| 1. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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根据课文默写古诗文。 （1）怀旧空吟闻笛赋，______________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见增》） （2）子曰：“_____________________，思而不学则殆”（《论语》） （3）刘长卿的《长沙过贾谊宅》中象征着当时国家的衰败局势，与“日斜时”映衬照应，加重了诗篇的时代气息和感情色彩的诗句是：_____________，____________！ （4）《岳阳楼记》中从时间的角度描写岳阳楼景象千变万化的句子是：_____________，___________。 （5）请把杜甫的《月夜亿舍弟》默写完整 戊鼓断人行，边秋一雁声。________，________。________________， ________________。寄书长不达，况乃未休兵。 |
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| 2. 字词书写 | 详细信息 |
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根据拼音写出相应的词语 （1）唐宗宋祖，稍逊fēng sāo（__________） （2）你是一树一树的花开，是燕在梁间ní nán （_________）. （3）如今却只见他生命的静流，随着季节的起伏而piāo yì （______________） （4）然后我死了，连羽毛也fǔ làn（___________）在土地里面。 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A.给自己的人生设一个目标，并为着这个目标而努力，不断去超越自己，不让自己有怠慢的时候。 B.无边无际的大海，时而波涛汹涌，时而风平浪静。 C.我说你到底有没有磨练过，所以这些人情世故一点都不懂。 D.在表演中杨丽萍化身为孔雀，舞步轻灵，惟妙惟肖，观众叹为观止。 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列对病句的修改不正确的是（ ） A.汕头市创建“全国文明城市”活动，在全体市民的共同努力下，已经阶段性取得了成果。（把“阶段性”调到“取得了”之后） B.为了提高市民的文明素养，教育局策划开展了“读传统经典，建文明城市”。（把“教育局”调到“为了”之前） C.苏州园林据说有超过一百多处，我到过的不过十多处。（删去“超过”） D.考试前是否充分备考，是取得好成绩的关键。（在“取得”前加“能否”） |
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| 5. 综合性学习 | 详细信息 |
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阅读下列的材料，按要求作答。 2018年5月18日，《千古风流太白楼》在央视中文国际频道《国宝档案》播出，节目全长13分钟，讲述了济宁太白楼的前世今生。太白楼作为中国历史文化名楼之一，其悠久的历史见证着诗仙李白文化在济宁的传承。为了这期节目的播出，栏目摄制组于3月6日走进济宁太白楼，采用多种方式对建筑、碑刻等有关遗迹进行拍摄。《国宝档案》是国内极具有知名度的一档文博类栏目，以高标、高品位、高水准深受文博专家和海内外收藏者的好评。 （1）请为这段材料拟写一个标题，不超过20字。 ___________________________________________ （2）根据对联常识，将下面六个短语组合成一幅对联，为太白楼做宣传。 把酒临风 指布帆一片 看带郭千家 何处青山留谢眺 当年春水别汪伦 登高望远 ____________________________________________ |
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| 6. 文言文阅读 | 详细信息 |
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课内文言文阅读 醉翁亭记 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 …… 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【1】解释下列加点词语在句中的意思 （1）有亭翼然临于泉上者（___________） （2）四时之景不同（__________） （3）而不知太守之乐其乐也（___________） 【2】把文中划线的句子翻译成现代汉语 （1）山水之乐，得之心而寓之酒也 （2）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也 【3】下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ） A.“日出而林霏开，云归而岩穴暝”，运用对偶的修辞手法，生动形象地写出了琅琊山由明有晦、交替变化的朝暮景象。 B.文章时而山色露布卷面，时而水流泄进画幅，时而喧鸟鸣于纸上，始终围绕一个“醉”字着墨，看似散，实则散而不乱，散中有神。 C.作者反复强调“醉”“乐”二字，“醉”为表象，“乐”为实质，最后将两者统一，揭示了“与民同乐”的主旨 D.“蔚然而深秀”“水声潺潺，而泻于两峰之间”，静的山与动的泉相映成趣，给人以身临其境之感。 |
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| 7. 文言文阅读 | 详细信息 |
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课外文言文阅读 贞观十三年，太宗谓侍臣曰林深则鸟栖水广则鱼游仁义积则物自归之。人皆知畏避灾害，不知行义则灾害不生。夫仁义之道，当思之在心，常令相继，若斯须懈怠，去之已远。犹如饮食资身，恒令腹饱，乃可存其性命。 {注释}①物：众人，这里指百姓②斯须：片刻 【1】下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（ ） A.人皆知畏避灾害/人言可畏 B.夫仁义之道/安贫乐道 C.去之已远/香远益清 D.恒令腹饱/人恒过，然后能改 【2】请用三条“/”给文中划线句子断句 太宗谓侍臣曰林深则鸟栖水广则鱼游仁义积则物自归之 【3】阅读文章，用自己的话说说唐太宗治国思想 |
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| 8. 现代文阅读 | 详细信息 |
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实用类文本阅读 冬眠的奥秘 张劲硕 ①严寒的冬天，我们总是向往着在被窝里长眠一冬——能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然而我们大都不知道：那些冬眠的动物们，掌握着我们人类尚不知晓的惊天奥秘。 ②冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略，科学上叫“蛰伏”。有人会问，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠吗？它们还真不是一回事儿，只是二者的区别不太容 易看出来。拿鱼来说，有几类鱼是会冬眠的，包括我们熟悉的鲤鱼、乌鳢，还有海里的鳗鲡。每当冬天来临，它们就把自己调到冬眠档：不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致，但请注意它们的鳃！鱼类靠鳃呼吸，平时就算身体静止不动，鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼，鳃也几乎不动，完全处于麻痹状态。除了呼吸，冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点——这就是冬眠与睡觉的本质区别。 ③冬眠的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低，以挨过环境严酷的时间段。动物冬眠时，能把生命的时钟调得极慢。比如生活在北美洲的普通箱龟，冬眠时心脏5~10分钟才跳1次，实在让人惊叹。更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！ ④科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关，体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长。比如大象就活80年，兔子七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多岁，后者却只有3、4岁。如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿命要长很多。 ⑤冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠，收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感，也许还能长生不老。虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确 定冬眠基因与长寿有关。但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过，在2004年，有个轰动科学界的发现：居然有一种猴子能冬眠！而人类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很高。如果猴子能冬眠，这意味着我们人类也有可能做到。到那时，我们的寿命说不定可以达到800岁！ 【1】下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ） A.一般来说，哺乳动物的寿命与体型相关，体型小的新城代谢快，寿命短。 B.选文第①段从人们向往冬眠的动物有着人类尚不知晓的惊天奥秘这个话题，新颖别致，发人深思，易吸引读者的阅读兴趣，在结构上起到总领全文的作用。 C.选文的第②段主要采用了下定义的说明方法，具体典型地说明了冬眠是动物应对恶劣环京的一种策略。 D.选文第⑶段“更夸张的是，他们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气”一句中的“几乎”说明箱龟冬眠时还是有呼吸的，这与事实相符，体现了说明文语言的严密性与准确性。 【2】第④段画线句子运用了哪几种说明方法，有什么作用。 |
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| 9. 现代文阅读 | 详细信息 |
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（四）阅读下文，完成下列小题。 父亲的背影 章中林 ①和父亲没有相见已经一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影…… ②去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。七十岁的老人了，能开电瓶车吗？望着坐在前面开车的父亲，我看到的是他的背影：他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。他扶着方向盘，弯着腰，整个人看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗？ ③父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。我空闲的时候，喜欢到他那里玩耍。那时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢？也许用个特写就能表现出来：身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。 ④前些日子，看到库尔贝的一幅油画《采石工》，我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据，父亲就和《采石工》中的主人公类似，戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。 ⑤这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影：棕色的脊背，绷紧的双臂，高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力，谁看了会不对他翘起大拇指呢？但是，眼前的父亲却完全没有了那种气势，委顿矮小，说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比较呢？不忍再想，不能再看。 ⑥回到家，我感冒了。身体软软的，提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地，我说我来。父亲笑说，你是纸扎的，经不起风。这时，我又看到了父亲的背影：他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚，我的眼泪流了出来。身为儿子，我却不能让年迈的父亲颐养天年。 ⑦走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益，一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦柚，他准备爬上树去摘。这么大年纪的人了，危险！我叫嚷着跑到父亲的跟前，想要夺下他的腰篮，但他断然回绝了：别看你比我年轻，但是爬树，我灵活，你不行。 ⑧倒吊在树上的父亲，就像一只塑料袋挂在树上，迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊，人瘦得有些变形，只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的风帆，整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视——黢黑的烧火棍一样，没有一点光泽；皲裂的麻秆一样，没有一点肌肉。这还是父亲吗？眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。 ⑨一年多来的每一个日子里，我都思念着父亲，忘不了他的背影。无论怎样，我一定要回去看看父亲，和他说一说今天我的工作、我的生活…… 【1】本文写了父亲哪几件事？ 【2】请从人物描写方法或修辞手法的角度赏析第③段画线句子。 身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。 【3】第④段中写到油画《采石工》有何作用？ 【4】作者在第⑤段中说“还是喜欢父亲那个砸石头的背影”，文章开头和结尾又说“常常梦到”“忘不了”一年多以前见到的父亲背影，这两者矛盾吗？为什么？ |
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| 10. 作文 | 详细信息 |
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按要求作文 有人说，生活是一次次的相遇，是一场场的别离。其实在成长的路上，总有些东西一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励；也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神；也许是一束温暖的阳光，一棵无名的小草…… 请以“__________一直都在”为题，写一篇文章。 要求：(1)把题目补充完整；(2)自选文体；(3)不少于700字；(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。 |
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| 11. 名著阅读 | 详细信息 |
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阅读下列名著选段完成后面小题 （一） 大堰河，你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我，在你搭好了灶火之后， 在你拍去了围裙上的炭灰之后，在你尝到饭已煮熟了之后， 在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后， 在你补好了儿子们的，为山腰的荆棘扯破的衣服之后， 在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后，在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之后，在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，在你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。 …… (二) 大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳汁之后，她就开始用抱过我的两臂劳动了； 她含着笑，洗着我们的衣服，她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去， 她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，她含着笑，背了团箕到广场上去，晒好那些大豆和小麦，大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就用抱过我的两臂，劳动了。 【1】这两节诗选自《_____________》，作者是__________________。 【2】这两节诗都运用了什么修辞方法？这样写有什么作用？ 【3】这两节诗表达的思想感情有何异同？ |
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