择题	详细信息
噬菌体的各种性状能传递给后代是通过（ ） A. 噬菌体的DNA B. 细菌的DNA C. 噬菌体的蛋白质 D. 细菌的核糖体

6. 选择题	详细信息
为研究噬菌体侵染细菌的过程，同位素标记的方案是（ ） A. 用14C或15N培养噬菌体，再去侵染细菌 B. 用18O或3H培养噬菌体，再去侵染细菌 C. 将一组噬菌体用32P和35S标记 D. 一组噬菌体用32P标记DNA，另一组噬菌体用35S标记蛋白质外壳

7. 选择题	详细信息
某研究人员模拟赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验，进行如下实验：① 用35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌；② 用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌一段时间后进行离心，检测到放射性存在的主要部位依次是： A．沉淀物、沉淀物 B．上清液、上清液 C．上清液、沉淀物 D．沉淀物、上清液

8. 选择题	详细信息
下列有关遗传物质的说法，正确的是（ ） A. 一切生物的遗传物质是DNA B. DNA是主要的遗传物质 C. 病毒的遗传物质是DNA和RNA D. 控制细胞核遗传的物质是DNA，控制细胞质遗传的物质是RNA

9. 选择题	详细信息
提出DNA双螺旋结构模型的科学家是 A. 达尔文 B. 孟德尔 C. 格里菲思 D. 沃森和克里克

10. 选择题	详细信息
在双链DNA分子中，与胞嘧啶（C） 配对的碱基是（ ） A. 腺嘌呤（A） B. 胸腺嘧啶（T） C. 尿嘧啶（U） D. 鸟嘌呤（G）

11. 选择题	详细信息
下列制作的DNA双螺旋模型中，连接正确的是（ ） A. A B. B C. C D. D

12. 选择题	详细信息
下列有关DNA分子结构的叙述中，正确的是( ) A. 基本组成单位是核糖核苷酸 B. 磷酸和五碳糖排列在内侧 C. 具有规则的双螺旋结构 D. 碱基对构成分子的基本骨架

13. 选择题	详细信息
在白菜与萝卜的DNA分子中，碱基比值不同的是（ ） A. （A＋C）/（T＋G） B. C / G C. （A＋T）/（G＋C） D. A / T

14. 选择题	详细信息
与RNA相比，DNA所特有的成分是 （ ） A. 脱氧核糖和鸟嘌呤 B. 核糖和尿嘧啶 C. 脱氧核糖和胸腺嘧啶 D. 核糖和胸腺嘧啶

15. 选择题	详细信息
DNA作为人类的遗传物质，其特异性体现在（ ） A．组成元素不同 B．碱基的种类不同 C．碱基对的排列顺序不同 D．空间结构不同

16. 选择题	详细信息
DNA分子的复制方式是 A. 全保留复制 B. 半保留复制 C. 全解旋后复制 D. 单链多起点复制

17. 选择题	详细信息
下列关于真核细胞中DNA分子复制的叙述，正确的是（ ） A. 需要提供能量 B. 主要在细胞质中完成 C. 以DNA分子的一条链为模板 D. DNA分子完成解旋后才开始碱基配对

18. 选择题	详细信息
胰岛B细胞中的胰岛素基因转录的场所是 A．核糖体 B．中心体 C．高尔基体 D．细胞核

19. 选择题	详细信息
DNA分子的解旋发生在（ ） A. 只在转录过程中 B. 在DNA复制和翻译过程中 C. 在DNA复制和转录过程中 D. 只在DNA分子复制过程中

20. 选择题	详细信息
遗传信息的翻译过程中，信息的流动方向是(　　) A. DNA→RNA B. RNA→DNA C. 蛋白质→RNA D. RNA→蛋白质

21. 选择题	详细信息
遗传学上的密码子是指 A. DNA一条链上相邻的3个碱基 B. mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基 C. tRNA一端的3个碱基 D. DNA分子上3个相邻的碱基对

22. 选择题	详细信息
在下列的转录简式中有核苷酸 DNA: --A--T--G--C--， RNA： —U--A--C--G-- A．4种 B．5种 C．6种 D．8种

23. 选择题	详细信息
下图为遗传学中的中心法则图解，图中①、②、③分别表示的过程是(　　) A. 复制、转录、翻译 B. 转录、复制、翻译 C. 转录、翻译、复制 D. 翻译、复制、转录

24. 选择题	详细信息
在生物实验室内模拟生物体DNA复制所必需的条件是 ①酶类　②游离四种脱氧核苷酸　③ATP　④DNA分子　⑤mRNA　⑥tRNA　⑦适宜的温度　⑧适宜的pH值 A. ①②③④⑤⑥ B. ②③④⑤⑥⑦ C. ①②③⑤⑦⑧ D. ①②③④⑦⑧

25. 选择题	详细信息
下列属于基因直接控制生物性状的实例是 （ ） ①镰刀型细胞贫血症 ②人类的白化病 ③囊性纤维病 ④苯丙酮尿症 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④

26. 选择题	详细信息
下面关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述中不正确的是 （ ） A. 基因和性状之间是一一对应的关系 B. 基因可以控制酶的合成控制代谢过程，进而控制性状 C. 基因可以控制蛋白质的结构直接控制生物的性状 D. 基因控制性状的过程会受到外界环境的影响

27. 选择题	详细信息
从单尾金鱼卵细胞中提取RNA注入双尾金鱼受精卵中，发育成的双尾金鱼中有一些出现了单尾性状，这些RNA最可能是 A．遗传物质 B．tRNA C．mRNA D．rRNA

28. 选择题	详细信息
某转运RNA的一端3个碱基是CGA，此转运RNA运载的氨基酸是 A．酪氨酸（UAC） B．谷氨酸（GAG） C．精氨酸（CGA） D．丙氨酸（GCU）

29. 选择题	详细信息
某双链DNA分子中，G占总数的38%，其中一条链中的T占该DNA分子全部总数的5%，那么另一条链中T在该DNA分子中的碱基比例为（ ） A. 5% B. 7% C. 24% D. 38%

30. 选择题	详细信息
下列有关DNA复制、转录和翻译的共同点的叙述，不正确的是： A. 需要多种酶参与 B. 在细胞核内进行 C. 遵循碱基互补配对原则 D. 需要ATP提供能量

31. 选择题	详细信息
下图是真核生物信使RNA合成过程图，下列说法正确的是 A. R所示的节段①处于解旋状态,形成这种状态需要氢键断裂 B. 图中②是以4种脱氧核苷酸为原料合成的 C. 图中③表示酶分子,则它是DNA聚合酶 D. 图中的②合成后,通过胞吐进入细胞质中,在核糖体上合成蛋白质

32. 非选择题	详细信息
下图为大肠杆菌DNA 分子（片段）的结构示意图，请据图用文字回答 （1）图中“1”表示________，“6”表示________ ； （2） DNA 分子中的________和________交替连接，排列在外侧，构成基本骨架。 （3）两条链之间的碱基对之间通过_______连接起来的。 （4）DNA 分子被彻底氧化后，能产生含氮废物的是（用序号表示）_________________。

33. 非选择题	详细信息
下面表示蜘蛛的丝腺细胞合成蛛丝蛋白的部分过程示意图，据图回答： （1）在蛋白质合成过程中，该图表示的过程称为________，图中①的结构名称是_____。 （2）决定②的密码子是_____________，连接②与③的化学键称为__________________。 （3）在物质④合成过程中，与其DNA模板链上碱基A相配对的碱基是____________。 （4）在丝腺细胞中，与蛛丝蛋白加工、分泌有关的细胞器是__________________

34. 非选择题	详细信息
已知在某双链DNA分子的一条单链中（A+C）/（T+G）=m，求： （1）在另一互补链中这种比例是多少？__________。 （2）这个比例关系在整个DNA分子中又是多少？___________。 如果在一条单链中（A+T）/（C+G）=n，求 （3）在另一条互补链中这种比例又是多少？____________。 （4）这个比例关系在整个DNA分子中又是多少？___________。 （5）如果某DNA分子中含碱基T的数量为a，若此DNA分子连续复制n次，则需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数量为 _____________。 （6）若此DNA（基因片段）控制合成的蛋白质中含有的氨基酸分子数为200，则 此DNA至少含有____________个碱基对。

35. 非选择题	详细信息
如图为某真核细胞内基因控制蛋白质合成的示意图，请据图回答问题： （1）基因控制蛋白质的合成过程也称为基因的__________，其中以①的一条链为模板合成②的过程称为______________。 （2）分子②通过___________进入细胞质后，与[]________结合进一步合成蛋白质。 （3）分子②上可以相继结合多个④，则合成的多条肽链的结构__________（填“相同”、“不同”、“不确定”）。一个mRNA上结合多个核糖体的意义是__________________________。